在《雷达设备》课中试行专业词汇英语教学的体会

《雷达设备》这门课程是针对电子系无线电导航专业学生开设的。该专业学生所学的主要专业课程是雷达与导航，《雷达设备》课是《雷达系统》及《雷达数据处理》两门课的基础。因此，这门课程在本专业中一直是作为主要专业课得以重视。     

结合专业 联系实际——浅谈《政治经济学》的教学改革

政治经济学作为一门学科对于管理专业是很重要的。这是因为它无论是作为专业基础课。还是作为一门培养学生的世界观和方法论的政治课，政治理论课都是十分重要的。如何根据专业的要求，紧紧围绕着如何为专业课打下基础，服好务。谈几点粗浅体会。     

指导学生进行课程设计的体会

机械设计课是工科院校机械类专业一门重要的基础技术课。课程结束后有为时三周的课程设计。它是学生综合应用所学知识进行机械设计的第一次尝试，也是培养学生实际能力的良好机会。     

浅议如何指导毕业设计

毕业设计是学生走向工作岗位的最后一课，也是学生提高综合应用能力的一次机会。应从选题、分配任务、时间安排，到具体指导给予重视，以提高毕业设计的质量。     

电磁学教学中比较法的运用

比较法作为一种教与学的方法，对形成物理概念、开发智力，是行之有效的方法。针对电磁学这门课中疑难概念多，内容抽象，公式多，容易混淆，计算难度大等问题，比较法教学是行之有效的方法。     

提高课堂效果的几点作法

制图是轮机管理专业一门重要的技术基础课。由于过门课内容平淡，要求悟性高，听起课使人觉得乏味枯噪。如何调动学生听课光趣是课堂教学的关键所在。因为只有有兴趣，才能“乐学”，只有“乐学”，才能可能“学好”！多年来在教学实践中我是坚持过样做的。     

谈专科生工程制图综合技能的培养

工程制图课是工科学生必修的一门技术基础课。其主要任务是培养学生能够运用各种作图手段来构思、分析和表达工程问题的技能。这种技能是每个工程技术人员必须具备的。根据我多年从事工程制图的教学实践经验来看；学生技能的培养仅仅通过一年的常规性教学，要完全达到专科工程制图教学大纲所提出的“能较熟练地识图和绘制较复杂程度的零件图和装配图，     

试论工程图学的发展与图学教学的改革

《画法几何及机械制图》课是工科大学生一门必修的技术基础课。它对培养合格的高级工程技术人才，有着重要的地位和作用。根据工程图学学科发展新趋势，新成果和新方法，去探索工程图学教学内容改革，对于培养学生能力，提高教育质量有着十分积极的意义。     

《船舶动力装置测试技术》教学初探

《船舶动力装置测试技术》是面向轮机工程——船舶动力装置及轮机管理专业本科学生所开的一门重要的必修专业技术课。通常情况下，船舶动力装置专业的学生毕业后，主要从事船舶动力装置的设计、安装、选型、调试、修造等工作；轮机管理专业的学生毕业后，主要从事船舶动力装置的操纵、     

高校政治理论课讨论式教学法研究

《中国社会主义建设》是政治理论课改革中薪设的一门课程，主要是介绍建设有中国特色的社会主义理论。它的突出优点是理论和实践结合得比较紧密，教材中所阐述的经济、政治、精神文明建设等方面的改革情况和理论，对学生今后参加社会主义建设有一定的指导意义。同时，也给这门课的教与学提出了更高的要求，     

电工学实验课教学改革的探讨

电工学是一门实践性很强的课程，它是工科非电各专业所普遍开设的一门技术基础课。电工学实验是本课程的重要教学环节，它以其“动脑与动手、理论与实际有机结合”，在人才的素质和能力的培养中发挥着重要的作用。过去的实验课因受传统的封闭式教学体系及其指导思想的影响，存在着许多弊端，忽视了对学生的独立思考、独立工作能力的培养。     

提高“计算机原理”课程教学质量的探索

“计算机原理”是计算机科学与工程技术类专业的一门核心课程，它在先导课和后续课之间起着承前启后的作用。因此，地位重要。但从几年来的教学实践来看，该课程在该专业四年的学习中，可以认为是一门最难学的课程。所谓的难学，以下几点能够说明。     

师生“零距离”：思想品德教育的重要途径

思想品德教育是一项道德含量极高的事业。教师既要有丰富的学识，又必须有很高的理论修养和良好的道德品质。教师要上好这门课，还应该比别的教师更多地与学生进行接触，经常与他们保持“零距离”。     

浅谈SolidWorks在《机械制图》教学中的应用

《机械制图》是工科院校的一门专业基础课，对空间想象能力的要求很高，这也是学习该课程的最大障碍。如果按照传统的教学模式，仅依靠有限的机械模型来培养学生的空间想象能力，显然是不够的。在实际教学过程中，结合实际情况引入SolidWorks软件建立三维模型，在培养学生的空间想象和思维能力方面收到很好的教学效果。     

浅析大学生留降级原因及对策分析

近几年来,随着高校的扩招,各高校招生规模不断扩大,入学新生和在校学生总数也逐年大幅增加,这对学校的教学、管理等诸多方面均带来了不小的压力。学生中也出现一些新情况,一个突出的现象是部分大一学生成绩总体下滑、考试不及格人次增多,几门课不及格被留级、降级的学生也明显增多。此类现象的增多不仅对学校的学风建设造成很大的负面影响,对学校的教学管理乃至生活管理都造成诸多不便,而且使学生自己和家庭受到经济上、心理上的巨大压力。因此,对学生留、降级现象应予以重视。     

基于慕课的混合式教学模式下高职学生英语自主学习能力研究

以慕课为基础,结合"线上"与"线下"的混合式教学模式在高职院校的《大学英语》教学中应用日益广泛。在混合式教学实施的过程中,教学模式、考核方式和学生的自主学习能力得到越来越多的重视。为期一年的教学研究显示,以慕课为基础的混合式教学模式能有效提升高职学生的英语自主学习能力和英语学习成绩。     

课堂教学新探索

大学物理是理工科院校各类专业必修的一门基础课。它是研究自然界物质的最基本的结构、属性、相互作用和运动规律的一门学科。研究内容大至宇宙天体，小至基本粒子。这些内容大多比较抽象。当前多以课堂讲授为基本教学形式，学生在校获取知识也主要是通过课堂学习。如何在课堂上既要把抽象的物理理论讲得深入浅出，使学生容易接受，还要设法激起学生的学习积极性，是很值得探讨的。     

关于基础课教学改革的几点思考

高等学校的课程设置中都安排有一定数量的基础课．基础课的学习不仅为学生进入专业学习提供必要的基础知识准备和实验技能训练，而且还为学生将来适应飞速发展的科学技术的需要奠定坚实的理论基础。基础课的教学在整个教学计划中占有重要的位置，如我校绝大多数专业是理工科，数、理、化和机械制图、机械零件等课程都是占课时比重大的必修课，每一门课在学校的覆盖面很大．     

提高“电路”课程教学质量的几点体会

“电路”课的特点是：内容多、系统性强、与先导课的联系密切。且理论多、内容抽象、与实际应用联系较少，不太引起学生的学习兴趣。针对以上情况，笔者在教学中注意做到以下几点：     

语篇分析与写作能力培养 --用语篇分析方法指导《实用英语》教程中求职信的写作

语篇分析(discoursea analysis)是一门年轻的，还未定性的学科，但它已逐渐形成为一门专门研究交际中的语言使用情况并涉及多个学科的学问。本文试从分析英语求职信的语篇入手，引导学生认识和掌握英语求职信的语篇结构，帮助学生写出地道的英文求职信。