对大学生实施生涯辅导的探讨

开展生涯辅导，有助于个人经历生涯探索而做出合适的生涯规划。大学生生涯探索不足会产生一些心理和行为偏差，充分的生涯探索有助于成功地适应社会生活。在学生工作中实施生涯辅导是可行的，学生工作应该转变观念，因材施教，以特色的活动为载体实现生涯辅导。     

上海将动态管理土地利用总体规划

上海将实行土地利用总体规划的动态管理、探索实现土地占补平衡的途径和方式．进一步完善土地储备体制，建立盘活存量建设用地的机制．探索农村集体建设用地所有权实现形式，创新耕地保护机制。探索建立对土地进行实时监管的管理机制等。     

教书育人应做好两个方面的工作

教书育人是学校的中心工作，探索教书育人的规律是培养“四有”人才 的重要课题。实践证明，教书育人不仅是领导的重要工作，也是教师的重要职责，探索教书育人的规律应该从学校领导和教师两个方面去考虑。     

中国社会主义建设道路的曲折历程

中国共产党人对适合中国国情的社会主义建设道路的探索经历了曲折的历程，从毛泽东不成熟的探索到邓小平成功的实践，终于找到了“自己的道路”。透视这一曲折的历程，总结正反两方面的经验教训，对于今天的社会主义建设具有重要的意义。     

细菌鞭毛染色法的探索与改进

细菌鞭毛染色法的探索与改进（微生物学免疫学教研室任会勋，袁育康）细菌鞭毛结构纤细，并难着色，普通光镜不易观察。因其骄嫩易于脱落，用传统方法染色效果不佳。为此，我们对鞭毛染色技术进行了一些探索，取得了较为满意的效果。方法与结果：①菌液制备：将伤寒杆菌接...     

从“殷人东渡”说到温玉成“挹娄人”

2000年5月，到安阳、林州考察佛教遗迹时，党相魁同志以《安阳史志》相赠。回洛后偶阅欧阳可亮《殷人东渡美洲三千年之探索》，颇感振奋。“印地安”确为“殷地安”乎?为探索这段迷离的历史，本人也想谈点看法。     

村道养护管理体制和运行机制的探索

2003年以来，台州村道建设得到迅猛发展，但由于受资金、体制等诸多因素影响，村道管理和养护问题日渐凸现。深刻阐述了探索建立村道养护管理体制和运行机制的必要性、紧迫性和重要性，并对村道养护管理体制的整体架构和具体操作作了有益探索。     

探索农村公路建管养的新思路

以安徽泾县农村公路为例，分析了农村公路存在的问题，探索农村公路建，管，养的新思路。     

加强公路工程施工管理提高经济效益

在公路工程建设中要不断探索更加完善的管理机制，促进工程进度，提高工程质量，从而提高经济效益。     

探索教改新路 推动邓小平理论课教学

在邓小平理论课教学中，我们坚持理论联系实际，不断探索教改新路，取得了一些成功的经验。     

强化实训教学培养高素质技能人才

高职教育要办出自己的特色，必须强化实训教学，改善实训设施，优化实训内容，探索实训教学模式，提高人才社会竞争力。     

微机应用基础教学方法研究

笔者通过多年对非计算机专业学生的微机教学，在不断总结和探索的基础上，进行教学改革，取得了良好的教学效果。     

数学教学中的创新教学方法初探

运用创造学中的还原原理，构建了层次网络教学法，在数学教学中进行了初步探索，取得了较为明显的效果。     

高校心理教育和思想教育关系浅析

在高校开展心理教育的过程中，心理教育和思想教育的关系问题一直存在争议。从目前发展来看，心理教育依附于思想教育应是思想教育科学化的有益探索，也是心理教育发展的契机。从长远发展来看，这种依附关系会妨碍思想教育科学化的深入探索和心理教育的发展壮大，心理教育和思想教育的关系由依附走向相对独立是二者向更高层次发展的需要。     

浅谈桥面铺装层早期损坏原因及防治

桥面铺装层早期损坏是桥梁的常见病之一，本文对其损坏原因进行了分析，探索解决的方法，供同仁参考。     

浅议高等职业教育创新

认真学习贯彻江泽民同志在北京师范大学百年校庆上发表的讲话精神，锐意改革，探索高等职业教育创新的有效模式。     

沥青路面质量缺陷的原因分析及防治对策

沥青路面的质量问题一直是公路施工行业深入探索的话题．随着高等级公路的发展和对公路质量愈来愈严格的要求，这种探索远未停歇。同时．各种公路质量缺陷仍是不时出现，不一而足。近年来，笔者发现有些高等级路面，通车不到两年就出现部分路面开裂、下沉、剥落、泛油、拥包、油垅、车辙等现象．其质量问题相当突出。     

图式理论对英语阅读教学的启示

本文介绍了图式理论，探讨了它对英语阅读教学的启示，以期探索出更有效地提高学生阅读能力的方法。     

试论人才开发在知识经济中的地位、作用及对策

分析当前在人才开发中存在的问题和误区，探索随着知识经济的到来，我们在人才开发中的对策。     

城市道路工程施工质量浅析

对城市道路工程施工中存在的质量问题进行分析和归纳，探索其形成的原因，寻找其解决的方法。