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1.
针对目前机械设计与CAD/CAM软件应用教学中存在的问题,探讨将机械设计与CAD/CAM软件应用相结合,实现课程整合的必要性、可行性以及实施整合的基本方案. 相似文献
2.
文章系统介绍了高职院校船舶CAD/CAM课程的教学现状,对目前教学方法进行了深入剖析,指出了传统教学模式存在的弊端,并针对该课程需要的工程背景知识较多、内容抽象以及学生工程背景缺乏的问题,提出了相应的解决方法。 相似文献
3.
何新英 《广州航海高等专科学校学报》2014,(1):53-55
“项目教学法”是一种典型的以学生为中心的教学方法,特别适合船舶CAD/CAM这种理论性和实践性都非常强的课程教学。文章从项目的设计、实施等方面介绍了项目教学法在《船舶CAD/CAM》课程教学中的应用。 相似文献
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舰船CAD/CAM系统船体结构数据接口技术研究 总被引：1，自引：1，他引：0
CAD/CAM系统数据接口技术是舰船行业需要解决的一项关键技术,文中讨论了舰船CAD/CAM数据接口的解决方案,确定以中性文件作为数据接口的解决途径,并对中性文件进行了分析和论述.使用软件开发技术.设计和开发出了舰船CAD/CAM系统船体结构数据接口软件,进行了软件测试,测试结果满足工程实用. 相似文献
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《CAD/CAM技术》课程改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
崔西武 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(5):76-78,81
本文按＂工学结合＂课程开发的要求,借鉴基于工作过程的课程开发理论,以减速器零件的成型过程为导向,以Pro/E软件的建模方法为中心,对《CAD/CAM技术》课程的改革作了探讨。 相似文献
6.
CAD/CAE/CAM技术在吊杆设计制造中的应用 总被引：3，自引：2，他引：1
首先详细介绍CAD/CAE/CAM技术在机械行业中的应用过程,然后通过206转向架吊杆的设计、校核和加工,探讨了该技术在铁道车辆零部件设计与制造中应用的可行性和使用过程.主要内容包括:应用CAD软件(Solidworks)完成吊杆的结构设计;运用软件CAE(ANSYS)对吊杆的结构进行有限元分析、强度校核和吊杆结构改进;应用CAM软件(CAXA)对吊杆结构进行模拟数控加工.分析表明,尽快在铁路车辆制造业中引入CAD/CAE/CAM技术势在必行. 相似文献
7.
面向模具制造企业的CAD/CAE/CAM集成模型研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了模具制造企业的实际，对汽车覆盖件模具CAD/CAE/CAM集成系统的关键技术、运行模式等进行了理论探讨性研究，并给出了模具制造企业CAD/CAE/CAM一体化系统集成的部分模型描述。 相似文献
8.
回转类零件车削加工设计制造集成系统的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文中介绍了一种CNC/CAD/CAPP/CAM一体化系统。该系统将先进的数控技术与先进的面向对象的CAD/CAM集成技术有机地结合起来,实现了在同一机床控制系统内回转类零件车削加工从草图到加工出合格产品自动完成的目标。 相似文献
9.
从机械CAD/CAE系统设计开发的可重用性出发,分析了系统的基本逻辑功能,给出了CAD/CAE系统设计框架和零件模型的构建模式.以冲模CAD系统为例,针对全局唯一产品对象模型的实例化、子系统体系结构建立等问题,探讨了面向设计模式重用的CAD系统开发方法. 相似文献
10.
从机械CAD/CAE系统设计开发的可重用性出发,分析了系统的基本逻辑功能,给出了CAD/CAE系统设计框架和零件模型的构建模式.以冲模CAD系统为例,针对全局唯一产品对象模型的实例化、子系统体系结构建立等问题,探讨了面向设计模式重用的CAD系统开发方法. 相似文献
11.
施炜 《南通航运职业技术学院学报》2005,4(3):75-77
复杂轮廓环的等距算法是CAD/CAM系统中重要的基本算法之一.文章介绍了复杂轮廓环进行原始等距的过程,提出了环自交与交互的若干算法. 相似文献
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《大连铁道学院学报》1991,(1)
1990年11月2日至6日,全国铁路 CAD/CAM 学术会议在大连铁道学院召开了.这次会议在中国铁道学会的领导下,通过计算机委员会、铁道部工业总公司、铁道部基建总局、辽宁省铁道学会和大连铁道学院的精心筹备,以及与会代表的共同努力,学术气氛浓厚而热烈,取得了圆满成功.这次学术会议针对机车车辆、土木建筑两个领域的 CAD/CAM,共收到学术论文65篇,邀请了高等学校、科研机构、设计院和工厂等三十多个单位的80多位代表.他们当中既有学术造诣深厚的专家、学者,也有正在教学、科研岗位承担重任的中青年科技工作者.中国 相似文献
13.
张致祥 《大连铁道学院学报》1985,(1)
CAD和CAM正在迅速发展,并将引起制造技术的第二次革命。本文综述了CAD和CAM的功能范围、技术现状和发展趋势。所介绍的CAD包括:计算机辅助几何设计、辅助分析、辅助试验和辅助绘图;所介绍的CAM包括:数控、柔性制造系统和计算机集成制造系统。 相似文献
14.
张毅 《广东交通职业技术学院学报》2012,11(2):90-94
通过分析计算机辅助设计与制造专业的人才培养课程体系、"双证书"教育和专业特色办学三个关键性问题,为高职院校培养CAD/CAM专业高素质技术应用型人才,深化专业教学改革提供了参考意见。 相似文献
15.
基于建构主义的理论基础,依据对《模具CAD／CAM》课程的教学改革的实践体验,提出了对教学模式应具备的七个基本特征,并对其进行了分析和探讨。强调如何在培养学生职业岗位能力的过程中,建构学生的知识体系和提升可持续发展的能力。立足解决传统的教学模式在高职教育中存在的“教”与“学”的矛盾;教学内容滞后的问题;教师专业执教能力如何提升的问题。 相似文献
16.
杨鹄 《武汉船舶职业技术学院学报》2005,4(1):59-61,71
Maflab作为一个优秀的数值计算分析软件，其在高职《造船CAD／CAM》课程教学中的应用必然可以使课程的难点化难为易，学生更容易接受，也使得教学更适应于高职教育的培养目标。 相似文献
17.
阐述了CAD／CAM技术的发展概况以及在珠江三角洲的应用现状,提出了按产学结合模式,构建掌握CAD／CAM技术的职业理论体系和实践教学体系以及适合市场需求的人才培养方案。 相似文献
18.
针对数控加工仿真依赖于昂贵CAD/CAM软件平台局限性,基于VRML,建立虚拟数控车削加工环境.利用参数化特征造型技术,将加工工件抽象成系列单体特征,取代繁复布尔运算,实现数控车削全景仿真. 相似文献
19.
针对数控加工仿真依赖昂贵CAD/CAM软件局限性,在网络环境下利用Java Applet,开发出面向三轴联动数控铣床刀轨路轻的仿真系统,可实现数控代码刀轨路径全方位动态仿真. 相似文献
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