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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>武汉船舶职业技术学院现代设计与制造技术中心主要研究方向为机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、激光加工技术、产品造型设计和装饰艺术设计。中心现有教职员工43人,其中教授4人,副教授15人,湖北省教学名师2人,楚天技能名师3人。建有国家级教学团队一支,省级教学团队一支。拥有国家级精品专业建设项目1个、教育部教改试点专业1个、湖北省高校科研优势与特色领域1个、国防科工委重点支持的军工专业1个、湖北省高职高专重点建设专业3个。建有国家级精品  相似文献   

2.
<正>简介武汉船舶职业技术学院动力工程技术中心主要研究方向为轮机工程技术(船舶内燃机方向)、轮机工程技术(舰船动力方向)、轮机工程技术(轮机管理方向)、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、供热通风与空调工程技术、航海技术。中心现有教职员工55人,其中教授5名,副教授15人,其中国务院政府特殊津贴获得者1人、教育部高职高专教学指导委员会专家1人、教育部高职高专评估专家1人、楚天技能名师4人,建有国家级教学团队1支、省级教学团队1支。中心拥有内燃机自动测试控制台、燃烧分析仪、柴油机高压油泵试验台、喷油  相似文献   

3.
正船舶工程技术专业群(以下简称专业群)以船舶工程技术专业为核心,由船舶动力工程技术、船舶电气工程技术、数控技术、焊接技术与自动化等专业组成。专业群服务"海防安全、海河运输、海洋开发、新型工业化"创新发展,围绕船舶与海洋工程装备制造产业链培养高素质技术技能人才。专业群现有在校生2300余人,专兼教师170人,其中拥有国家"万人计划"教学名师1名,全国优秀教师1名,专业领军人才3人,湖北(技能)名师工作室4个,湖北省"楚天技能名师" 7名,湖北名师3名。  相似文献   

4.
<正>简介武汉船舶职业技术学院中小企业研究与咨询管理中心是针对中小企业管理进行咨询和诊断的科研机构。本中心现有教职员工共计52人,其中具有高级职称24人,楚天技能名师岗3个。本中心拥有规范的专业教学体系和完善的实验实训条件,构建了专业教学、综合应用、创新研究等三大平台。拥有会计、物流、酒店国培团队3个,中小企业咨询管理科技创新团队1个。拥有导游、物流信息、物流配送中心、模拟超市、广告设计制作、体形训练等15个实训室,实  相似文献   

5.
船舶电气自动化技术专业教学团队由12名学校专职教师和5名行业企业兼职骨干教师组成,其中学院专职教师中教授1人、副教授/高工6人、讲师/工程师3人、高级实验师2人;企业兼职教师中教授级高工1人(湖北省楚天技能名师)、高级工程师/高级船舶设计师4人,该教学团队获2010年度湖北省高校省级教学团趴称号。  相似文献   

6.
轮机工程技术(内燃机方向)专业教学团队,以学院动力工程研究所、轮机中心相关实训室为依托,与宜昌船舶柴油机有限公司、长航青山船厂、武汉船用机械厂合作,共建了武汉船舶柴油机应用技术推广中心。并以此为平台开展基于船舶柴油机制造、安装、调试、维修工艺过程的课程改革与建设,建成国家级精品课程1门、省级精品课程5门。  相似文献   

7.
《湖南交通科技》2009,35(1):F0003-F0003
湖南交通职业技术学院是国家示范性高职建设单位,坐落在历史文化名城长沙。1956年建校,已经走过53年的奋斗历程。现有全日制学生11000人,在职教职员工830人,专任教师508人,高级职称204人,其中教授15人。拥有省级教学名师1人、省级专业带头人8名;省交通工程招投标专家4名,省级优秀教学团队一个。现有国家级精品课程3门。省级精品专业4门,省级精品课程5门。学院占地890亩,建筑面积38万平方米,固定资产总值5亿多元(其中教学设备总值5541万元)。建有省内领先的汽车、路桥实验实训中心等各类校内实训室89个,并在长沙、广州、珠海、深圳等地建立了100多个稳定的实习实训基地。图书馆馆藏图书70余万册。  相似文献   

8.
正《船舶气体保护焊工艺设计与实作》课程是国家示范性高等职业院校建设项目的重要成果——国家级精品课程。该课程是国家示范重点建设专业、国防科技工业职业教育实训基地、湖北省重点专业——"船舶焊接技术专业"核心专业课程,湖北省"楚天技能名师"岗位设岗专业课程。该课程的典型特点是"高"、"新"、"实"课程教学团队执教水平"高"——课程主讲教师团队有教授3名,  相似文献   

9.
<正>轮机工程技术(内燃机方向)专业教学团队,以学院动力工程研究所、轮机中心相关实训室为依托,与宜昌船舶柴油机有限公司、长航青山船厂、武汉船用机械厂合作,共建了武汉船舶柴油机应用技术推广中  相似文献   

10.
正国家级精品专业教育部教学改革试点专业国家级教学团队数控技术专业(船用配件加工方向)人才培养是与船舶制造配套企业、数控设备制造企业工作岗位高度融合,以数控加工设备使用与维修岗位技能要求为重点,以真实工作任务为载体,培养主要从事数控加工、机电设备维护、模具制造、企业现场管理等岗位的高技能应用型人才。数控专业以"教学一体、实训生产一体"的工学集合模式进行人才培养,该专业先后被评为教育部教学改革试点专业、国家级精品专业、湖北省重点专业以及国家示范院校建设重点专业,专业实训室被评为国家紧缺人才培养  相似文献   

11.
<正>◇国家示范性高职院校重点建设专业◇国防工业职业教育实训基地建设专业◇湖北省高职高专重点专业船舶电气自动化——省级教学团队船舶电气自动化技术专业教学团队由12名学校专职教师和5名行  相似文献   

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正国家示范性高职院校建设计划重点建设专业国防科技工业高等职业教育实训基地湖北省高等职业教育教学改革专业船舶焊接技术专业成立于1999年,经过十多年的努力,船舶焊接技术专业建设取得了突出成绩。该专业2007年被确定为国家示范性院校重点建设专业,2008年被确定为湖北省教学改革试点专业,是湖北省高等职业院校第二批"楚天技能名师"教学岗位设岗专业。船舶焊接技术实训基地是中央地方共建项目,国防科技工业高等职业教育实训基地,湖北省职业教育实训基地,电焊工职业技能培训及鉴定基地。船舶焊接技术教学团队建成国家级精品课程1门,省级(教育部材料教指委)精品课程3门,获湖北省教学成果二等奖1项、三等奖1项,全国高职高专校长联席会教  相似文献   

13.
《武汉船舶职业技术学院学报》2010,(4):F0002-F0002,F0003
<正>武汉船舶职业技术学院◇国家示范性高职院校建设计划重点建设专业◇国家级教学团队◇湖北省高等职业教育重点专业船舶工程技术专业教学团队是一支双师结构合理、双师素质优良、优势互补、团结合作、"知识、能力、素质"兼备、具有较高执教能力与社会服务能力的专业教学团队。  相似文献   

14.
正电气与电子工程学院开设有船舶电气工程技术、电气自动化技术、机电一体化技术、轨道交通通信信号技术、轨道交通机电技术、应用电子技术、电子信息工程技术、通信技术等八个专业。其中国家示范专业三个、省级品牌专业两个、省战略性新兴(支柱)产业专业一个。拥有省级教学团队一个,湖北省名师及湖北省技能名师工作室双料主持人一位。承担国家自然科学基金项目、省级课题二十余项,拥有专利、软件著作权三十余项。获国家级和省部级成果奖各三项,近2年来承担各项课题研究经费达30余万元。  相似文献   

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<正>机械工程学院拥有国家"万人计划"教学名师、首批国家级职业教育教师教学创新团队、首批全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队,师资队伍国内一流。学院紧跟高档数控机床、工业机器人、增材制造(3D打印)、激光制造成套装备等我国制造强国战略重点产业的不断发展,快速响应产业升级对专业人才的转型需求,激活专业办学活力,培养了大量机械装备先进制造岗位急需的技术技能型人才,先后获得国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖4项。  相似文献   

16.
《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(2):F0002-F0002,F0003
船舶工程技术专业主要面向湖北省及珠三角、长三角、环渤海地区船舶{亍业,培养具备船体焊接、构件加工、船体装配、造船生产设计、生产组织与管理能力,主要从事船舶制造与修理工作的高素质技能型专门人才。学生在校主要学习机械工程基础、船体识图与制图、船舶性能计算、船舶焊接工艺、船舶焊接实作、船舶设备选用、船舶涂装工艺、船体放样、船体构件加工与装配、船体生产设计、船舶检验、造船企业管理、船舶舾装生产设计等课程。毕业生就业主要面向大中型造船企业和修船企业、船舶设计所、海事局、船级社。  相似文献   

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正湖北省高等职业教育重点专业国家示范性建设专业国防科技工业职业教育实训基地湖北省高等职业教育实训基地湖北省高等职业院校楚天技能名师教学岗位设岗专业电气自动化技术(船舶方向)专业主要培养满足船舶建造、水上运输业发展需要,在船舶电气设备安装、调试、维护及使用管理,船舶电站系统及船舶电力拖动系统调试、运行和维护等岗位的高技能型专门人才。电气自动化技术(船舶方向)专业以职业基础能力、专业能力、岗位能力的递进式能力培养为主线,实施船舶电气自动化专业"2+3+1"三段式创新人才培养方案,大  相似文献   

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武汉船舶职业技术学院工业中心是学院下属的以实践教育教学为主的二级部门,下设有机械制造技术中心、现代制造中心、钳工技术中心、热加工技术中心、电工技术中心、普通机加工技术中心等六个实训中心。现有实训室和生产厂房等使用面积12000余平米,仪器设备近2000台(套),资产达3300余万元。拥有一支工程师及以上专业技术人员30余人、高级技师6人、技师19人,具有较强的培训、研发和生产加工等综合能力的"双师"型队伍。  相似文献   

19.
《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(1):F0002-F0002,F0003
简介 数控技术专业(船用配件加工方向)人才培养是与船舶制造配套企业、数控设备制造企业工作岗位高度融合,以数控加工设备使用与维修岗位技能要求为重点,以真实工作任务为载体,培养主要从事数控加工、机电设备维护、模具制造、企业现场管理等岗位的高技能应用型人才。数控专业以“教学一体、实训生产一体”的工学结合模式进行人才培养,该专业先后评为教育部教学改革试点专业、国家级精品专业、湖北省重点专业以及国家示范院校建设重点专业,专业实训室被评为国家紧缺人才培养基地、国防科技工业职业教育实训基地。  相似文献   

20.
本文针对"船舶性能计算"课程建设的研究和实践,重点介绍了该课程建设的主要措施,包括课程标准的制订、课程设计、教材建设、实训基地和实训室建设、教学方法和手段改革、教学团队建设,以及教学评价体系的改革等内容。  相似文献   

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