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经济增长要素中的高等教育投资 总被引:3,自引:0,他引:3
高等教育投资作为生产性投资的观点已经被社会承认.通过对1990—2000年我国对教育及高等教育的投资,利用生产函数表示的教育与经济增长的关系模型,进行回归分析.通过分析,得出影响我国经济增长的各因素中,资本仍然起着主要作用,高等教育对经济增长的贡献很小,这与我国在2000年以前对高等教育的投资过少密切相关,说明我国增加对高等教育的投资与高等教育大扩招的必然性. 相似文献
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高等教育产业化的理论内涵与运作机制分析 总被引:2,自引:0,他引:2
孙茜 《兰州交通大学学报》2005,24(2):117-119
高等教育产业化是高等教育改革的一种状态.本文对高等教育产业、高等教育产业化诸概念进行辨析的基础上阐释产业化背景下的高等教育价值取向,分析高等教育产业化的可行性,从确立高校的办学自主地位,积极鼓励民办高等教育以及建立产学研一体化机制三个方面提出构建高等教育产业化管理运作机制的思考. 相似文献
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个人高等教育投资的风险是成本分担理论的重要组成部分,同时也对高等教育公平有极大影响。我国当前个人高等教育投资主要存在四类风险:志愿博弈风险、依附性风险、学业风险以及失业和收益风险。通过改进录取模式、优化高等教育规模和结构、分担贫困家庭风险和培养教育风险意识等能够有效防范个人高等教育投资风险。 相似文献
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本文运用回归分析方法,构建了交通高等教育经费投资、交通高等教育基建经费投资与交通行业基本建设投资之间的关系模型和交通高等教育事业费投资与在校生数量之间的关系模型;分析研究了在交通行业大背景下,交通高等教育投资对交通行业物力效益、人力效益的影响;给出了与交通行业物车投资和交通高教资源相协调的交通高等教育投资规模模型。沸在为交通高等教育投资规划及管理提供科学依据。 相似文献
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联系我国社会经济生活的变化,分析未来成人高等教育发展的必然趋势,即主体化、多元化、产业化、国际化、现代化、素质化、大众化、法制化八大趋势。 相似文献
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黄文昌 《华东交通大学学报》2004,21(6):130-132
发展小城镇建设对我国农业可持续发展将起到极大的推动作用.论文就小城镇建设面临的问题进行了分析,并对加强小城镇建设提出了投资多元化、与乡镇企业发展相结合、与农业产业化相结合、深化户籍和土地制度改革的对策,小城镇的规模和质量将迈向一个新台阶. 相似文献
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随着高等教育产业化步伐的加快,高等教育实行成本补偿将成为必然的选择。按照成本分担原则制定高校学费标准面临的主要困难是普通公民家庭的支付能力相对偏低,全面实行成本补偿必须对现行的助学贷款制度行为改革,推行助学贷款社会化。 相似文献
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高等学校教育投资的经济效益,是指教育投资过程中劳动占用、劳动耗费与劳动成果的比较,即投入与产出的比较。高等学校作为一个文化生产部门,其劳动成果是什么?劳动占用和劳动耗费有哪些?怎样全面核算高校教育投资的经济效益?深入研究这些问题,对于改革教育体制,加强经济管理,迅速发展我国高等教育有着重要意义。 相似文献
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改革开放以来,随着我国经济体制改革市场化进程的加快,我国的经济获得了飞速发展,民办高等教育作为我国高等教育体系中的一支重要生力军,对我国经济的发展起到了重要的促进作用.本文利用实证分析法,对我国民办高等教育发展的现状及其成因作一分析. 相似文献
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我国教育的目标是要面向世界、面向未来、面向现代化,高等教育信息化应是教育信息化的先锋,以促进我国教育目标的实现。文章从高等教育的信息化及高等教育资源的整合分析入手,阐述了高等教育资源内外部整合的内容,并针对新形势下的高等教育资源整合提出几点建议。 相似文献
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华耀军 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,11(2):14-20,30
区域经济与高等教育是互动、协调发展的,本文分析了我国我国区域经济与区域高等教育发展现状,对高等教育对区域经济贡献的多角度研究,提出“四级办学,两级管理”的高等教育分层管理体系,以及引入市场机制建设现代大学城与发展二级学院等新思路和政策建议。 相似文献
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《武汉船舶职业技术学院学报》2021,(3)
当前,民办高等教育已成为我国高等教育改革和发展的生力军、增长点,我国民办高等教育经过40年的发展,有相当一部分民办高校站稳了"脚跟",但部分民办高校在发展中也面临着很多困境。本文阐述了民办高校的发展困境,简析了民办高校分类发展的途径。 相似文献
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中国加入WTO以后,高等教育逐步国际化已成为高等教育改革的必然趋势,而中外合作办学在经历十年的发展后成了高等教育国际化的一个重要组成部分.建立既能充分引进国外优质教育资源又能结合我国高等教育的现状与特点的中外合作办学模式,是高等教育国际化的一个关键问题.文章在对我国高校中外合作办学模式基本情况介绍的基础上,分析了存在的主要问题,并提出改进建议. 相似文献
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张国 《学术动态(成都)》2007,(3):30-36,12
1999年,我国高等教育大规模的扩招正式拉开了序幕,于是在短期内,我国高等教育的总体规模便跃居世界首位。根据统计,到2005年底,中国高等学校的总数为2300余所,在校大学生人数已经超过了2300万人,高等教育毛入学率提高到了21%;按照美国高等教育著名学者马丁? 相似文献
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