地方高校“双主体协同”非遗档案建设与应用模式探究——以河北工程大学为例

本文重点探究了地方高校“双主体协同”非物质文化遗产档案建设模式“。双主体协同”指的是高校的档案馆和图书馆作为共同主体对非遗档案进行协同建设。文章分析了高校非遗档案建设的现状“,双主体协同”建设模式的优势、建设实践等内容“。双主体协同”建设模式因责任主体少便于沟通协调、队伍更专业、资源优势更明显、更有利于宣传推广等特点在地方性综合性大学具有一定的可推广性。     

营造港口建设软环境的思考

<正>港口基本建设必须将营造港口基本建设内外部软环境摆在与硬件建设同等重要的位置。怎样营造港口建设软环境? 1.落实业主负责制,实行项目管理专业化运作 建设项目管理单位具备实施"全过程、全方位"管理能力,应是实施建设项目业主负责制的前提条件。     

构建高校内部管理机制的思考

本文在回顾高校过去的内部管理机制的基础上，提出了高校应从学术的、行政的和市场的三个方面共同构建多元化的内部管理机制，实现整合管理。     

高校学生欠费问题的原因与对策

分析高校大学生欠费问题产生的主客观等方面原因,提出高校财务管理、教务管理、学生管理三方面工作应相互配合、相互协调、分工负责,共同解决高校学生欠费问题。     

本刊再次被选列为全国中文核心期刊

由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会共同主持,北京地区主要高校和中国科技信息所、中国科学院文献情报中心等单位的200余名专家和期刊工作者参加研制的《中文核心期刊要目总览》第二版,经国家教委委托北京大学主持对该项成果进行了总体鉴定。鉴定委员会认为;     

本刊再次被选列为全国中文核心期刊

由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会共同主持,北京地区主要高校和中国科技信息所、中国科学院文献情报中心等单位的200余名专家和期刊工作者参加研制的《中文核心期刊要目总览》第二版,经国家教委委托北京大学主持对该项成果进行了总体鉴定。鉴定委员会认为;     

涉海高校通识教育核心课程构建与教学设计研究

以中国涉海类高校为例,在现有通识课程体系的基础上,探索通识教育"共同核心课程"的构建策略和人文社科类通识课程的教学设计模式,通过对该类课程教学要求和教学方式的具体探索,提炼出实施通识教育的核心理念和实践策略。     

浅谈加强高校档案管理工作

高校在长期的教学和管理工作中,形成了大量具有保存价值的不同形式的文件材料,就是高校需要保存的档案。高校档案管理工作是高校事业发展的重要组成部分,是高校履行人才培养、科学研究、社会服务功能以及开展各项活动的直接记录。本文对高校档案管理现状进行分析,对目前高校档案管理队伍建设中存在的问题进行探讨,提出在新时期加强高校档案队伍建设的举措。     

营造港口建设软环境浅析

简要分析阐述了港口基本建设涉及的业主负责制、建设管理体制、项目管理模式、前期工作与设计管理、建设条件与风险、政策法规环境和信息化建设等有关内容,对问题的解决提出了初步建议。     

共享经济视角下高校校园交通安全的模式探析——以上海理工大学为例

作为"互联网+"时代的产物,共享单车在资本寒冬背景下异军突起。本文采用实地调研与问卷调查的形式,借助特殊到一般的哲学思想,为高校校园安全与交通寻找一种共享经济模式,旨在解决高校"僵尸车"现状,提升校园形象,促进校园、企业、社会共同成长。     

船舶与海洋工程大学联盟成立

2012年1月10日,由第六届船舶与海洋工程国务院学科评议组与哈尔滨工程大学召集、14所高校共同发起成立的"船舶与海洋工程大学联盟"成立大会在哈尔滨工程大学举行。14所船舶     

浅析水利水运设计机构项目分配制度

我国目前的水利水运设计机构基本上可以分成三大类:事业单位、国有企业、民营化企业,其中属于事业单位编制的设计机构也基本上按照企业化模式进行经营管理,这三类设计机构在分配上都与业务量挂钩,完全或部分地实行项目负责制,使项目分配成为职工个人收入的主要组成部分.     

“雪龙”号改建工程管理模式的探讨

上海船厂船舶有限公司对“雪龙”号极地科学考察船进行了改建升级，在改建项目的具体实施过程中，创新了单船管理的模式，将单船管理小组负责制的单船生产管理提升为项目管理组形式的管理制度，有效的促进了“雪龙”号的生产管理，使最终改建工程圆满实现。文章就此展开单船管理模式的探讨，以期挖掘单船生产管理的潜力，提升修船管理的实力。     

“绿色交通联盟”正式成立

<正>在交通运输部、教育部共同指导下,包括武汉理工大学、大连海事大学在内的21家高校、科研院所、行业企业携手,2月28日在京成立了"绿色交通技术产学研协同创新联盟"(简称"绿色交通联盟")。     

项目总建筑师工程建设全过程负责制的探索--外高桥港区工程管理区总体设计回顾

实施项目总建筑师对项目全过程负责制,在外高桥港区的房建工程项目管理中是一种尝试,贯穿于工程的设计与建造的全过程,特别是在管理小区的每一个实施步骤都被组织地有条不紊,显现着建筑师的责任心和专业素质。但同时也反映出一些传统过程管理模式与新的操作方式之间一些不适应之处。     

中国香港高校心理辅导工作的借鉴与思考

阐述中国香港高校心理辅导工作概况,并在此基础上对中国内地高校心理辅导存在的问题进行分析,进而提出内地高校心理辅导工作的相关措施和努力方向。     

高校心理辅导与德育工作研究

本文通过对高校辅导员工作与高校心理咨询的关系进行了探讨,论述了目前高校德育工作的现况及学校心理咨询的任务,分析了望辅导员的心理辅导与高校心理咨询员心理咨询的主要区别和共同点,并对高校辅导员工作和高校心理咨询的关系进行了探讨.     

试论高校教学管理中的新理念-激励机制与人文关怀

高校教学管理改革的过程中必须寻求一条具有时代特征、符合社会发展规律、提高管理效能的新途径,在教学管理中要求激励机制不仅要关注共同目标的实现,而且要给教师和学生以更多的人文关怀.     

高校图书馆的社会服务功能探析

在介绍发达国家高校图书馆社会服务情况的基础上，对我国高校图书馆借鉴发达国家相关做法，拓展高校图书馆社会服务功能的有效途径进行深入探讨。     

高校内部规则合法性探究

高校享有自主管理权,但其依据其内部规则对学生进行处分是否合法仍有争议。文章从高校法律地位及管理职责的属性谈起,在研究高校内部规则合法性的基础上,指出完善高校内部规则及内部规则应遵循的基本原则。