航海类校企联合培养途径创新

随着经济全球化的进一步推进,我国航运业取得了迅猛的发展,随着大批航海毕业生涌入就业市场,航海类人员的质量变得参差不齐,所以要想继续保持世界航运强国的地位,如何培养出优秀的航海类人才已成为一个亟待解决的问题。本文基于如何培养航海类人才的这一命题剖析了国内校企合作培养方式存在的若干问题,借鉴了欧美等国优秀校企合作培养方式的经验,提出了加强政府主导作用、激发校企双方参与合作积极性、转变教育观念加强职业素养培养等若干建议,进一步完善了我国航海类高校的校企合作联合培养方式。     

发展我国航海高职教育的思考

航海高职教育是我国航海教育的霞要组成部分，其改革发展之路艰难曲折。面对新的形势，航海高职教育应把握机遇、迎接挑战、不断改革、锐意进取，为我国实现船员强国的目标，义不容辞地肩负起自己的历史使命。本文就我国航海高职教育中的几个主要问题进行探讨。     

论《航海教育研究》在航海教育改革与发展中的角色定位

航海教育关系到我国航运事业的发展，在高等教育中占有重要的地位。《航海教育研究》杂志是我国唯一公开发行的以航海教育为研究对象的学术期刊，在推进航海教育改革和发展中有其独特的作用。准确把握其角色定位，是充分发挥期刊的社会职能，有效地服务于航海教育改革的关键。     

青少年航海教育研讨会在京成功举办

2019年12月22日,中国航海学会、陶行知教育基金会及交通运输部海事局在京召开青少年航海教育研讨会,共商如何加强青少年航海教育,为建设海洋强国、航运强国和实现中华民族伟大复兴储备具有强烈海洋意识和航海精神与文化的未来人才。     

广州航海高等专科学校升格为广州航海学院

近日，教育部发文批准在广州航海高等专科学校基础上建立广州航海学院。 广州航海高等专科学校地处珠三角中心。广州航海高等专科学校升格为本科院校，是适应我国增强航海核心竞争力、建设航运强国的客观需要，是适应国家增强海防实力、坚决维护海洋权益的战略需要，是适应广东省经济社会发展、建设海洋经济强省的迫切需要，是改善广东省高等教育结构、     

把握航海教育发展新形势 全面提高航海人才培养质量

论述航海人才培养对海运强国及海洋强国建设的重要意义,分析现阶段航海教育面临的新形势,借鉴英美航海教育发展新理念与做法,从加强教学条件建设和深化人才培养模式改革两方面提出今后我国航海教育发展思路。     

热爱祖国 睦邻友好 科学航海

跨过漫长的历史长河．我们清醒地看到，什么时候坚持开放，中国的航海事业就发展，就兴旺；反之则停滞不前，就要落后，落后是要挨打的。今天，我们隆重纪念郑和下西洋600周年，就是要弘扬郑和不畏艰难，征服自然的开拓进取精神。树立热爱祖国、睦邻友好、科学航海的信念，为把我国建设成为—个世界航运强国，     

我国航海类人才培养存在的问题及对策

针对航海类人才培养中存在的不足,对比国内外的航海教育体系,提出提高航海类人才竞争力的关键措施是深化航海教育体制改革,即加强实践教学环节,打造全国性的航海类实践实验教学基地,提高英语水平,加快推进航海教育国际化,整合教育培训资源,改革航海类人才考核和发证体系。     

努力创建国内领先 世界一流航海博物馆——中国航海博物馆陈展理念探索

<正>中国航海博物馆是经国务院批准建立的全国第一家国家级航海博物馆,对于弘扬爱国主义精神、传承中国航海文明、推进建设国际航运中心的国家战略、实现中国成为航海强国的伟大目标具     

我国高校航海本科专业师资现状及发展对策

为提升我国高校航海专业师资水平,通过调查我国航海院校航海专业师资现状,提出改善我国高校航海专业师资现状的措施。研究结果表明,要提高航海专业师资素质,不但国家层面要加强统一协调,同时各航海院校在航海专业师资培养、人才引进及考核晋升方面应采取相关政策倾斜。     

庆祝新中国60周年 迎接航海新挑战

2005年经国务院批准，每年的7月11日为“中国航海日”，同时也作为“世界航海日”在中国实施的日期。我国每年的航海日总会有不同的活动主题，以鼓励航海界、航运界及广大海员为发展航海事业、构建和谐海洋和建设航运强国作出不懈努力。实践证明，通过航海日活动，对于增强中华民族凝聚力、提升国民航海与海洋意识、打造我国海洋战略软实力方面，都具有十分重要的作用。     

2013年航海日主会场活动将在南通举行

2013年5月11日召开的中国航海日活动新闻发布会宣布，今年7月11日是我国第九个航海日，航海日主会场活动将在江苏省南通市举行。航海日活动主题是“通江达海兴海强国”，既隐含了南通濒江临海的地理特征和江海一体化的独特优势，又显现了振兴海洋事业、建设海洋强国的信念和决心。     

海洋强国战略与航海教育创新发展

摘要：论述我国海洋强国战略对航海教育提出的新要求,结合我国航海院校教育发展的现状,分析当前航海教育存在的主要问题,就如何按照海洋强国战略目标所提出的要求创新和发展航海教育进行探讨。     

培养驾驶复合型航海人才

分析国外驾驶复合型航海人才培养的历史，现状，方法和人才的使用情况，论述我国培养驾机复合型航海人才的必要性与可行性，提出了我国目前培养此类人才的设想。     

浅议航海类专业学生的教育培养

为了更好地培养更多的符合STCW78/95公约规定，适应WTO要求的航运人才，我国必须要积极改革高等航海教育人才培养模式，切实加强和改进对航海类专业学生的教育培养，章对航海类专业学生在心理素质的提升，知识技能的强化，优良行为规范的培养等方面，提出了若干思考和措施。     

2015中国航海日论坛在宁波举行

<正>2015年7月11日,郑和下西洋610周年,我国迎来中国"航海日"10周年。当日上午,由中国航海学会、交通运输部水运科学研究院和宁波市人民政府共同主办的中国航海日论坛在宁波举行。论坛以"再扬丝路风帆、共筑蓝色梦想"为主题,围绕"21世纪海上丝绸之路建设"展开。交通运输部党组成员、副部长何建中在论坛上指出,要通过加快推进海运强国建设,提升海运在服务国家战略和经济社会发展中的地位和作用。来自海上丝绸之路     

论航海文化的软实力及其文化自觉

提升航海文化软实力对于提升国家软实力，成功实现航运大国向航运强国的转型具有战略意义。提出由文化自觉提升航海文化软实力，就是要将航海文化的创新意识和主张变成行业乃至全社会的文化自觉。     

论航海类院校内涵建设的关键切入

针对我国提出航运强国、海员强国和海洋强国战略目标及高等教育向内涵建设的发展转型的大背景,提出航海类院校的内涵建设应以准确定位、彰显特色、校企融合、提升学生素养等为切入点,打造航海教育新高地。     

信息技术对航海的影响

分析了现代信息技术在现代航海中的应用及发展趋势。加快利用高新技术改善水上运输系统，对高新技术产业化以及我国实现由航运大国到航运强国的转变，都具有十分重要的意义。     

面向21世纪航海教育人才培养素质和培养方案的探讨

航海院校、企业构成了一个完整的航运业各类人才培养系统，航海人才的培养即应具有社会上人才的一般素质，又由于行业特点有自己的侧重，航海教育人才素质培养是一个系统工程，航海院校和企业要建立人才素质培养的系统观念，并为人才成长提供良好的环境。