高校贫困生心理弹性的结构与提升

高校贫困生的心理健康问题已日益引起全社会的关注,成为心理学的重要研究领域之一。心理弹性作为个体自我保护的本能,可以帮助贫困生积极应对压力和成功克服逆境。贫困生心理弹性的高低,取决于自我认知、归因方式、情绪管理能力及心理防御机制等结构特征。通过提供经济帮助、加强人文关怀、重视情感支持和关注心理教育等多种途径,能够不断提升高校贫困生的心理弹性,从而为社会培养身心健康发展的高素质人才。     

分析奖励与归因在自我超越中的作用

每个人都渴望自我超越，特别是年轻人。自我超越作为一种学习的修炼，必然涉及到学习理论以及激励理论的诸多方面。分析奖励和归因在自我超越中的作用，并提出管理实践中奖励和归因应遵循的原则。     

海员应付方式与归因方式特点的研究

研究根据应激和归因理论分析海员的应付方式特点,研究发现海员在应付方式类型方面存在主导心境、健康状况的差异,应付方式的个体差异影响归因特点.     

大学生自卑心理及调适

大学生的自卑心理影响着大学生的成长和身心健康。而且自卑心理在大学生中是一普遍现象,本文将从自卑心理及对大学生的影响、大学生自卑心理的诱因和自卑心理的调适方法三方面阐述大学生自卑心理及调适。     

积极心理学视阈下大学生认知图式的构建

文章在概述认知图式理论的基础上,分析了当前大学生心理健康教育中存在的问题,并从客观认识自我、辩证看待挫折、科学进行归因、加强法制教育四个方面提出帮助大学生构建积极认知图式的具体措施,以期为提高大学生心理健康教育水平提供借鉴。     

高校教师心理问题分析及心理健康维护

高校教师存在诸多心理问题．影响其心理健康的因素既有社会环境,也有学校因素,还有来自于教师自身或家庭的因素．并且这些因素之间也是相互起作用的．高校教师的心理健康维护应当纳入高校政治思想工作;创设高校积极、和谐的公共支持氛围;要有专门机构、专业人员为高校教师提供心理咨询和帮助;把心理健康教育列人教师继续教育的内容;高校教师要善于了解自身状况,学习心理保健等知识,学会自我心理调节．     

社会转型期大学生失范行为的归因分析及对策

在社会转型期,在大学生群体中会出现种种行为失范的现象。文章从界定大学生的失范行为开始,从不同的角度对大学生的失范行为进行了归因分析,并针对大学生发展阶段的特点和活动范围,通过大学生自身、家庭、高校、社会等方面协调配合,采取综合治理的方法,即动员全社会的力量预防和矫治大学生的失范行为,共同营造大学生健康成长的良好环境。     

浅议高职院校学生学习特点与学习能力

高职院校学生生源类型层次复杂,基础薄弱,水平参差不齐,学习效率低;学生持不同学习目的,其学习态度各不相同,学生有自卑心理,严重影响学习效果。本文从以上三个方面分析了高职院校学生学习的特点与学习能力,以及相应对策。在阐明职业院校学生学习能力现状和制约职业院校学生学习能力因素的基础上,就进一步完善和发展我国职业教育进行了探索。     

新时期大学生自卑心理论析

自卑作为一种常见的心理状态，与人的生理、能力、家庭、性别和未来职业等密切相关，其心理成因是自我意识的分化、自我评价不当、自尊心畸形变态。自卑心理具有敏感性、闭锁性、虚荣性、掩饰性、攻击性和嫉妒必。克服自卑要采用分析自卑利弊、积极暗示、正确评价自我和心理补偿等方法。     

双因素理论视阈下的高职院校辅导员工作满意度研究

高职院校辅导员满意度受诸多因素的影响。基于双因素理论原理,认为保健因素中薪资待遇、学校的管理方式、工作环境、上级监督和激励因素中工作本身、认可与赏识、工作成就感、自我价值的实现是影响辅导员工作满意度的主要因素。因此,提升辅导员工作满意度可以通过建立健全发展和激励机制、构建科学合理的人事关系制度、创造良好的育人工作环境以及提升育人工作的成就感等方面来实现。     

试析青少年网瘾的成因与矫正

文章在对网瘾的认识进行简要归纳的基础上,指出了网瘾对青少年生理、心理和学习的负面影响,并从家庭因素、学校因素和社会因素等三个方面分析了青少年网瘾的成因,提出了改变不良家庭教育方式,加强正确使用互联网的教育,建立健全社会管理制度等矫正青少年网瘾行为的对策。     

高等学校青年教师自我调节学习能力的培养

介绍自我调节学习理论。培养高等学校青年教师自我调节学习能力有六种途径,即提高教学和科研的自我效能感;确立适当的教学和科研目标;运用自我调节学习策略;对成败进行积极的归因;对教学和科研成果进行直接而及时的反馈;建立有效的激励机制。     

基于多重线性回归分析法的通勤交通方式影响因素分析

居民通勤交通方式的选择受多种因素的共同影响,基于多重线性回归方法研究通勤交通方式的影响因素。以大连市为例,通过对居民的个人属性、社会属性、心理偏好等信息开展调查,利用SPSS软件进行模拟分析。结果表明:所选因素对居民选择通勤的交通方式均有一定影响,其中满意度对通勤交通方式的选择尤为重要。最后,根据大连市的交通现状及未来发展趋势,结合对现状居民出行交通方式的主要影响因素进行分析,并提出相关的应对措施。本研究对未来城市的交通发展,以及制定相关针对性措施能够提供必要的理论借鉴。     

临夏砖雕的生态现状及产业资源的转化策略

砖雕是临夏地区特有的建筑装饰形式,雕饰于拱北庙堂、官邸庭院的门楼、屋脊、影壁、门楼、券门等处,其构图严谨、造型生动,雕刻工艺手法娴熟、独具匠心。随着技术革命和当代文化发展的影响,砖雕受到社会转型发展的巨大冲击。单纯采用静止凝固的方式进行保护传承,无法实现它在现代社会的自我更新与自我适应。通过借助新的市场扩大规模、聚集资金,进行合理的产业开发,使其成为产生经济效益的生产性行业,才能实现砖雕的可持续发展。     

对大学生在网络生活中的责任意识研究

大学生在网络生活中出现了自我责任意识弱化、他人责任意识淡薄以及社会责任意识薄弱等状况。出现这些状况的原因有不良的网络环境、大学生身心特点的局限性以及高校网络责任意识教育的相对滞后等方面,解决这个问题可以从吸收儒家传统"内省"、"慎独"思想,注重对大学生自我控制力的培养、积极营造良好的网络环境以及开辟多种途径,建立健全必要的引导机制等方面入手。     

试论大学生的道德修养方法

根据大学生自身的特点，从“笃信好学，身体力行”，“恪守善道，为仁由已”、“自爱有格，拳拳服膺”三个方面，论述了大学生进行道德修养，应知行结全，发扬自我主支精神，在实现自我价值和社会价值的统一中完善自我。     

高校学生道德意识和道德行为的落差及对策

透过对目前高校存在的大学生道德意识和道德行为的不一致性现状的分析,认为礤原因在于大学生虽然有对社会道德规范的认同意识,但缺乏稳定性,不能固定为日常道德行为的目前意识,高校思政工作对此应从改变和调整学生的行为方式,也就是从学生的自我道德调节着手,围绕着自我道德评价和自我道德调节能力的形成途径来进行。     

选择铁路方式出行的阻碍因素综述

研究表明,即使铁路出行是最具有成本效益的出行方式,许多出行者仍然会选择其他出行方式。这表明选择铁路出行方式存在一些与费用无关的阻碍因素。本文对有关这些阻碍因素重要性的文献进行了综述,这些研究主要来自英国,但也有一部分来自于其他国家。共确认了37种不同的阻碍因素,它们可以被划分为＂刚性因素＂、＂柔性因素＂与＂互补性因素＂。出行者通常不会只考虑其中的单一阻碍因素,而是将这些阻碍因素看成一个整体,由此使得对最重要阻碍因素的确认十分困难。很多情况下,对于某一出行者来说,所有存在的阻碍因素都需要在出行方式转移之前解决。在思考不同阻碍因素的相对重要性后,对克服它们并实现其他出行方式向铁路转移的最有效措施提出了建议。这涉及主要的交通政策,因为它能够为有限的可利用资金确定目标市场,从而影响出行行为并提高出行方式的可持续性。     

辽宁省汽车服务后市场从业人员现状调研分析

随着我国汽车工业迅速发展,对汽车从业人员的职业素质和社会素质提出更高要求。本文在辽宁省汽车服务类企业中抽样调研基础上,从汽车服务后市场人员基本情况、岗位变动情况、引进方式和学历层次要求等方面进行客观研究和分析。调研结果表明:高职院校汽车专业毕业生有较大的社会需求和个人发展空间。同时,高等职业院校应切实加强专业建设和人才培养质量,以满足汽车服务市场发展需求。     

新课标背景下中职女生体育能力的培养

为了培养新时期适应社会发展要求的中职女生,文章结合体育新课程标准的实施,从选择学生感兴趣的课程、强化课堂教学效率及正确评价自我等方面阐述如何提高对中职女生体育能力的培养,从而为终身体育打下基础。