高等职业技术教育如何适应市场经济的个性化基础

市场经济是个性化经济。建立在以公有制为主体多种所有制经济共同发展基础上的我国社会主义市场经济，同样是以各市场利益主体的个性需求为基础的个性化经济。这种经济的个性化基础，给高等职业技术教育(以下简称高职教育)的发展提出了许多问题。其中，如何适应这个基础，就是我国高职教育面临的一个新课题。     

21世纪劳动经济学科建设构想

２１世纪中国经济迫切需要培养厚基础、宽口径、高素质的劳动经济人才，而我国目前在劳动经济专业人才培养中却普遍存在着重理论、轻实践、专业面过窄、与专业实际脱节严重等问题，不适应现代市场经济对于劳动经济“复合型”人才的需要，因而应从教育思想、学科发展、课程结构、教学内容体系、教学手段和方法诸方面进行改革。本文就此提出了如何面向２１世纪建设劳动经济学科的基本构想。     

谈教育经济理论与高职院校管理体制建设

本文论述了如何在现有条件下运用教育经济理论建立适应市场经济规律、采用新机制办学模式的职业技术学院管理体制。阐述了如何利用有效的激励机制和约束机制，提高教学质量和办学效益。     

汽车运用技术专业教学改革研究与实施

改革开放和市场经济体制的建立，使我国的经济体制发生了根本性的变化。经济体制改革对人才培养规格提出了新的要求。为适应新的要求，高等教育体制必须相应地进行改革，高等工程专科教育应迅速建立起适应国民经济建设和社会发展的教育体制和办学机制，培养高级应用型人才。国家教委非常重视高等工程专科教育，     

改革我院招生制度的办法

改革开放的进一步深入，尤其是社会主义市场经济体制的进一步建立和完善，对高校人才的培养，乃至整个社会劳动力的全面素质提出了更新、更高的要求。高校的人才培养如何适应新的经济建设形势需要已成为高等教育改革的新课题。招生工作是高级人才培养过程的第一关口，因此，招生制度的改革显得尤为重要。     

市场经济与专业设置

作为市场经济．其本质是通过价值规律和供求规律起作用的。这种市场经济的本质特征必然对社会的各个方面(包括教育)产生影响。作为高等教育，市场经济既对教育外部产生影响，如招生、分配、科技服务等，又对教育内部产生影响，如培养目标、专业、课程等。特别是当前如何设置专业，这是适应市场经济需要，深化高等教育改革的一大热门研究课题。     

论海运高校教师的教书育人

如何改进和加强教书育人工作，以主动适应社会主义市场经济建设的需要，培养更多的交通海运事业的高级专门人才，是海运高校面临的一个重要课题。笔者结合我院的实际，就如何在市场经济条件下，搞好海运高校业务课教师的教书育人作一探讨。     

浅议英语专业人才培养模式的变革趋势

随着对外开放日益深人，在现行教育体制下。如何培养出能够适应中国逐步进人亚太经济圈、参与国际经济大循环这一基本格局的高层次英语专业人才，是我国高校英语专业人才培养面临的新的挑战，也是当前亟待研究的新课题。     

谈高教改革中观念的转变

建立社会主义市场经济体制的改革目标，为我国各行各业的发展注入了新的活力，同时也带来了许多亟待解决的新课题。高等学校作为一种既受社会制约，也对社会产生巨大影响的社会机构，如何适应社会主义市场经济的发展，为经济建设服务，是当前高教改革的热门话题。要适应社会主义市场经济的发展，     

市场经济与高等教育

市场经济体制的逐步建立，使高等教育既面临机遇，又面临挑战。教育与经济是互动关系．经济是教育的物质基础，教育要适应经济发展的需要。高等教育作为一种社会活动．要与经济、政治、文化相互联系、相互作用。与此同时，高等教育内部在各种社会因素的制约下．按照教育自身的规律运行。     

高等职业技术教育中学生培养的一些思考

高等职业技术教育中的学生培养工作要适应目前市场经济发展的新特点、新要求，这也是时代发展的客观要求。我们要从职业道德教育和从业意识教育两个方面来加强这一工作。     

对交通高等教育改革的几点思考

社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现，最终取决于国民素质的提高和人才的培养。提高全民素质和培养各类专门人才是教育的基本职能。教育一向受社会经济、政治、文化发展状况的规定和制约，同时反作用于社会的经济、政治和文化。在计划经济体制下形成的现行教育体制，正在随着社会主义市场经济的发展而发生着变化。     

高校实验教学的地位与改革

当前我国将发展教育事业放在国家建设的战略地位，使我国经济建设转到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育的作用就在于提高人的文化、思想、身体和劳动技术素质，培养能适应我国社会主义经济与社会发展需要的“四有”人才。     

浅析城市公共交通管理体制改革

城市公共交通管理体制改革的首要目的，应当是任快捷、方便、舒适、经济地实现人的移动的经营活动中，达到经济效益、社会效益和环境效益的统，适应市场经济体制的建立，适应改革与发展的进程。     

结合国情校情 稳妥实行学分制

党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。经济体制的改革，要求高等教育体制以至教学管理制度也必须进行改革。当今世界科技迅速发展，现代科学在高度分化的同时，呈现出高度综合的大趋势，要求我们又多又好地培养适应现代科学技术发展和社会主义建设需要的人才。采用“学分制”的教学管理制度是实现教育目标、深化教学改革的重要途径之一，值得我们认真研究。     

推进学生素质教育促进学校全面发展

我校是一所有四十多年办学历史的航海院校,经历了从计划经济向市场经济转变的过程,国家的建设和发展培养了许多合格的毕业生.如何适应社会的要求,遵循学校的办学规律,培养合格的毕业生一直是社会关注的焦点和热点,也是学校努力的方向.尤其是在当前时代,如何培养综合素质良好的大学生,促进学校全面发展,是当今我校办学适应市场经济要求的一大课题.     

加强工程造价管理 适应市场经济运行

在市场经济体制改革不断深入的今天，工程造价管理如何适应，作者人转变职能、造价管理、招投标制度等方面进行了较详细论述。     

浅谈我院高职高专英语教学现状及对策

随着2008年9月新生入学,我院跨进万人大校,2009年9月新生入学,我院将升为11000多人。在广东以及珠三角对外开放的前沿地带,在日益活跃的中外经济和文化交流中,英语越来越显其突出作用。因学生生源复杂,我院各系部的专业不同,英语教学也面临严峻的教学任务。当前职业技术教育中,如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能、新的复合型当代技术人才是当前职业教育的办学方向。本文就我院高职院校英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出相应的对策,以达到寓教于乐,教学相长,学以致用的目的。     

适应新形势要求加强与改进劳动定额工作

当前，经济体制改革正在不断深化，改革的目标是促进经济体制加速向社会主义市场经济转变，本文不劳动定额工作如何适应这一新形势要求进行加强和改进，从两个方面提出了认识和看法，其一、要从理论上把握社会主义市场经济与劳动定额的内在紧密联系，这是加强与改进劳动定额工作的重要前提，其二，要在实践上主动适应社会主义市场经济 改进劳动客额工作，并从解放思想、转变理论；以劳动客额为主线，衽全在效率管理；促进定额管理科     

中国共产党“如何培养人”理念的百年沿革与发展经验

“如何培养人”是中国共产党的教育方针的重要组成部分，体现了“为谁培养人”的宗旨，形成了对“培养什么人”的支撑。百余年来，党的教育方针在四个不同时期对“如何培养人”的阐述做出多次调整，在培养人的具体举措和侧重点上也是各有差异。其根源在于“为谁培养人”“培养什么人”调整后的连带效应，是党的教育方针对党和国家事业不同阶段发展实践需要的积极呼应，反映了党对教育发展规律和育人工作规律认识的不断深化。总结百余年党培养人工作的经验，站在新时代“两个大局”“两个一百年”奋斗目标的战略高度，思考“如何培养人”,我们要始终坚持德智体美劳全面发展的培养要求、坚持扎根中国大地办一流教育的培养模式、坚持一体化教育教学系统设计的培养体系、坚持紧密结合实践走创新发展之路的培养特色，为实现中华民族伟大复兴提供强大的智力支撑和人才保障。