搭建技术练兵平台 弘扬公交工匠精神

正质量之魂,存于匠心。广泛开展职工职业技能竞赛活动,是提高职工技术素质的重要途径,是积极响应中央大力弘扬"工匠精神"号召的实际行动,也是工会的一项重要职能。近年来,习近平总书记在系列讲话中多次用"工匠精神"要求各行业干部职工要"善于在精细中出     

现代学徒制视角下高职连锁经营专业学生工匠精神的培养路径

现代学徒制与工匠精神培养紧密相关。本文基于现代学徒制探讨了连锁经营专业工匠精神培养的路径。提出要在人才培养过程中注入"匠心"理念,弘扬"匠魂"精神;通过优化课程体系,将工匠精神的培育贯穿于整个教学改革全过程;以匠心打造工匠型教师团队;依托职业技能大赛平台,培养具有工匠精神和专业技能的应用型人才。     

论高职高专学生“工匠精神”的培养——以旅游类专业为例

本文阐述了高职高专旅游专业进行"工匠精神"培养的意义和路线。首先阐述了"工匠精神"的本质是一种价值观;然后介绍了旅游行业发展遇到的问题,并提出旅游行业需要汲取"工匠精神"中的专业、个性化和精益求精;接着以旅游专业人员不同层次的职业能力为切入点,从端正思想、明确目标、改革模式、共建师资和打造品牌五个方面,阐述了给高职高专旅游专业人才培播下"工匠精神"种子的的办法;最后从完善制度、文化建设的角度介绍了让"工匠精神"开花结果的渠道。     

南京公交

正保修公司举办"学技术、比技能、展风采"劳动竞赛为弘扬劳模精神、工匠精神、劳动精神,提升职工素质、提高修理技能,激发广大职工学技术的热情,为企业"十四五"开好局、起好步,献礼建党100周年,"五一"国际劳动节前夕,南京公交集团保修公司举办了"学技术、比技能、展风采"劳动竞赛。4月28日下午,决赛在欢快激昂的旋律中拉开帷幕,集团公司副总经理南征、机务技术部部长刘晋祥、副部长王咸司观摩了比赛。保修公司总经理、     

构建练功比武新格局 推动公交高质量发展

正提升职工职业技能,既是企业创新发展的需要,也是职工岗位成才的需求。为了培养和打造一支知识型、技能型、创新型、高素质的职工队伍,集团公司开展"弘扬工匠精神、彰显职工风采"职业技能竞赛系列练功比武活动,以学业务、练技能、大比武为抓手,建立健全"学、练、比"活动体系。企业搭台、职工唱戏,带动广大职工刻苦钻研专业技术,熟练掌握职业技能。     

供给侧改革视阈下“工匠精神”的时代特征、价值意蕴与培育路径

供给侧结构性改革是引领中国经济新常态发展的必由之路,改革的关键在于全面提升中国制造业的质量和发展水平,而核心在于培育具有大国"工匠精神"的现代技术技能人才,推动我国整体人力资本的全面提升。文章以"工匠精神"的时代特征阐释为逻辑起点,在深入剖析供给侧改革背景下培育与弘扬"工匠精神"价值意蕴的基础上,提出"工匠精神"的具体培育路径。     

高职学生对工匠精神认知的调查及提升对策研究——以物流管理类专业为例

工匠精神是一种职业精神和文化,有别于其它精神,贯穿于整个职业生涯,独树一帜的职业精神。新时代工匠精神具体体现在：拥有高度的责任意识、质量意识、敬业态度、精业能力和奉献精神。要加强对学生工匠精神的教育,从而培养符合时代要求的学生。现阶段学生对工匠精神认知不足,主要存在着社会渲染力度不足、院校培育强度不够、学生个人认知缺乏等问题,通过“增强社会对工匠精神关注、推广课程思政、深入推进校企合作产教融合、加强工匠精神融入校园文化”等举措,从而提高学生对工匠精神的全面认识。     

江城公交

构建练功比武新格局 推动公交高质量发展 提升职工职业技能,既是企业创新发展的需要,也是职工岗位成才的需求.为了培养和打造一支知识型、技能型、创新型、高素质的职工队伍,集团公司开展"弘扬工匠精神、彰显职工风采"职业技能竞赛系列练功比武活动,以学业务、练技能、大比武为抓手,建立健全"学、练、比"活动体系.企业搭台、职工唱戏,带动广大职工刻苦钻研专业技术,熟练掌握职业技能.     

“感动交通人物”——十大最美南粤交通工匠

正为了深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,特别是关于尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重要论述,着力传承和培育精益求精的工匠精神,进一步激发交通运输行业广大干部职工爱岗敬业、钻研技术、克难攻坚、创新超越,积极投身交通运输改革创新发展主战场,以更加优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。广东省交通运输厅组织开展了"感动交通人物——最美南粤交通工匠"推选活动。经过报名推荐、专家初选、网上投票、专家评审和公示等程序,推选出了十大"最美南粤交通工匠"。     

试论当代中国“工匠精神”及其培育路径

在十二届全国人大四次会议政府工作报告中,李克强同志提出"培育精益求精的工匠精神"。从中国古代工匠精神入手,解读中国当代工匠精神的新内涵。通过解读世界各国工匠精神,为我国当代工匠精神的培养提供有益借鉴。研究中国当代工匠精神及其培养路径对我国加快国内产业升级,由制造业大国迈向制造业强国,完成"中国制造2025"计划具有重要现实意义。     

“感动交通人物”——十大最美南粤交通工匠提名奖

正为了深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,特别是关于尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重要论述,着力传承和培育精益求精的工匠精神,进一步激发交通运输行业广大干部职工爱岗敬业、钻研技术、克难攻坚、创新超越,积极投身交通运输改革创新发展主战场,以更加优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。广东省交通运输厅组织开展了"感动交通人物——最美南粤交通工匠"推选活动。经过报名推荐、专家初选、网上投票、专家评审和公     

“感动交通人物”—一十大最美南粤交通工匠

正为了深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,特别是关于尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重要论述,着力传承和培育精益求精的工匠精神,进一步激发交通运输行业广大干部职工爱岗敬业、钻研技术、克难攻坚、创新超越,积极投身交通运输改革创新发展主战场,以更加优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。、广东省交通运输厅组织开展了"感动交通人物——最羑南粤交通工匠"推选活动。经过报名推荐、专家初选、网上投票、专家评审和公示等程序,推选出了十大"最美南粤交通工匠"。我们将一连两期为大家展示这十位感动交通人物的风采。     

总公司召开“落实开展安全生产大联查工作”专题会议

<正>为认真贯彻落实市政府、主管局关于开展安全生产大联查工作会议精神,确保企业安全生产形势持续平稳健康发展。总公司于8月13日召开了"落实开展安全生产大联查工作"专题会议。总经理赵俊良,党委书记夏保良,副总经理马光泽、张磊出席会议,各运营公司、修理分公司、物业管理公司经理、书记、主管安全保卫工作的副经理,三产单位经理、主管安全保卫工作副经理及安全监察部、保卫部、治安大队、技术设备部主要负责人参加了会议。     

船政质量文化视域下的高职新时代工匠精神培育

培育新时代工匠精神是质量强国战略的客观要求,是新时代高职教育改革的必然举措,也是新时代高职人才素质的题中之义。从船政质量文化的视域审视和探索高职新时代工匠精神的培育,提出优化"德技并修"的课程体系设置、厚植"精益求精"的校园文化氛围、创新"质量强校"的办学体制模式等培育路径。     

工匠精神视域下高职学生职业技能培养路径研究

在职业教育发展中如何培养技术技能型人才，如何培养工匠精神，是高职院校促进教育教学改革、实现高质量发展的重要途径，本文从职业院校培养学生工匠精神的重要意义和基本要求、职业教育中工匠精神培育现状、工匠精神在工科类职业教育专业教学中的具体体现、工匠精神视域下提高高职学生职业技能的几种重要途径等方面探讨在工匠精神视域下培养学生职业技能的路径与机制。     

“中国制造2025”视域下工匠精神的当代价值及培育路径探究

新时代下的工匠精神包括精益求精、与时俱进、尊师重教、敬业爱国等。工匠精神是"中国制造2025"背景下国家科技的灵魂,是工业技术人员提升专业技能,是助推区域经济发展的精神动力,是主体实现自我价值的内在需求,更是当代中国制造业的强烈呼唤。要从加强工匠精神的传承力度,创新工匠精神的培育理念,渲染工匠精神的文化氛围和优化工匠精神的顶层设计等方面,探究工匠精神的培育路径。     

论物流管理专业"工匠精神"

高职院校物流管理专业是以培养高技能高素质人才为目标,学生要有爱岗敬业的学习态度,具备扎实的理论知识和实践技能,踏实负责的职业精神,在物流行业的从业中实现自己的价值。本文以"工匠精神"的构建为基本点,分别从"工匠精神"的定义,构建"工匠精神"内涵建设的必要性,"工匠精神"内涵建设的意义论证物流管理专业的"工匠精神"。     

关于职业教育现代学徒制试点的对策研究

现代学徒制是把传统学徒制和现代职业教育相结合的一种新型技能人才培养方式。通过分析我国推行职业教育现代学徒制试点面临的主要困境,从构建顶层设计规划、凝练"工匠精神"、构建现代学徒制人才培养模式、制订学徒制培训教学"双标准"、培养"技艺精湛、敬业乐业"的现代师傅和专业教师等方面提出了对策和建议。     

“工匠精神”内涵探析——兼谈高职院校“工匠精神”培养途径

"工匠精神"的内涵可归纳为三个层面:第一,敬业。对自己的职业有一种神圣感,工作中一丝不苟,认真负责,注重产品的细节和质量,精益求精,敬重顾客,服务无微不至;第二,乐业。为自己的职业感到自豪,热爱自己的工作,享受工作的乐趣,陶醉其中,怡然自得;第三,专注。能够超越名利,超越世俗,拥有高尚丰富的精神世界,宁静淡泊,专心致志,在精进专业的道路上不断奋斗。这三个层面是从外而内、依次递升的,是人格、境界逐渐升华的过程。高职院校是培养中国现代"工匠"的主要基地,必须要以"工匠精神"作为灵魂,要从校园文化建设、学风建设、人文素质教育等方面入手,全面培养学生的"工匠精神"。     

安凯汽车试验高级技师丁延松荣获2017“江淮十大杰出工匠”荣誉称号

正2017年12月16日,由安徽省文化厅、安徽省经济和信息化委员会、安徽广播电视台联合主办的首届"江淮十大杰出工匠"颁奖盛典在安徽广播电视台隆重举行。经过层层推荐、专家评审、网络投票等环节的综合比拼,安凯客车技术中心汽车试验高级技师丁延松荣获"江淮十大杰出工匠"称号,安凯人的工匠精神再度迎来最佳诠释。一丝不苟,安凯人的"工匠精神"工匠精神被誉为"严谨认真、精益求精、追求完美"的精神,是一种不断突破、不断创新的精神。