谈新课程理念下的《经济法》的案例教学法

本文由案例教学法的特点谈及新课程理念的渗透,分析新课程理念下所选择案例应具备的特点,阐述案例教学的组织实施过程,最后提出案例教学中应注意的问题。     

浅议高职院校法律知识案例教学的实施

高职院校的法律知识教学中,案例教学非常重要,关于案例教学的实施,本文就案例实施的前提——案例选择的内容、方法、尺度及案例实施的程序进行了分析,并提出了对高职特色的案例实施的一些看法和建议。     

基于电子商务专业的案例教学探究

文章分析了电子商务专业采用案例教学的重要性,探讨了课堂案例教学的基本过程,针对案例教学的可能遇到问题提出应对措施。     

市场营销案例教学中存在的问题和对策分析

市场营销学作为一门应用性较强的学科,很多教师在授课过程中都会采用案例教学的方式。本文分析了在市场营销案例教学实践中存在的问题,并提出了提高市场营销学案例教学的具体对策。     

模拟法庭在法律课堂教学中的价值探析

本文在探讨《思想道德修养与法律基础》课(以下简称基础课)法学部分实践教学中存在问题的同时,充分肯定了模拟法庭的教学价值,并从其运行机制、案例选择及分析、模拟过程,对学生素质能力的培养等方面及对该教学方法的运用和完善提出了建议。     

构建《财政学》案例教学体系的建议

案例教学是理论经济学教学的重要组成部分和培养学生综合素质的必然要求。近年来,我国财政学案例教学虽然取得了一些进展,但教材建设、师资培养以及教学模式转变等方面仍存在诸多问题。为解决这些问题,必须从更新传统的教学观念、教学方法入手,通过加强案例教学的主、客体资源建设来全面提高财政学的教学质量。     

试论财务管理案例教学法

案例教学法是实践性教学的重要形式,有着十分突出的优点。在财务管理教学中采用案例教学可以增强学生对财务管理理论的理解和掌握,培养学生的实际工作能力。本文主要介绍了财务管理学科采用案例教学法必要性,具体实施的过程,需要注意的问题和解决方法。     

案例教学法在价格管制中的运用

西方经济学是一门理论性较强的学科,案例教学法的使用能使经济学的教学达到事半功倍的效果,本文主要阐述了价格管制的案例设计思路,以及在实施案例教学过程中应注意的问题.     

市场营销案例教学法的实施与评价研究

案例教学法在市场营销教学过程中得到了广泛应用,对学生在理论知识应用、解决实际问题和创新思维等能力的锻炼方面发挥着重要作用。文章在对市场营销案例教学法的概念及其作用分析的基础上,研究市场营销案例教学法实施的基本原则,提出对市场营销案例教学法的教学效果进行评价的基本思路。     

汽车检测诊断技术课程教学案例的研究与实践

案例教学法的应用能提升教师的专业水平和教学能力,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果。《汽车检测诊断技术》课程具有综合性和实践性较强的特点,文章以应用型本科院校汽车服务工程专业的课程为例,主要研究了教学案例的构建、案例教学法的实施过程,分析了教学效果和实施案例教学过程中存在的问题。研究和实践表明,建立优质的案例库,并不断更新和凝炼案例内容,教学效果显著,对工科类实践性较强课程的教学具有一定的借鉴意义。     

案例法在市场营销学教学中的应用与体会

文章立足于作者所在单位的的教学实践,分析了市场营销学课程案例教学的必要性,阐明了市场营销案例教学的基本特点和原则,指出了市场营销案例教学的实施过程与效果评价。     

论企业战略管理案例教学的实施

案例教学是企业战略管理教学的一种重要方式,本文探讨了该课程案例教学的组织实施,以及完善案例教学的几点建议,旨在提高企业战略管理教学效果。     

案例教学法在高校市场营销专业教学中存在的问题及对策探析

市场营销作为应用性比较强的专业,用人单位对于学生实践实操能力的要求较高,除了进行专门的实践课程培养之外,采用案例教学法,利用课堂教学提高学生实践能力也非常重要。实践中应用案例教学法在教学案例来源、课堂教学组织、师生适应能力、学习效果评价等方面存在着一系列问题,针对这些问题,本文分别进行了分析,认为必须重视案例库建设,缩小教学班级规模,提升教师教学水平,重视学生实践能力培养,建立多元评价体系等措施进行解决。     

室内设计专业《3Ds max》教学之四步曲

本文以室内设计专业的3Ds max教学为研究对象,分析了教学中存在的问题和困难,提出了3Ds max教学之四步曲——讲解、案例、任务、考查。以期通过激发学生的好奇心来提高教学效果。     

《公共部门决策的理论与方法》课程案例库建设探讨

公共部门决策的实践性、应用性特点决定了案例教学在其教学过程中的重要性及不可缺性,而建设一个高质量的案例库是保障案例教学能够成功开展的前提条件。公共部门决策的理论与方法课程案例库建设包括案例的选材、案例的编写、案例库的组建及维护等四个环节。     

TOPSIS分析法在监理单位选择中的应用

研究了工程建设监理单位的选择问题,分析了监理单位的评价指标体系,将熵权法与TOPSIS(逼近理想解的排序方法)相结合对监理单位进行选择,通过案例验证了该方法的可行性,并选出了最合适的监理单位。     

浅议如何运用网络平台展开法学案例教学

案例教学是法学教学方法的一种重要方式。运用网络平台展开法学案例教学更是将先进的网络导入进来。本文除总结了运用网络平台展开法学案例教学的流程外,还提出这种方式的开展应有相应的配套措施。     

论法学学科教学中的学生主导型案例教学法及其适用

学生主导型案例教学法是指由学生选取案例资源、由学生分析案例和讲解案例,并由学生对案例进行辩论,学生在案例教学中发挥主导作用的案例教学方法。在法学学科教学中,该案例教学法具有学生参与程度高、教学效果深刻等优势。学生主导型案例教学法的教学对象主要是法学研究生,在特定情况下也可以扩展到本科生。教师在该教学方法中,应在案例选取、案例分析以及案例辩论等阶段起到相应的引导与解答作用。     

案例教学在《中级财务会计》课程中的运用

本文对中级财务会计课程的特点进行了介绍,并给出了目前案例教学法在中级财务会计课程中运用存在的问题,结合笔者多年的教学经验及与同仁交流的心得,本文最后给出了案例教学法在中级财务会计课程中运用的建议,通过笔者多年实践,该建议是可行的。     

基于实务能力的"统计学"教学模式改革路径 ——民意调查样本量的合理性评价

"统计学"属于专业基础课程,按照传统教学模式所培养的人才与现实的市场需求之间存在着失衡现象,教学模式改革是落实本科专业培养计划、提升本科专业实务能力的关键.首先,阐述传统教学模式存在的问题;其次,选择2个民意调查案例,并利用统计学知识对调查样本量的合理性进行评价;第三,对这些问题的原因进行剖析;最后,提出"统计学"教学...