如何在语文教学中实施美育

吕叔湘先生说过:"语文教学一半是科学,一半是艺术".既然一半是艺术,那么语文教学就离不开一个"美"字.语文教学美育的目的就是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力,而"教师本身先要具备这种品质--能够领会和体验生活中和艺术中的美,才能在学生身上培养这种品质."     

对高职艺术课程教材建设的建议

分析目前高职艺术课程教材建设及应用现状，找出高职艺术课程教材建设及应用存在的不足与问题，分析存在问题的原因，找出高职艺术课程教材建设问题的解决办法，并从教师角度和学生角度提出关于高职艺术课程教材建设的几点建议。     

注重英语教学艺术提高英语教学水平

英语教师在教学过程中应注重英语教学艺术，优化教学结构，创设语言环境，熟练使用多媒体，关注学生情感因素，和谐师生关系，提高自身魅力，培养学生良好学习习惯，提高英语教学水平。     

浅谈高师钢琴连奏教学的技术要素

钢琴连奏技术是高等师范钢琴专业学生必须掌握的一项专业技能，也是钢琴教学必须完成的一个重要任务。“连奏”成为艺术活动领域较为常用的演奏术语，并以演奏的连贯和流畅成为钢琴演奏艺术的两个鲜明特性。“连奏”的发音条件是音符发声的不间断性。学生练习连奏所优选的速度应为中慢速。在教学中．一方面要加强连奏技术原理的教学；另一方面，要不断引导学生在连奏的“听”和“演”中获得有效的表现方法，适时有效地感觉音与音之间的不间断性和音与音之间的间歇性，并把弹奏速度与音的间歇和谐圆滑巧妙有机地结合起来，从而达到连奏的最佳艺术效果。     

艺术设计技能教学之我见

随着全球性的教育改革浪潮的到来，中国艺术教育的改革、发展成为越来越多的人所关注的问题。艺术设计的技能教学决不简单的等同于绘图设计软件的教学。应从启发、开拓学生的设计构思，鼓励学生设计创新入手，从而训练学生设计操作，动手制作的实践能力。     

浅谈青年学生对体育美的鉴赏

通过对体育美的主体、表现形式和艺术鉴赏的阐述使青年学生全面了解体育美的正确鉴赏角度，学会感知和认知体育美，更加热爱体育运动。     

音乐欣赏教学如何关注音乐

音乐作为一种非语义性的艺术，是以音响形式来引起人的情感共鸣，达到其审美作用的。因此，音乐欣赏教学应重在“动之以情”，充分调动学生的参与意识，养成倾听音乐的习惯，调动学生的听觉思维，从而达到让学生体会音乐情绪，领悟乐曲意境、判断音乐风格、辨识音乐体载及理解时代背景及音乐作品的内容与意义的更高目标。     

强化艺术教育提高学生的创新能力

艺术教育对于提高学生的创造力和想象力有着特殊的不可替代的作用。但在现实的教育中存在忽视艺术教育,在艺术教育中只重技能不重开发,只重“家”的培养不重社会需要的问题。我们要加强宣传,规划艺术教学目标和内容,强化艺术教学各环节,努力提高学生的创新能力。     

浅谈体育课的教学艺术

体育教学艺术，指师生紧密合作，充分利用体育教学情境中的一切条件，遵循体育教学规律和美的规律，创造性地运用各种体育教学方法和美的形象，最佳完成教学任务。以生动形象的语言，优美的技术动作，合理严密的教法吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使其在短时间内掌握知识、技术和技能，进而发展智力，陶冶情操。     

艺术设计基础课程在包装设计教学中的作用

包装最根本的目的是销售，销售是通过信息的传达来实现的，艺术设计基础是解决信息传达的重要手段之一。在包装设计中进行艺术设计基础教育就是要使学生具备解决信息如何传达的艺术手段，这对产品销售起着重要作用。在教学中艺术设计基础可提供诸多构思和大量的形象资料，对学生起到启发创造思维，培养判断能力，发展表现技巧的作用。     

记忆原理在《护理学基础》教学中的应用

目的：探讨提高五年制高职护理专业学生学习效率的方法。方法：通过对两个班级的学生进行比较，实验组运用记忆原理制定的教和学措施，对照组实施传统的教学方法。结果：实验组成绩平均提高4．87分，对照组成绩平均提高0.82分，p〈0．01，有显著性差异。结论：记忆原理运用到教学中能够显著提高学生的学习效率，受到学生的好评。     

高校舞蹈艺术赏析教育的思考

舞蹈鉴赏课程是高校艺术教育的一门重要课程,目的是为了培养学生的审美能力,对于提高艺术类学生的系统知识水平、艺术研究能力等方面具有十分重要的意义。对目前高校舞蹈艺术赏析课程的概念进行简要分析,重点阐述高校舞蹈艺术赏析课程设置的重要意义,并对如何提高该项课程的教学效果进行深入研究。     

高校艺术设计学习氛围的缔造者——多形式的作品展览

自上个世纪90年代以来,我国的艺术教育事业日新月异,蒸蒸日上。艺术专业的学生数量猛增,造成了教学资源紧缺及管理方法的相对滞后。大力举办多形式的作品展览,能为学生提供学习、交流与进步的大平台。它在为艺术生提供互相学习、积极竞争、陶冶情操、提高修养的场所的同时,又美化了校园环境,丰富了校园生活。     

浅谈音乐作品分析对声乐学习的作用

歌唱艺术不仅是唱技巧的艺术，更是情感表现的艺术，它同其它艺术一样，内容和形式应该是完全的统一。分析理解作品是声乐学习的重要基础，只有准确深刻的分析，才可能处理得当，得心应手并趋于完美地演绎声乐作品。     

浅谈如何培养学生欣赏器乐的兴趣和能力

众所周知，音乐分为声乐曲和器乐曲两大类。器乐作为音乐的最重要组成部分，在世界音乐宝库中占有重要地位。古往今来，世界上著名的大音乐家创作的器乐作品生动形象，感人至深，富有哲理，可谓异彩纷呈。数不胜数。因为器乐作品容量大，表现力丰富，能够最充分地阐释作曲家的生平遭际、思想感情、信念追求以及人生态度。同时也是作曲家的音乐才华的最直接的体现。因此器乐作品体裁广泛，内容丰富，带给人们风格各异、各具特色的艺术美感。     

"丑"之变迁——兼谈"丑"与西方文学艺术的关系

丑在艺术领域中的地位、丑与艺术的关系因社会历史的发展变化，丑在艺术领域中位置的变化大致经历了四个时期，不同的时期，丑所受的礼遇不同；艺术是现实生活的反映，生活中美丑并存、善恶与共，丑应该是艺术表现的重要对象，我们有必要为丑“正名”，对丑加以表现和研究，但不能成为爱丑之专家。     

浅谈高校青年教师的培养问题

研究教学方法对指导青年教师的教和学生的学是必要的。良好的教学方法可以提高教学效率。“教学有法，但无定法”，重要的是要依据多方面条件，使各种方法进行合理的组合。因此，教学方法的选择运用是一种创造性活动，是一种教学艺术。对于一名青年教师来说，怎样使教学能力得以迅速提高以适应教学要求，是一个至关重要的问题。     

正四方体方孔配合工艺探讨

为了进一步提高钳工教学水平，能够在有限的时间内使学生较好地掌握钳工技能，我们根据往年钳工“中级工”考试和强化培训的情况进行了细致的探讨，重点做了一些工作，现结合正四方体方孔配合工艺介绍如下。     

对高职艺术设计专业素描教学改革的探讨

职业技术学院艺术设计专业的素描教学既要培养学生的造型能力,同时又要提高学生艺术表现力、艺术修养、审美能力、操作能力、想象能力、反思能力、独立自主能力和创造精神。     

"乙炔"多媒体课件的制作和应用

“乙炔”部分教学内容采用多媒体课件能够激发学生学习的积极性，提高教学效率；多媒体课件的教学设计思路与媒体手段的结合是制作和应用课件的关键。