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张春贤 《交通运输系统工程与信息》2005,5(2):1-9
概要介绍了中国公路水路运输的基本能力和面临的主要挑战.分析了在未来中国国民经济持续快速增长，工业化、城市化进程加速形势下交通需求的主要特征，强调了要在科学发展观指导下加强对交通服务新理念的认识.针对建立综合运输体系问题，文章强调除了依托工程实践和科技创新增强系统整合与街接外，协调的体制、高效的机制更为重要.借鉴发达国家交通发展战略调整的经验，本文还提出了中国公路水路交通发展的战略目标以及重点行动. 相似文献
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吴璇华 《广东交通职业技术学院学报》2009,8(2):109-112
当代大学生的成长正处于我国经济转型、社会转轨的特殊时期,社会转型因素增加了思想政治教育工作的不确定性,使我们的思想政治教育工作面临着许多新的挑战。作为思想政治教育工作者,只有紧密地结合时代特征,以科学发展观为指导,以学生为本,不断地探寻思想政治教育的新方法、新手段,才能使思想政治教育工作取得成效。 相似文献
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用科学发展观引领企业安全文化 总被引：1，自引：0，他引：1
企业安全文化是贯彻落实科学发展观的内在要求,是构建社会主义和谐社会的主要内容,是坚持以人为本、和谐发展、安全发展、持续发展的体现。论述了如何运用科学发展观引领企业安全文化。 相似文献
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充分发挥科技的引领作用,对于加快发展现代交通业,进一步调整交通结构,转变发展方式,推进创新和强化行业管理具有重要意义。因此在实际工作中,要把科技创新贯穿于工作的各个方面,大力推进现代交通业的发展。 相似文献
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蔡步前 《南通航运职业技术学院学报》2011,10(3):83-87
文章从学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的个人体会出发,围绕"以人为本,全面实施素质教育"的战略主题,运用科学发展观的指导思想,对《教育规划纲要》中贯穿的素质教育理念进行梳理和分析,提出个人的认识和体会。 相似文献
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树立和落实科学发展观,对于指导大学生思想政治教育改革和创新,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人具有重大而深远的战略意义。本文认为:以人为本是大学生思想政治教育的核心,它体现在以生为本和"三贴近"上;全面、协调是大学生思想政治教育的重点,就是要坚持"四个统一";可持续发展是大学生思想政治教育的根本,要确立与可持续发展相适应的德育新观念,努力用"四个学会"构建大学生思想政治教育长效运行机制。 相似文献
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何立居 《广州航海高等专科学校学报》2011,19(3):52-54
实验室的建设和管理水平不仅是学校办学实力的标志,也是教学、科研和管理水平的重要体现.以科学发展观为指导,明确实验室工作思路,促进实验室布局以及教学改革、实验队伍、管理模式、设备与环境等许多方面建设,以保障建设的前瞻性,实现建设的预期目标. 相似文献
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张清涛 《青岛远洋船员学院学报》2006,27(3):1-3
“十一五”期间,我院面临良好的发展机遇。为适应经济社会发展和中远集团战略目标对知识和人才的需求,我院将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本的科学发展观,实现从以扩大招生数量为主的外延发展向以提高教育质量为主的内涵发展转变,全面深化教学、管理改革,走特色发展之路,铸中远教育品牌。 相似文献
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曹富雄 《兰州交通大学学报》2007,26(2):94-96
邓小平的科学发展观是由揭示当代中国社会发展的本质和规律的一系列内在联系的思想观点构成的科学体系.它贯穿着邓小平理论的基本内容,作用于建设中国特色社会主义的伟大实践. 相似文献