强化艺术教育提高学生的创新能力

艺术教育对于提高学生的创造力和想象力有着特殊的不可替代的作用。但在现实的教育中存在忽视艺术教育,在艺术教育中只重技能不重开发,只重“家”的培养不重社会需要的问题。我们要加强宣传,规划艺术教学目标和内容,强化艺术教学各环节,努力提高学生的创新能力。     

抓好实作教学提高培训质量

实作教学,是复退军人岗前培训最后一个也是最为重要的一个教学环节,是提高培训质量的关键.为确保培训目标的实现,把学员培养成"政治合格,作风优良,专业基础扎实,实作技能过硬,岗位技能和学历双达标,适应铁路改革发展的高素质人才",必须搞好实作教学.那么,如何搞好实作教学,从近两年参与复退军人实作教学的实践来看,笔者认为,应从以下三个方面抓起:     

高职院校学前教育专业毕业生就业现状及对策研究

目前,社会在对幼儿教师需求量增加的同时,也逐渐对幼儿教师的整体质量提出了更高的要求。高职院校学前教育毕业生在就业时既面临着机遇,又要迎接挑战。要提高毕业生就业率,需要高职院校、毕业生和用人单位三方的共同努力。     

学前教育专业幼儿英语师资培养的行动研究

以克拉申的输入假说模式、＂浸入式＂教学模式及话语理论为基础,主要采用独立模式的行动研究类型,并以撰写研究日志和开放式访谈等质化的研究方法作为补充,在某高校学前教育专业开展幼儿英语师资的职前培养,达到英语教育和幼儿教学一体化,以培养合格的幼儿英语教育师资。     

对高职艺术设计专业素描教学改革的探讨

职业技术学院艺术设计专业的素描教学既要培养学生的造型能力,同时又要提高学生艺术表现力、艺术修养、审美能力、操作能力、想象能力、反思能力、独立自主能力和创造精神。     

“岗课赛证”四位一体的人才培养模式研究——基于铁道工程技术专业

针对铁道工程技术专业人才培养特点,构建基于“岗课赛证”四位一体的专业人才培养模式,实现岗位技能、核心专业课程、技能竞赛能力、考证能力的整体提升,调动学生学习积极性,加深师生对专业的理解,为铁道工程技术专业建设和改革提供参考。     

工学结合人才培养模式在高职医药营销专业的探索与实践

工学结合是当前高职院校人才培养的重要模式,我们学院医药营销专业在探索中确定了一套适合该专业的工学结合人才培养方案。围绕市场需求,岗位能力需求,以就业为导向,明确培养目标,制定六阶段人才培养教学计划,即人文素质能力的培养→专业基础理论知识和技能的培养→短期在医药企业、营销公司进行顶岗实践能力的培养→专业理论知识和技能的培养→在医院药房、药剂室、药库进行短期实践能力的培养→长期顶岗综合实践能力的培养。在这个培养过程中,渗透职业通用能力的培养,充分结合医药营销专业特点,改革教学方法,倡导任务驱动教学方法,实现校企融合,建设校外实训基地,取得较好效果。     

工学结合人才培养模式在病职医药营销专业的探索与实践

工学结合是当前高职院校人才培养的重要模式，我们学院医药营销专业在探索中确定了一套适合该专业的工学结合人才培养方案。围绕市场需求，岗位能力需求，以就业为导向，明确培养目标，制定六阶段人才培养教学计划，即人文素质能力的培养→专业基础理论知识和技能的培养→短期在医药企业、营销公司进行顶岗实践能力的培养→专业理论知识和技能的培养→在医院药房、药剂室、药库进行短期实践能力的培养→长期顶岗综合实践能力的培养。在这个培养过程中，渗透职业通用能力的培养，充分结合医药营销专业特点，改革教学方法，倡导任务驱动教学方法，实现校企融合，建设校外实训基地，取得较好效果。     

试论五年制师范体育选修学生的专业能力结构

文章对当前五年制师范学校体育选修学生的专业能力结构进行了分析,旨在给学生的专业能力培养提供了可靠的依据.文章认为在教学系统中,理论知识系统、智力能力系统、技术技能系统三者之间是辩证统一的关系.我们应当以智力能力系统为中心,从计划、自学、表达、组织、创新等几个方面来培养学生的实际工作能力,并全面安排师范体育选修学生的教育教学工作.     

探讨高职专业教学计划制定中的几个问题

职业教育的本质是技能教育,职业教育的特色是实践教学。高职专业教学计划的制定应明确高职教育理念,强调课程体系由学科逻辑型向工作任务型转化、强调实践教学在专业教学中占主体位置、体现"产学结合"、体现多证书职业技能培养、体现综合素质培养的同时兼顾个性化发展。     

高校舞蹈艺术赏析教育的思考

舞蹈鉴赏课程是高校艺术教育的一门重要课程,目的是为了培养学生的审美能力,对于提高艺术类学生的系统知识水平、艺术研究能力等方面具有十分重要的意义。对目前高校舞蹈艺术赏析课程的概念进行简要分析,重点阐述高校舞蹈艺术赏析课程设置的重要意义,并对如何提高该项课程的教学效果进行深入研究。     

提高高校外语教师的整体素质适应外语教学需要

本文探讨了高校外语教师应具备的道德素质、业务素质、业务技能以及高校外语教师实现整体素质提高的途径与意义从而得出提高外语教师整体素质不仅是历史的使命,也是时代的要求,对培养外语复合型人才具有深远的意义和影响.     

人工智能创新实验班人才培养方案整体设计与实践——以高速列车智能运维专业为例

在国家级职业教育创新团队建设过程中，郑州铁路职业技术学院开设了人工智能创新实验班。融合人工智能和高速动车组检修两个专业技术技能培养要素，开发高速列车智能运维专业人才培养方案，在人才培养的方向、目标、模式、课程体系、课程思政等方面进行了整体设计和探索实践，取得了明显成效。     

校企合作背景下多媒体动画设计专业工学结合的实践与研究

高等职业院校艺术设计人才的培养,区别于其他高等普通艺术教育,应大力推行"校企合作"的教学模式,将书本知识与工作实际相联系,紧扣职业教育,针对行业及具体岗位培养应用型专门设计人才。     

高速铁路技能人才培养的实践与管理

结合近几年中国高速铁路技能人才选拔培养的实践,阐述符合中国高速铁路发展的技能人才培养途径与方法,从“入口”选拔、专业培训、实践锻炼等环节,对中国高速铁路技能人才的选拔培养进行论述和探讨。从培训基地、师资队伍、教材开发、培训管理与考核等方面,阐述中国铁路职工教育培训体系对高速铁路技能人才培养提供的支撑,展望下一步工作。     

高校城市轨道交通专业融入思想政治教育元素探讨

习近平总书记2020年在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,特别强调了思想政治教育在高等教育中的重要地位.当前思想政治课程的建设依然有充裕的发展空间.部分院校虽然对思想政治课程进行重点建设,但是思想政治和课程之间的融合在深度和广度上依然不足,导致思想政治宣传过于生硬,无法达到预期的教育效果.新时期下,高校对城市轨道交通专业教育也提出了新的要求.城市轨道专业学生的培养目标不再仅仅是培养具备专业知识和相关技能的技术性人才,更重要的是培养学生要具备一定的思想道德素养、爱党爱国,成为具有高度职业素养、自觉践行和弘扬社会主义核心价值观的优秀人才.     

信号专业网络自学与考试系统的设计与应用

信号专业开放式网络自学与考试系统改变了职工教育的形式和方法.为信号工提高知识和技能提供了一个学习平台和一个全新的考核方式.     

高校城市轨道交通专业融入思想政治教育元素探讨

习近平总书记2020年在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,特别强调了思想政治教育在高等教育中的重要地位.当前思想政治课程的建设依然有充裕的发展空间.部分院校虽然对思想政治课程进行重点建设,但是思想政治和课程之间的融合在深度和广度上依然不足,导致思想政治宣传过于生硬,无法达到预期的教育效果.新时期下,高校对城市轨道交通专业教育也提出了新的要求.城市轨道专业学生的培养目标不再仅仅是培养具备专业知识和相关技能的技术性人才,更重要的是培养学生要具备一定的思想道德素养、爱党爱国,成为具有高度职业素养、自觉践行和弘扬社会主义核心价值观的优秀人才.     

生产实习教学是培养大学生综合实践能力的关键环节

本文对高职院校突出生产实习这一教学环节的重要性、作用和进行生产实习的具体方法作了阐述。重点强调了生产实习教学是培养大学生专业实践能力，锻炼动手操作能力，形成工作技能技巧，提高综合素质的关键环节。     

职工培训基地信号专业演练设施建设的途径

在职工培训基地建设信号专业演练设施,就是为信号人员提供一个能对信号设备进行拆装分析,进行故障判断、查找、处理的平台。就信号专业演练设施的建设途径进行探讨,力争在信号专业演练设施建设,提高现场信号人员的维护、维修技能方面多做工作。