论体育教师言行对授课效果的影响

本依据体育教学的特殊性，就体育教师在课堂教学中的言语行为、非言语行为对课堂教学效果的影响进行了阐述，旨在要求体育教师加强言语行为方面的修养，不断提高自己的素质。     

重庆轨道交通2号线车站内部装饰设计中的非遗文化

非遗文化是长期传承的经典,是底蕴深厚的积淀,是独具魅力的艺术呈现.传承非遗文化,需要通过多元的形式引导公众去认识非遗、走近非遗、感受非遗文化的魅力,产生对非遗文化的热爱,从而营造非遗文化传承的良好社会氛围.在城市轨道交通建设中融入非遗文化,运用到车站内部装饰设计之中,既可以增添城市轨道交通的文化与艺术特色,又能起到积极...     

美育中的建筑艺术欣赏

本文对中外古典、现代建筑的艺术特色进行了简要分析,从建筑的结构、造型及与环境的结合方面,说明建筑艺术与其它艺术形式所具有的共同创造规律,以及其自身的独特性.建筑艺术是人们身边的艺术,是将逻辑思维与形象思维统一于一个整体的艺术,在美育中具有更特殊的教学指导意义,本文探讨了如何在美育中把握建筑艺术欣赏的切入点,作者认为应从技术美、人文美和形式美三方面作综合阐述.     

英语语用负迁移与英语教学

语用迁移主要出现在目标语的迁移过程中,通常会形成一种有别于母语和目标语的语际语.语用迁移呈三个发展方向:正向的语用迁移、积极的负向语用迁移和消极的负向语用迁移.因此,在教学中要提倡多读原著、培养学生的跨文化意识、提供多种言语行为策略、应用比较教学法和翻译教学法等,以全面提高学生的语言应用能力.     

音乐欣赏教学如何关注音乐

音乐作为一种非语义性的艺术，是以音响形式来引起人的情感共鸣，达到其审美作用的。因此，音乐欣赏教学应重在“动之以情”，充分调动学生的参与意识，养成倾听音乐的习惯，调动学生的听觉思维，从而达到让学生体会音乐情绪，领悟乐曲意境、判断音乐风格、辨识音乐体载及理解时代背景及音乐作品的内容与意义的更高目标。     

论视觉影像艺术设计的多元表现

随着时代的发展与进步,视觉影像艺术因其语言形式的多元化与生动性而被广泛应用于各个领域。结合视觉影像艺术设计的内涵,对视觉影像艺术的设计元素进行分析,并分别从非叙事性表现、视觉修辞表现、画意表现、纪实表现等方面探讨了视觉影像艺术设计的多元表现。     

城市轨道交通车站公共空间艺术设计中的艺术形式应用分析

日新月异的社会发展与科技和艺术的交织与碰撞在城市的各个角落形成了独特的艺术表现形式,彰显了一个城市独有的风采.随着城市轨道交通的发展,针对车站环境的艺术和美学研究也越来越多,交织着多种艺术形式和多种美学流派的艺术作品已经与城市轨道交通车站的功能融为一体.     

城市轨道交通车站公共空间艺术设计中的艺术形式应用分析

日新月异的社会发展与科技和艺术的交织与碰撞在城市的各个角落形成了独特的艺术表现形式,彰显了一个城市独有的风采.随着城市轨道交通的发展,针对车站环境的艺术和美学研究也越来越多,交织着多种艺术形式和多种美学流派的艺术作品已经与城市轨道交通车站的功能融为一体.     

艺术典型化的要求过时了吗?

文学创作中对艺术典型化的要求历来是作家遵循的基本原则,而一些非典型化写作现象也喧嚣尘上.从中外艺术作品生命力的角度来看,艺术典型化的要求是亘古不变、永远不会过时的.     

基于“以学生为中心”教学理念的高职英语教学设计

＂以学生为中心＂教学理念要求从学生的角度出发思考问题,充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等,在教学过程中以学生的活动为主。基于＂以学生为中心＂教学理念的教学设计,主要包括九个环节：1.引起注意;2.告知学生目标;3.刺激回忆已学过的内容;4.呈现刺激材料;5.提供学习指导;6.引出行为;7.提供行为正确性的反馈;8.评价行为;9.促进保持和迁移。在教学设计中完全可以采用这九种教学环节为基本框架来设计教学活动。但在实际教学过程中,教师根据自己授课的内容和方式,可对以上环节有所增减。     

如何在语文教学中实施美育

吕叔湘先生说过:"语文教学一半是科学,一半是艺术".既然一半是艺术,那么语文教学就离不开一个"美"字.语文教学美育的目的就是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力,而"教师本身先要具备这种品质--能够领会和体验生活中和艺术中的美,才能在学生身上培养这种品质."     

武汉地铁艺术主题中的地域文化传承与表达

为研究武汉地域文化在地铁站内公共艺术空间的主题形式、艺术表现手法,及对城市文明建设的影响,通过对武汉地铁部分线路的公共艺术空间进行实地调查与研究,分析了武汉地铁艺术主题特色与地域性文化的关联性,总结归纳出武汉地铁6大主题文化特色及艺术表现形式,为地铁站内艺术空间建设和地域文化传承提供参考.     

基于Logit模型的客运专线旅客选择行为分析

以铁路旅客为研究对象,模拟客运专线建成后的情景,调查旅客在客运专线建成后对高速列车和高频率列车换乘方式的选择偏好.介绍了非集计模型的特点、意向调查问卷设计及调查的实施方法.基于2008年6月旅客调查的样本数据,分析影响旅客选择行为的重要因素.利用非集计理论和方法,构建旅客的选择行为模型,包括旅客对高速列车的选择行为模型、旅客对高频率列车换乘模式及直达列车的选择行为模型,进行了参数标定和分析,量化影响因素对旅客选择行为的影响程度.利用所建模型对旅客选择行为进行预测,预测结果与观测数据的对比分析表明,两模型的预测准确率分别为85.27%和81.18%.所得结论可为快速客运网络条件下客运服务产品的设计提供依据.     

非教学因素在职工教育中的作用

非教学因素虽然不直接影响知识传授、技能形成和教学成绩,但对教学的顺利进行和教学效果的充分展开有着不可忽视的重要作用.要发挥非教学因素在职工教育中的积极作用就要努力创造良好的职教环境,注意教师的仪表情态,尤其要建立健全科学的管理制度.     

陶瓷艺术在城市轨道交通车站公共空间设计中的应用

陶瓷是我国文化的一种象征.我国有着非常悠久的陶瓷历史,陶瓷从很久之前就已经深深地融入到人们的日常生活中.在当代社会,陶瓷亦无处不在.随着我国经济发展水平的不断提高,对城市公共空间艺术设计要求也在不断提高,陶瓷艺术作为一种艺术形式,已应用于各种城市公共空间的设计中,既能提升城市公共空间的艺术气息,还能够实现文化的传播与继承,推动城市公共空间设计的进步与发展.目前陶瓷艺术已经运用到城市轨道交通车站公共空间设计中.     

对当前美术专业基础课教育的思考

随着高等院校的逐年扩招,艺术教育的规模也随之增强而且逐步发展起来,十年前一个班只有十几个学生,而今变成了三十几个甚至六十几个;非艺术院校,也在新增艺术专业.虽然一方面令人觉得形势大好,艺术教育有了较多的发展机遇;可另一方面,教学过程中问题的不断出现,以及教学软、硬等方面的滞后,也不禁令人生忧,令人反思.     

陕西秧歌中的人物、角色、情节和唱腔因素

对陕西秧歌中的人物、角色和情节因素进行深入分析后,我们可以了解到秧歌这种艺术形式带给劳动人民精神和生活上的重大影响.     

谈中介语石化现象对英语写作教学的启示

学习是行为或经验结果的能力习得,而教学则是促进学习发生的系统工作,经过学习与教学的协调作用,学习者不断地习得第二语言.在学习与教学相互作用的过程中,防止中介语石化发生是提高学习与教学效率的关键步骤.本文主要分析中介语石化现象对写作教学的启示.     

一种应用于轮轨滚动接触的非赫兹型简化计算模型

本文基于经典的STRIPES接触模型,提出一种求解轮轨非赫兹滚动接触行为的快速计算方法.相比于STRIPES接触模型,该方法采用变化的渗透量比例系数,并且采用FaStrip算法求解切向接触问题.为了验证所提方法的有效性,本文运用该方法模拟一系列轮轨滚动接触行为,并与STRIPES模型和CONTACT程序进行对比.结果表...     

试论《白毛女》对中国歌剧发展的重要作用

中国歌剧在经历了上世纪20年代的萌芽期和30年代的探索期之后，进入加年代以后的发展期。《白毛女》的巨大成功，标志着我国新歌剧的发展走上了一条艺术体裁与社会的革命现实生活相结合、西洋创作手法与传统艺术形式相结合、新的艺术形式与群众欣赏习惯相结合的正确道路；为后来歌剧艺术在我国的发展指明了创作方向．起到了积极的指导作用，意义十分重大。