网络舆情对当代高职院校学生的影响——基于内涵、特征与功能的分析

以互联网为“第四媒体”、以手机为“第五媒体”的新时代的到来,拓展并创新了高职大学生的交流方式,高职院校随之出现了新的舆情形态。准确把握高职院校网络舆情的内涵与特征,客观分析网络舆情的功能,理性判断网络舆情的影响,以提高网络舆情下高职院校大学生思想政治教育的实效性和针对性。     

疫情防控期间辅导员角色定位与职责研究

辅导员是高校开展各项工作的主要力量,是学生与学校沟通的桥梁,在各类突发事件中扮演着重要角色。科学应对疫情,积极化解疫情对高校正常教学所产生的影响是辅导员的职责所在,辅导员要坚决服从学校各项安排,引导学生增强防控意识,组织学生筑牢防疫战线,做好学生心理防疫工作,指导学生科学利用闲暇时间,为学生健康成长保驾护航。     

谈高校学生辅导员的职业修养

高校辅导员的主要任务是做学生的思想政治工作,是德育的实施者.在日常工作中,高校辅导员应从定位、信心、精神、目标等四个方面加强自身修养,提高德育教育的效果.     

职业化背景下高校辅导员教师身份实现路径

高校辅导员具有教师和干部双重身份,明确高校辅导员的教师身份意义重大。职业化背景下,针对高校辅导员教师身份缺失现状,应从加大辅导员职业宣传力度、为辅导员减负、搭建教学平台、组建科学研究团队、建立健全机制等方面着力解决。     

大学生网络舆论的调查及引导策略的选择

大学生网络舆论已成为当前网络舆论的重要组成部分,各种不断出现的校园网络事件表明,以学生为主体的网络舆论正以独特的方式发挥着重要的作用。我们通过对目前大学生网络舆论的现状调查,发现大学生网络舆论传播途径呈现集中化、参与网络舆论理性化、网络舆论内容复杂多样化的特点,同时,大学生网络舆论对大学生也存在消极影响。为此,加强大学生网络舆论引导,提升高校网络舆情的引导与处置能力,对构建和谐、稳定的校园具有重要的意义。     

互联网信息生命周期研究

互联网信息生命周期描述了从信息产生并随时间推移而演变的整个过程。文中界定了互联网信息生命周期的研究范围,并综述了信息数量、信息效用价值、舆情热度等互联网信息生命指标方面的相关理论及其适用性。对现有信息增长、信息效用价值、舆情热度进行归纳评述。文章最后讨论了进一步研究所面临的挑战及未来的研究方向。     

新媒体视域下高校思政育人环境的微观建构

随着互联网的高速发展,思政教育工作中以教师为知识权威的传统模式受到极大挑战,时代呼唤思政育人路径的改革与创新。新媒体技术的广泛应用为高校思政教育工作提供了强大的隐性育人环境。高校要积极建构以新媒体技术为依托手段的微观育人平台,充分发挥新媒体在思政教育中的引导作用、在学生道德情感培养中的陶冶作用和在社会实践过程中的价值导向作用。     

论高职院校专职辅导员工作能力的提升

专职辅导员工作能力的高低直接关系到高职院校的发展。分析当前影响高职院校专职辅导员工作能力的原因,针对挑战高职院校专职辅导员工作能力的新问题,从建立完善的培养机制,创设专职辅导员成长的政策环境,物质激励与精神激励有效地结合,优化专职辅导员工作的管理程序,构建专业化、职业化的专职辅导员队伍等方面来提升专职辅导员的工作能力。     

网络背景下高校党建工作之探索

高校党建是党的建设的重要部分。针对网络背景下高校党建工作的现状与存在的主要问题,应采取积极的措施,强化网络教育、提高党建工作者的素质,适应网络环境、党员教育与时俱进,网络展示党员发展、加强公平公正性,以推进党建工作的开展。     

“互联网思维”对高校现代教育管理的启示

研究高校教育管理工作"互联网思维"的内涵和重要性,提出"互联网思维"对高校现代教育管理的启示:必须要准确理解互联网背景下教育的新内涵,自上而下推进教育改革,构建"互联网思维"下的以学生为中心的管理导向、优化大数据背景下的决策功能,对教育事业的发展现状和趋势进行跟踪与评估,为构建全面可持续的教育发展纲要以及相关决策提供数据支撑。     

网络对校园文化的影响

随着信息技术的迅速发展，互联网已经在高校校园得到普及。网络传播不仅在深刻影响着社会化，而且也对校园产生着巨大的影响。     

高校辅导员在突发事件应急处置中的作用

学生突发事件的特点是突发性、紧急性、复杂性、危害性和解决的非常规性,无论是个体行为还是群体行为,在一定程度上都将危及到学生的身体健康和生命安全。在遇到学生突发事件时如何迅速有效地处理是高校辅导员面临的重大课题。辅导员在处置突发事件时要遵循预防为主、建立机制、逐级上报、反应迅速、注重善后等工作原则,按照培养预警能力、完善管理体系、构建和谐环境、开展心理预防等解决方案,控制突发事件的发展,减少突发事件带来的损失与伤害。     

全媒体时代高校网络思政育人体系构建研究

高校思政工作是落实立德树人根本任务的关键所在。全媒体时代背景下,高校开展网络思政工作必须把握好三个维度,找准五个着力点,构建网络思政工作体系,提升育人成效。     

新形势下高职院校辅导员职业能力提升途径

随着高职院校改革不断深入,辅导员的工作内容和工作重点发生重大变化,了解辅导员职业能力现状有助于认清辅导员队伍发展的问题所在。高职院校应从增强辅导员自我认同感、加大职业能力培训力度、探索分级分类培养机制等三个方面不断拓展,从而提升辅导员职业能力。     

高校推进和运用网络反腐的路径选择

高校的网络反腐正处在起步阶段，需要我们明确高校推进网络反腐应有的思路和认识，要充分认识网络反腐的独特性和发挥高校功能的必然性、保障政治安全稳定、加强法制建设与加强信息化建设和技术规范的必要性。高校的网络反腐要围绕人才培养和职能开展，充分利用好高校的人才、技术优势，为高校的党风廉政建设和反腐败工作提供全新的视角和方法，维护学术的尊严和严肃性，实现高校的社会功能。通过建立科技网络、完善网络设施、建立网络反腐专门队伍、健全信息公开制度、建立健全各类网络管理系统平台、培育网络反腐倡导的文化精神等创新路径来实现网络反腐的制度化和法制化。     

大数据时代高校思想政治理论课面临的机遇与挑战

大数据技术的快速发展与运用,使人们的工作、生活、学习、交往等一切社会活动发生了极其深刻的变化。大数据已经渗透社会生活的方方面面,当今时代已经进入大数据时代。大数据时代高校思想政治理论课既面临着前所未有的发展机遇,也面临着前所未有的挑战。高校思想政治理论课必须积极迎向大数据时代,要充分运用大数据时代带来的机遇,化解大数据时代带来的挑战,扬长避短,趋利避害,不断推动教学改革与创新,增强教学实效性。     

高校校园网络安全管理策略

互联网是信息技术发展的产物,已被人们广泛地应用于社会生活的各个方面,计算机系统及通信链路的脆弱性致使计算机网络的安全受到潜在的威胁。针对互联网络安全防范存在的隐患,为了提高计算机网络安全性,应采取物理安全、访问控制、信息加密等策略,并使用网络防火墙和网络杀毒软件来加强高校校园网络安全管理。     

光纤通信技术的发展战略与实施策略

介绍了光纤通信技术的研究与发展现状，分析了互联网与下一代光网络之间的关系，提出了应建设承载未来互联网业务的光通信网络，重点阐述了“十五”国家863计划光纤通信研究的总体目标与实施策略。     

高职院校辅导员“工匠精神”的培养

高职院校辅导员的素质很大程度上决定了高职院校的学生管理水平。高职院校要设置系统课程,完善辅导员工作制度,促进辅导员学习、具备"工匠精神",这有助于提升辅导员的使命感和责任感,从而为学生树立榜样、为学生个体的长远发展打下坚实的基础。     

铁路移动互联网安全接入技术方案研究

主要研究移动互联网的网络接入安全、安全传输的VPN技术和安全防护策略,实现用户和网络之间的认证性、机密性、完整性的安全防护,为移动互联网网络安全体制建设提供理论依据与技术支持。