紧贴使命任务需求 切实提高新驾驶员培训质量——69220部队积极实践大纲纪实

新大纲颁布以来，69220部队紧贴应急使命任务需求，立足现有训练条件，突出重点，深化训练改革，按照“理论先行、全面试训、精训提高”的思路，积极实践新大纲内容设置、训练条件、组训方法、考评标准。实现了教学科学、组训灵活、秩序正规、效益明显的目标，训练质量稳步提升。深入学习研究。准确把握新大纲的精神实质和内涵该部注重把学习理解新大纲贯穿试训全过程，不断深化思想认识，努力把握新驾驶员训练改革的精髓。     

65301部队组织运油“四长”集训

为贯彻落实新大纲，提高军交运输干部“专业对口率”和“称职率”，前不久，65301部队依托司卫大队组织了1期由运油科长、股长、汽车营（连）长参加的运油专业“四长”集训。集训以突出“四新”（新大纲、新车型、新教材、新教案）学习为主要内容，采取专家教授授课、课件导学、座谈讨论、考核验收等方式对《军事训练与考核大纲》进行了解析，学习了现代汽车技术、新教材新车型知识和军交战备及油料供应管理等知识。通过集训，丰富了参训人员的视野，全面提升了军交干部队伍的综合素质，为圆满完成新年度军交运输保障任务奠定了坚实的基础。     

落实训练 提高质量——总后军交运输部赵占平部长在全军新训汽车驾驶员教学法集训结束时的讲话（摘登）

从2009年开始,新的训练与考核大纲已经在全军开始实施。2008年我们组织的新大纲集训,大家从宏观层面对整个部队训练新大纲的主要内容、组训要求和质量标准有了较为深入的了解;这次集训,大家又重点学习了新训汽车驾驶员训练具体的教学法和训法。应该说,通过两次集训,“训什么”和“怎么训”的问题都已经明确,下一步的工作重点就是按照新大纲要求和两次集训的精神,把训练落实好、把质量搞上去。当前,重点要在三个方面下功夫。     

65301部队举办车辆装备“四会教练员”集训

为进一步贯彻落实新大纲，不断提高车辆专业“四会”教练员教学水平和维修保障能力。65301部队于近期组织了1期车辆装备“四会教练员”集训。集训以该部年度装备训练工作指示精神为指导，以新一代《通用装备保障训练与考核大纲》为依据，采取专家辅导、教学示范、课后答疑、分组讨论、考核验收等形式，达到了全面提高组织指导车辆装备训练的能力，提高业务素质的目的，对于进一步全面贯彻落实新大纲训练，提高车辆装备保障队伍的整体素质和综合保障能力有着重要的促进作用，为新年度装备训练的展开奠定了坚实的基础。     

77226部队建立“双应一体”训练模式

自2009年开训以来,77226部队在全面贯彻落实《新大纲》训练的基础上,把“双应一体”训练（应对完成多样化军事任务与应对非战争军事行动）融为一体,纳入军事训练之中。结合雨雪冰冻、“5·12”抗震救灾、抗洪抢险自然灾害、     

71481部队广泛开展“四会”教学法集训

近日,71481部队为深入践行科学发展观,扎实落实新大纲,全面提高教学队伍整体素质,利用新训开训前时机,组织营（连）长、分队长、班长进行了l期“四会”教学法集训。集训采取理论授课与实车训练相结合、现场观摩与观看录像相结合、集中辅导与分组训练相结合、研究讨论与经验交流相结合、考核验收与比武竞赛相结合的方式进行,重点对新大纲新增课目、新训重难点课目、实战化课目、行政例会的组织等内容进行了规范统一。为下一步按新大纲施训的全面展开奠定了坚实基础.     

着眼实战需要 坚持按纲施训 下大力提高新驾驶员培训质量——兰州军区某集团军司机卫生员训练大队认真贯彻落实新大纲

新大纲是新军事变革的必然产物，是顺应时代发展的必然要求。近年来，兰州军区某集团军司机卫生员训练大队紧紧围绕提高核心军事能力、完成多样化军事任务的目标，按照“任务牵引、突出重点、紧贴实战、谋求成效、创新发展”的思路，认真贯彻新大纲集训精神，坚持走“基地化培训、院校化教学、正规化管理”的路子，立足现有资源，突出训练重点，深化训练改革。着力培养“精驾驶、能防卫、     

77275部队建立“双应一体”训练模式

2010年度开训以来，77275部队在全面贯彻落实新大纲训练的基础上，把“双应一体”（应对完成多样化军事任务与应对非战争军事行动融为一体）训练纳入军事训练之中。该部结合当前面临的非传统安全威胁，制定了战备预案，在全员参训的同时，还组建了多支应急处置小分队，设置相应训练科目，     

在改革中创新 在探索中前进——65649部队担负全军新驾驶员训练改革试点任务

2007年,沈阳军区某集团军司训大队作为全军新驾驶员训练改革试点单位之一,坚持以科学发展观为指导,以高标准完成改革试点任务为目标,采取模拟训练、实车驾驶和理论学习“小三班穿插”的训练方式,科学组训,开拓创新,完成了以论证《新驾驶员训练与考核纲目》（以下简称《纲目》）为主的全部试训内容,全期训练安全无事故。9月上旬,     

落实"新大纲"应注意的问题

新编车辆保障分队《训练与考核大纲》(以下简称“新大纲”)是我军在新的历史条件下,为贯彻新时期军事战略方针,积极做好军事斗争准备,落实军委关于深化训练改革的指导精神,按照“优化训练内容、增大科技含量、提高训练层次、加大训练难度、突出训练重点、细化训练标准、注重实战应用”的总     

68261部队驾驶员培训全面展开

68261部队围绕贯彻落实新大纲、全面提升新驾驶员培训质量要求，在全军新驾驶员教学集训结束后，利用5天时间对集训内容进行了梳理细化和传达学习，使全体教练员切实明白了新旧大纲的区别，充分理解了新大纲要求和标准，较好地规范了教学流程和训练计划的制定，为2009年驾驶员培训全面落实新大纲要求奠定了基础。近日，该部核对了入学通知书、身体复查、文化考查、体能考核、政治审查的程序，共接收直选和新训驾驶员1300余人。同时，该部按照新大纲要求和标准全面展开了新年度驾驶员培训工作。     

65352部队大力开展学习《车辆保养规定》活动

近日，65352部队在学习总装备部新颁发的《中国人民解放军车辆保养规定》中，通过领导带头学、骨干集中学、基层普遍学等措施贯彻落实，取得良好的效果。该部主管装备的师、团首长、装备部（处）领导带头学，全师维修管理干部及骨干集中学习，同时结合开展“用修双能”训练，组织基层汽车分队驾驶员和修理工进行全面系统学习，确保掌握新标准，落实新保养项目，提高车辆保养质量，保持车辆良好技战性能，受到上级部门的好评。     

积极抓好等级评定 稳妥推进专业训练——兰州军区某部司机卫生员训练大队认真做好汽车驾驶员训练机构训练考核与等级评定试点论证工作

<正>近期,总后军事交通运输部组织开展的训练等级评定试点工作,是促进新大纲全面落实的具体体现,是进一步统一和规范训练与考核的实际举措。兰州军区某部司机卫生员训练大队通过对训练考核标准和训练等级评定标准的初步学习,总体感到标准明确、     

修理分队按新大纲施训刍议

转变观念，增强按纲施训思想意识。一是强化法规意识。新大纲科学地规定了适用范围、训练原则和要求、训练任务、训练时间、训练组织与实施，它是我们立足实战提高装备保障能力的法宝。因此，修理分队一定要强化训练法规意识，把落实新大纲当作部队训练落实法规的大事来抓，做到人人学法规、懂法规、用法规，上下同心、齐抓共管，使训练法规落到实处。二是强化创新意识。修理分队一定要紧随部队发展趋势，提高学习的紧迫感。要从每个科目、每个动作做起，把新知识、新技术运用于改进训练方法和手段上，使知识转化为部队战斗力。     

提高车辆装备保障野战化训练水平应把握的几个问题

一、以“实战”为牵引,选定训练新取向 （一）深化教育学习,增强野战化训练的使命意识。一要解决好思想认识问题,积极转变新装备保障训练观念,坚持以更高的质量标准、更严的工作要求、更自觉的实际行动,努力抓好新装备保障训练。     

转变四种观念强化四种意识扎实做好驾驶员适应性训练

转变“突破大纲不能搞”观念，强化创新意识。训练大纲作为全军共同执行的大纲，解决的是“共性”问题，适应性训练是为适应特定任……     

汽车维修分队按新大纲施训应把握三个问题

2009年是全军部队按新大纲训练的第一年,与2001年颁发的大纲相比,汽车维修分队的训练内容、训练时间、考核标准等都有所变化。新大纲是抓好汽车维修分队训练的基本依据和标准,提高汽车维修分队按新大纲施训的质量,应着重把握3个方面的问题。深入大纲研究,探寻变化。一是对照新、旧大纲内容,研究新变化。汽车维修分队在按新大纲施训中,要注重新、旧大纲的对比研究,找准新变化,认识新变化。第一,在训练内容上,新大纲突出了信息化条件下作战装备技能训练。在训练手段、训练条件的设置上,都紧紧围绕适应信息化条件下联合作战、武器装备发展和多样化军事任务要求这条主线,     

认真贯彻落实新大纲 努力推进军交运输训练水平整体提升

2009年1月1日起,全军新一代军交运输训练与考核大纲将正式施行。新大纲明确了军交运输训练的新内容、新方法、新标准和新要求,是今后一个时期指导和规范军交运输训练的基本遵循。我们一定要深刻理清按新大纲施训的思路,学好新大纲、用好新大纲,努力推进部队军交运输训练水平的整体提升。     

71811部队车勤分队全面落实“新大纲”专业比武

为全面提升军交运输应急保障能力,增强汽车分队及驾驶员的应急保障水平,检验部队落实军交运输新大纲训练成果,近日,71811部队运油科以2008年全军军交运输新大纲“新乡集训”有关指示精神为指导,适时组织有车分队及驾驶员进行了一场专业比武活动。     

65521部队组织军交运输系统贯彻落实新大纲集训

近日,65521部队在某司卫训练大队组织了贯彻落实新大纲军交运输系统集训。集训突出学习培训、探索机制、规范秩序3个环节：一是紧跟新形势,研究新课题;二是紧扣新目标,增强新能力;三是紧贴新要求,谋求新突破。收到了预期的效果。