疫情背景下高职院校在线教学的实践与思考

分析了疫情背景下的在线教育给高职带来的挑战与机遇.以培养技术技能型人才为目标的高职生失去了线下实践机会,这给高职教育带来了挑战.通过有针对性的仿真手段及教学计划调整,显示了高职在实践教学上的特点;通过调整课程线上教学的方式方法及在家实践的方法,可应对这一挑战.通过各种手段宣传高职特色、本校特色,加强高职特色建设、品牌建...     

微时代高职院校学生国防教育策略探析

新媒体是微时代催生的新媒介，对高职院校国防教育带来了机遇与挑战。本文对微时代背景下高职院校学生国防教育工作所面临的机遇与挑战作出分析与论述，并从师资队伍建设、师生媒介素养提升、国防教育内容丰富以及国防教育途径创新四个方面，对微时代环境下的高职院校学生国防教育策略进行研究与探讨。     

行业英语性质、课程设计及教学原则的探讨——兼谈高职开展多种类型英语教学的可行性

行业英语是高职公共英语课程的一个重要组成部分,加强行业英语建设是高职公共英语教学改革的必然趋势。本文从性质、课程设计及教学原则三方面来探讨高职行业英语,并探讨高职开展多种类型英语教学的可行性。     

“十三五”期间高职院校应关切的核心问题

回顾了我国高职教育走过的高速发展历程,分析当前高职院校面临的前所未有的发展机遇与激烈挑战,提出了"十三五"期间高职院校从"学校治理层面、教育教学层面、育人环境层面、社会服务层面、队伍建设层面"应关切的核心问题。     

MOOC时代背景下的高职教育研究

本文阐述了MOOC的起源和发展历史,分析了MOOC具有的特征,并结合当前高职教育实际发展状况,讨论了在MOOC时代背景下高职教育所面临的发展机遇,重点探讨了职业院校如何充分发挥MOOC的碎片化视频、虚拟仿真性场景和SPOC混合教学模式等优势进行高职课程建设的若干具体问题。     

高职女生心理健康状况分析及对策

当代女大学生们面临着复杂的环境和机遇,高职女生作为中国建设事业应用性人才的一支重要后备力量,占有半边天。通过对高职女生心理健康状况的问卷调查,了解高职女生的心理健康状况,发现高职女生中存在的心理问题,研究其成因,探讨并寻找解决这些心理健康问题的途径和方法。     

高职嵌入式专业建设的思考与探索

高等职业嵌入式专业是一个较新的专业,而建设一套相应课程体系是一项系统工程,要建设一个科学的、适应社会发展需求、体现高职自身特色的专业体系,就必须经过大量研究和探索,以市场为导向,能力为主线,以应用技能为主,理论知识够用的指导思想来建设高职嵌入式专业。     

中国特色高水平高职院校建设中发挥党建领航作用的探索与实践

中国特色高水平高职学校和专业建设计划("双高计划")是党中央推进中国教育现代化的重大决策,给高职院校带来新的更大的发展机遇,高职院校要充分认识在"双高计划"建设实践过程中加强党的领导的重大政治意义,真正做到党建工作与双高项目建设同部署同落实,把党建工作贯穿于"双高计划"建设的整个过程,更好地发挥党建领航作用,以一流党建引领高水平建设,真正为双高建设提供坚强的政治保证。     

基于行业评价的高职品牌专业建设的内涵及实现路径研究

本文从高职院校专业设置及人才培养标准的确定、人才培养方案的制定、课程体系建设、实践教学、师资队伍建设等方面,分析了基于行业评价的高职品牌专业建设的内涵及实现路径。提出以培养的人才受不受行业企业欢迎,作为衡量高职教育人才培养的最终标准,按照行业标准制订培养计划,以应用为目的构建课程体系,必须以行业、企业科技和社会发展的先进水平为标准开展高职实践训教学,通过学校老师和企业工程技术人员的双方流动,以实现高职院校"双师型"教师队伍建设。     

特色和质量是高职教育的生命线

职业教育是教育体系中与生产实践联系最紧、距离最短的教育形式。加入WTO后,我国高职教育面临着各种各样的机遇和挑战,本文通过对已有数据的分析,从构建接轨国际职业资格证书的课程体系,开通与行业、企业的联动,建设"双师型"教师队伍等方面陈述了高职教育发展的方向,并指出运用PDCA循环的管理思想等方法使高职教育与时俱进的发展的可行性,以此阐明特色和质量对高职教育的重要性。     

可持续发展视角下的高职院校“双师型”教师队伍建设研究

高职院校“双师型”教师队伍建设是高等职业教育得以顺利发展的前提和保障．大力加强“双师型”教师队伍建设并做到可持续发展,是当前高职院校师资队伍建设的重中之重。建设一支高水平、高素质的“双师型”教师队伍,是我国职业教育发展的关键,是实现高职院校的校企合作、产学结合的人才培养模式,达到高职院校持续、稳定、健康发展的目的重要保...     

新媒体时代思想政治教育工作的机遇与挑战

新媒体时代,大学生的思想政治教育出现了一系列新情况,新媒体对他们心理意识、思维方式、语言习惯等方面都产生了重大影响,这给新形势下的大学生思想政治教育工作既带来了机遇也带来了挑战。本文针对当代大学生的行为方式、思想特点,准确掌握新媒体的传播特性,明确其优势与不足,侧重点放在实现新媒体的优势作用与思想政治教育平台的有效对接上,并结合这些分析,探索出思想政治教育工作的新对策,从而为构建和谐的大校园环境提供更具持久性意义的参考价值。     

团组织: 高校党建的助手和后备军简

团组织是高校党建工作的中坚力量和重要组成部分。团组织在加强和完善自身建设的同时,不断发挥自身的作用,通过推进党员发展工作、完善思想教育建设、丰富校园文化建设、强化党建阵地建设、党建制度建设、党建工作创新等有效途径配合高效党建工作,成为高校党建的助手和后备军。     

从广州亚运会志愿服务分析高职英语专业学生跨文化能力现状

广州亚运会给大学生提供了一次历练的机会,在这次难得的社会实践课中,很多大学生开阔了视野、提升了索质、提高了交际能力;更重要的是,它让英语专业的大学生发现自己在跨文化交际方面存在的问题。文中主要围绕高职英语专业学生对跨文化能力的自我评价、对跨义化交际包括词汇、语用、文化常识、交际策略等的掌握展开凋查,探讨提高大学生英语跨文化能力的厅法。     

新时期高校师德建设浅析

指出高校师德建设的重要性和必要性,分析了当前高校师德建设存在的问题,探讨了加强高校师德建设的措施和途径。     

高职院校辅导员队伍建设问题的思考

高校辅导员队伍建设直接影响着大学生人才的培养质量。本文分析了目前高职院校辅导员队伍发展现状,从辅导员选拔机制、明确辅导员工作职责、建立辅导员激励机制及加强辅导员培训等方面提出了自己的建议。     

大学英语学习者移动学习理念及移动学习状况的调查

大学英语移动学习理念的提出为移动学习模式的创立奠定了坚实的基础。移动学习模式是推动大学英语教学改革的积极尝试。移动学习模式为学生自主学习提供了平台。本文试图通过调查目前的大学英语学习者对移动学习的看法和认识,找到学习者自身存在的问题,从而提出建设性意见以期促进大学英语移动学习模式取得实效。     

高校辅导员专业化研究之综述

高校辅导员专业化是高校辅导员队伍建设的必然趋势。文章运用文献资料法、统计分析法对近十年来高校辅导员专业化研究的理论成果进行全面梳理,分别从高校辅导员专业化的必然性研究、现状研究、建设路径研究中级取了高校辅导员专业化发展的意义、内涵、现状与对策。通过对高校辅导员专业化研究的综合述评,提出该研究中尚存的问题,给出建议,以期为研究高校辅导员专业化问题及高校辅导员的专业化建设提供借鉴。     

发挥团建作用,提高高职院校大学生思想政治素质

文章结合高职院校大学生的特点,学习实践科学发展观,努力加强团的建设,发挥团的作用,切实提高学生思想政治素质,促使学生成为全面发展的高素质专门人才,能在社会主义市场经济大潮中立足和发展。     

调整优化专业结构,进一步拓展电子信息类专业

面对珠江三角洲地区发展战略和发展目标,为学院带来的前所未有的机遇,文中对电子信息类专业进行了调整优化,提出了具体的方案。