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邓小平对待马克思主义的态度是科学的,他在变化的条件下把马克思主义与中国社会主义建设合起来,形成鲜明的理论体系,研究邓小平对待马克思主义的科学态度对新时期的社会主义建设有着重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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高中权 《长沙交通学院学报》1998,14(4):4-8
论述了邓小平依法治国思想为社会主义民主法制建设奠定了理论基础、制度基础,科学地提出了社会主义民主法制建设的指导方针,为我国依法治国方略的确定做出了突出的贡献。 相似文献
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刘建军 《长沙交通学院学报》1998,14(4):35-40
邓小平同志站在有中国特色社会主义事业兴衰成败、国家能否长治久安的高度,以青少年教育的规律和青年的特点为基础,在多种场合、从多个视角论述了青年教育的根本目标、主要内容、方针和原则以及途径和方法,是指导我们做好青年教育工作的光辉思想。 相似文献
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顾栋 《南通航运职业技术学院学报》2007,6(1):1-6
邓小平行政伦理思想包括执政为民的领导观,主权在民的权力观,勤政爱民的政策观,富国富民的利益观,廉政安民的效率观。邓小平行政伦理思想来源于实事求是的实践观、辩正科学的发展观、乐观奋斗的人生观、与时俱进的价值观。我们必须始终坚持实事求是的思想路线、代表最广大人民群众的根本利益、坚持社会主义共同富裕的价值追求、坚持依法行政,实现依法治国与依德治国相结合的价值目标。 相似文献
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浅析邓小平的青少年思想政治教育观 总被引:1,自引:0,他引:1
曾令球 《长沙交通学院学报》1998,14(4):31-34
邓小平强调要从战略高度认识青少年一代教育的极端重要性,提出了“三个面向”的教育指导方针,反复指出培养“四有”新人的关键是要加强青少年一代的思想政治教育。 相似文献
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陈锡喜 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2009,17(2)
邓小平既提出对社会主义再认识,又强调"不争论",从而推进了思想解放和改革开放.他之所以能在这两者之间保持必要的张力,其思维艺术是:第一,强调实践性思维以在政治上达成一致,区分理论问题和政治实践,转换有争议问题的焦点,引导人们超越传统的思维方式;第二,适时转换话语以把握推进改革开放的话语权.这些思维艺术,对今天继续推进解放思想的重要启示是:处理好理论探讨多元意见与指导思想一元基础的关系,逐步解决制约解放思想的社会因素,用"三贴近"话语掌握继续解放思想的话语主导权. 相似文献
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张铁民 《青岛远洋船员学院学报》1996,17(3):51-55
改革开放的总设计师邓小平,在建构中国特色社会主义理论过程中,无不受到他那博大而崇高的爱国主义之基本精神-忧患意识的驱动。邓小平的忧患意识与中华元典开其端绪的忧患意识这一民族精神保持着深刻的内在一致性;追求中华民族居安思危,自强不息,挫而复超,穷且弥坚的精神动力。所不同的是,邓小平的忧患意识具有新时代历史变革的实践高度,充溢着无产阶级革命家的气魄和才略:在忧患的运作及其价值实现方面达到了空前未有的自觉。 相似文献
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提倡“法治”反对“人治”是邓小平治国思想的重要特色,树立法律的权威地位是其法治思想的基础,倡导民主是其法治思想的核心;依法行政是其法治思想的具体体现;依法监督是其法治思想的保障。 相似文献
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田敏 《湖北汽车工业学院学报》2000,14(1):88-91
本文通过对邓小平行政体制改革思想的论述 ,阐明了只有运用科学思维 ,才能使理论走向科学的现代化 ,唯现代化理念才可实践出现代化成果。这正是邓小平理论立于 2 1世纪中国社会主义现代化建设重大意义之所在。 相似文献
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坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的科学发展观是正确解决汾柳高速公路工程建设所面临的各种问题和矛盾的唯一正确指针,汾柳高速公路工程建设从立项、选线到施工管理以及排除地方干扰始终坚持以人为本、和谐发展,收到了良好的效果。 相似文献
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发展现代交通运输业是经济社会发展的客观需要,也是交通运输发展规律的内在要求。加快发展现代交通运输业首先要针对我国交通运输现状问题,按照科学发展观和现代交通运输的科学内涵和要求,明确我国现代交通运输的科学发展方向以及实现交通运输科学发展的策略和保障措施。 相似文献
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发展现代交通运输业是经济社会发展的客观需要,也是交通运输发展规律的内在要求。加快发展现代交通运输业首先要针对我国交通运输现状问题,按照科学发展观和现代交通运输的科学内涵和要求,明确我国现代交通运输的科学发展方向以及实现交通运输科学发展的策略和保障措施。 相似文献
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以科学发展观为指导正确处理高等教育发展中的几个关系 总被引:1,自引:0,他引:1
张诚 《山东交通学院学报》2006,14(1):6-8,12
以科学发展观为指导,论述了高等教育发展中应正确处理的几个关系:数量与质量、内涵式发展和外延式发展硬件与软件、千校一面与特色发展、立足本校与争取政府和企业支持等。 相似文献
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王芳 《华东交通大学学报》2006,23(6):87-90
关于农业现代化的思想是邓小平理论中一个非常重要的组成部分,研究邓小平的农业现代化思想对指导和推动我国社会主义新农村的建设和跨世纪的发展具有重大的现实意义.邓小平的“三农“思想主要包括如下几点:农业是国民经济的基础,同时是社会主义现代化建设的基础;把调动农民积极性作为制定农村政策的出发点;尊重农民的首创精神;保证农民的经济利益;保障农民的生产经营自主权;实践证明是正确的、农民拥护的政策就不要变;农业的发展需要三靠:一靠政策,二靠科技,三靠投入;农业的发展需要科技、教育的支持. 相似文献
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高校落实科学发展观的战略思考 总被引:1,自引:0,他引:1
田建国 《山东交通学院学报》2006,14(1):1-5
从高校落实科学发展观的战略高度论述了科学发展观对于高校发展的指导意义.指出,高校要以做好"十一·五"规划为重点科学定位高校发展;坚持以人为本的教育理念,使教育成为为人的教育;抓住机遇,谋求突破;坚持持续跨越发展,在特色、人才和质量几个方面实现新的跨越;积极推进机制体制改革,建设现代大学制度;以"和而不同"为目标,建设和谐大学. 相似文献
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姚万禄 《兰州交通大学学报》2013,(5):42-46
人们对发展观的分析具有多维视野,不论怎样的发展观,都包含着政治价值,发展观从学术领域进入国家和社会政治体系,发展观与政治就联系在一起,作为影响一个国家和社会甚至全球的发展观,首先是一种政治价值选择,发展观的政治选择取决于国家政治过程,对发展观的政治选择是一个国家的内部政治行为,也与国际政治格局的变化紧密联系。 相似文献
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姚丽芳 《广州航海高等专科学校学报》2009,17(4):24-26
针对海洋环境状况以及面临的主要问题,在充分认识按照科学发展观的要求开发利用海洋环境的基础上,提出合理利用海洋环境的思路和自觉保护海洋环境的措施,对促进经济社会的可持续发展具有重要的意义. 相似文献