发挥竞争机制的作用 完善招生录取制度

在社会主义市场经济体制下，社会各行业处处要体现竞争的原则，在竞争中求生存、求发展，优胜劣汰。高等院校招生录取制度也要和社会主义市场经济相适应，为国家培养出德智体全面发展的合格人才。本文试通过我国高等院校现行招生录取体制与美、日两国高等学校招生录取制度进行比较，从中就在我国高等院校招生录取工作中如何发挥竞争机制的作用，谈一些建议和意见。     

AHP法在研究生复试质量保障体系中的应用

基于目前研究生复试录取中存在的问题，本文在研究生复试录取质量保障体系的构建中，引入层次分析法这一比较成熟的数学工具，量化成绩考评指标的权重，为完善研究生复试录取质量保障体系、确保复试录取质量提供科学的依据。     

高校自主招生的思考

建国以来，高校招生录取实行统一招生考试制度，这对于公正选拔人才，促进学校提高教学质量起到了积极的引导作用。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和教育改革的不断深入，统一招生考试制度逐渐显现出一些弊端，所以必须改革高校统一招生考试制度。     

4万多份录取通知书准确投送

从7月18日起，广州市中考录取通知书通过邮政渠道陆续送往千家万户。至7月底，广州邮政投递局已投递中考录取通知书4万多件。     

省属专科院校招生远程录取探析

网上招生是高等教育改革的重要内容，异地远程录取是网上招生最终形式，本文介绍了省属专科院校异地远程录取工作流程及操作过程，特别是针对招生计划指标到市的录取进行了阐述。     

基于网上录取模式的招生信息管理系统功能设计

随着全国普通高校网上录取工作的全面展开，高校招生管理工作必须适应信息化的发展要求，针对招生信息管理系统（IAMS）的开发进行了系统的功能设计，并为功能的实现给出了初步的解决方案。     

对倾斜的高考分数线的反思

从目前各地区高考录取分数线差距的现状出发，回顾高考录取分数线的历史，阐述录取分数线差异带来的负面效应。力求在高考中实现真正的考试公平，同时对适当兼顾地方差异性进行探索，求得最好的解决方案。     

平刷邮寄通知书险误大事

家住广州市广园西路的小覃被美国某高校录取了，但迟迟没有收到录取通知书。小覃赶着要办理出国入学手续，为此，他急得团团转。为帮助小覃查找录取通知书，广州邮政投递员查完速递信件查挂号信，完了再查平信。最后，30多名投递员在一般平信寄出的印刷品邮件中查找到了那份录取通知书。     

AHP法在研究生复试质量保障体系中的应用

基于目前研究生复试录取中存在的问题,本文在研究生复试录取质量保障体系的构建中,引入层次分析法这一比较成熟的数学工具,量化成绩考评指标的权重,为完善研究生复试录取质量保障体系、确保复试录取质量提供科学的依据.     

中间件——实现网上录取的基础软件

当前,全国普通高校的招生录取几乎全部在网上进行,如何构建更高效更安全的系统结构就成为一个重要的问题.中间件作为处于系统软件和应用软件之间的一批软件,必将成为支撑网上录取的基础软件.     

高等职业技术学院单独招生的发展态势与存在问题的分析、建议

示范性高等职业技术学院开展单独招生是深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔和培养优秀高技能人才的新探索。自2007年开始试点之来,参加试点的学院呈逐年递增之势。文中主要分析单独招生的发展态势、选拔方案及存在问题的分析和建议。     

高职院校单独招生改革试点工作的实践探索

按照教育部提出的“学校负责、自我约束、行政监督”的工作原则,本文结合我校2008年单独招生工作,以建立运行机制、监督机制和录取机制为切入点,在探索引导普通高中毕业生向优质高等职业院校合理分流、多样化选拔录取机制方面做了有效实践和探索。     

基于类型特色的职教高考湖北模式研究

职教高考制度是职业教育实现类型教育的重要突破口,是完善职教体系的重要抓手,是职业教育内涵式质量发展的重要环节。从类型基本属性角度,分析职教高考与普通高考在选拔对象、考核方式和内容、选拔目标、考试组织和命题等方面的区别和特色;从选拔性角度,分析职教高考制度职业能力选拔的类型特色,基于职业能力评价模型,设计职教高考考试模型,构建考试体系;从适应性角度,分析职教高考要满足的选拔技术技能人才的外部适应性、生源质量保障的内部适应性,助推地区区域发展的区域适应性的特色。通过分析湖北省职教高考制度的优势和问题,提出湖北职教高考模式的优化方向。     

四川省交警总队组建“交通事故处理教官团”

为全面推进四川省交通事故处理岗位正规化建设，切实提高交通事故处理办案质量，四川省交警总队决定组建“交通事故处理教官团”。来自成都、自贡、巴中、宜宾、雅安、眉山、资阳、泸州、达州、乐山、内江和高速公路的29名交通事故处理业务骨干在成都进行了集中培训、考核和选拔。通过考核和选拔，拟选出10至15名业务骨干组成“交通事故处理教官团”，在全省分片区巡回授课，担负起提高全省各地交通事故处理民警业务水平的任务。     

个人高等教育投资风险的研究

个人高等教育投资的风险是成本分担理论的重要组成部分，同时也对高等教育公平有极大影响。我国当前个人高等教育投资主要存在四类风险：志愿博弈风险、依附性风险、学业风险以及失业和收益风险。通过改进录取模式、优化高等教育规模和结构、分担贫困家庭风险和培养教育风险意识等能够有效防范个人高等教育投资风险。     

给特别的人一个特别的空间——《水浒传》与人才的选拔使用

对学作品进行社会学分析，应是字研究的任务之一，章通过《水浒传》人物与社会的关系分析，论证了社会对人才选拔与使用应有普遍标准和特殊标准。     

影响库岸坍塌的水动力特性研究

本文以影响库岸坍塌变形的水动力学因素作为主要研究对象，选取三峡工程重庆河段岸为原型，通过模型试验研究，分析了库岸坍塌变形与波高、岸坡坡度、岸坡土质等要素的关系，对更深入、全面的进行库岸坍塌机理的研究提供了可靠的依据。     

浅析招生中德育考核改革的重要性

我国高等学校全国统考的招生制度创始于1952年，文革期间这一制度遭到了破坏。1977年拨乱反正以后，又恢复了全国统考的招生制度，它在全国统一命题、统一考试的基础上，贯彻德智体全面考核，择优录取的原则，为社会主义建设培养了一大批有用的人才，促进了中小学教育的发展，     

会计学科中实施形成性评价方法的探讨

传统的评价方式过分强调“甄别”和“选拔”功能,过分强调结果而忽视过程,忽视对综合、创新和探究能力的考察,与素质教育相违背。所以,要建构一种以促进评价对象发展为根本目的,重过程、重评价对象主体性的发展性教学评价,才能促进学生学习能力的发展。     

道德教育的主体性与人的全面发展

人的全面发展的实质就是人在自己自由自觉的活动和同外部世界发生的全面的对象性关系的基础上，充分地表现和实现自己本质力量、自由地普遍地展示自己真正人性的历史过程。主体力量的展现即主体对实践的驾驶和对精神价值的追求是其关键。新时期的道德教育应立足于主体的全面发展，即以人的全面发展作为道德教育改革的出发点和最终归宿。