小学英语教师自主发展研究

新课程改革背景下要求中小学英语教师具有自主专业发展的能力。对目前安阳市小学英语教师专业发展中存在的问题进行分析，并从教师、培训机构和学校三个方面探讨促进教师专业发展的策略。     

工学结合视域下高职英语教师的专业化发展途径

针对工学结合视域下高职英语教师专业化发展存在的问题,要更新英语教师的教学观念,制定科学的英语专业化标准,提升英语教师的信息技术应用水平,创建校企合作实训基地,建设双师型英语教师队伍,拓宽英语教师的专业化视野,以促进英语教师的专业化发展,提升英语教师队伍的整体素质。     

信息化背景下虚实结合的高职英语学习环境设计

针对不同专业学生学习英语的特点,设计符合英语教学规律、便于教师教学实施和学生学习安排的虚实结合的课内外学习环境,使学习者在不同的学习环境中充分发挥各自优势,形成多角度的有机融合,探讨高职英语教与学的新思路。     

网络环境下高职英语教师教学能力的提升

随着计算机网络技术的快速发展,教育资源的无穷性、教学方式的多样性对高职英语教师的能力提出了新的要求。在网络环境下提高英语教师相关教学能力,能激发学生学习兴趣,从而提高教学质量。     

翻转课堂环境下高校英语教师角色定位的研究

翻转课堂的出现对高校英语教师的能力素质提出了新的要求,与传统课堂教学相比,教师的角色需要转换和重新定位。基于建构主义理论,对教师的角色定位进行了调查研究,教师应准确理解翻转课堂教学的内涵和特征,提高自身专业能力以适应翻转课堂模式下的角色转变,找到翻转课堂模式下教师角色转换和定位的有效途径,从而提高我国高校英语课堂教学的效率。     

浅谈英语教学中的"迁移"艺术

英语学习的过程,就是在教师的指导下,通过听、说、读、写的综合训练,使学生获得英语的基础知识和为交际而初步运用英语的能力的过程.迁移在英语教学过程中作用很大.     

城市轨道交通职业英语教育与应用研究

我国城市轨道交通行业突飞猛进,专业人才的培养水平也在不断提升,以适应行业发展对人才的需求.在城市轨道交通专业教育中,英语是绕不开的部分.扎实的专业英语教育,可以使学生有更充实的知识储备,更顺畅地开展涉外交流,从而提升城市轨道交通教育的质量.现阶段,在城市轨道交通职业英语教育与应用方面己有不少专著,其中《点击职业英语(职...     

大学英语教学理论及其实践——轨道交通应用

"一带一路"倡议以及其他改革开发政策的实施,标志着我国的对外开放迈向了新的台阶,大学英语教学的重要性也随之得到提高.英语是国际间交流和沟通的重要媒介,可以说,无论是哪一种行业,要想推进自身的国际化水平,都离不开英语人才的支撑.对于轨道交通类专业人才更是如此.便捷高效的交通,是经济发展的重要前提和基础条件之一.近年来,中国高铁技术也不断走向成熟和完善,其他国家纷纷与中国开展合作,希望能够在本国发展高铁事业.大学作为培养应用型人才的主要阵地,开展轨道交通英语教学理论与实践应用的创新刻不容缓.当前大学英语教学的针对性有待提升.不少院校都是将大学英语作为一门公共必修课,而没有与学生的专业特点进行结合,导致学生只能够学到一些较为基础的表达方式.而在未来从事该领域的研究时,或者是步入相关岗位之后,往往还要重新学习该领域的专业英语,这就降低了大学阶段的英语教学应用价值.当前的轨道交通专业的英语教学,在学生应用能力的训练和培养方面依然有所不足.需要对这一点加以反思和改进.针对以上种种问题,由北京交通大学出版社出版、李丽君编著的《轨道交通英语》一书针对轨道交通专业的英语教学,提供了解决方案.结合北京建筑大学教育科学研究重点项目(Y19-26),梳理了《轨道交通英语》的主要内容,探讨了大学英语教学理论及其实践应用.     

大学英语教学理论及其实践——轨道交通应用

"一带一路"倡议以及其他改革开发政策的实施,标志着我国的对外开放迈向了新的台阶,大学英语教学的重要性也随之得到提高.英语是国际间交流和沟通的重要媒介,可以说,无论是哪一种行业,要想推进自身的国际化水平,都离不开英语人才的支撑.对于轨道交通类专业人才更是如此.便捷高效的交通,是经济发展的重要前提和基础条件之一.近年来,中国高铁技术也不断走向成熟和完善,其他国家纷纷与中国开展合作,希望能够在本国发展高铁事业.大学作为培养应用型人才的主要阵地,开展轨道交通英语教学理论与实践应用的创新刻不容缓.当前大学英语教学的针对性有待提升.不少院校都是将大学英语作为一门公共必修课,而没有与学生的专业特点进行结合,导致学生只能够学到一些较为基础的表达方式.而在未来从事该领域的研究时,或者是步入相关岗位之后,往往还要重新学习该领域的专业英语,这就降低了大学阶段的英语教学应用价值.当前的轨道交通专业的英语教学,在学生应用能力的训练和培养方面依然有所不足.需要对这一点加以反思和改进.针对以上种种问题,由北京交通大学出版社出版、李丽君编著的《轨道交通英语》一书针对轨道交通专业的英语教学,提供了解决方案.结合北京建筑大学教育科学研究重点项目(Y19-26),梳理了《轨道交通英语》的主要内容,探讨了大学英语教学理论及其实践应用.     

招聘启事

正招聘职位:专业编辑专业:供电、通信信号、机车车辆、工务等相关专业。职位描述:1.负责轨道交通领域专业论文的编辑审核工作;2.负责轨道交通行业新闻采集、汇编工作;3.负责搭建维护日常媒体平台工作;4.负责与业内企业接洽工作。任职要求:1.全日制本科及以上学历;2.英语四级以上;3.熟悉轨道交通专业相关知识;4.较强的逻辑思维能力及文字编辑能力;5.具备一定的专业编辑、写作技能;6.了解本专业领域的前沿态势;     

招聘启事

正招聘职位:专业编辑专业:供电、通信信号、机车车辆、工务等相关专业。职位描述:1.负责轨道交通领域专业论文的编辑审核工作;2.负责轨道交通行业新闻采集、汇编工作;3.负责搭建维护日常媒体平台工作;4.负责与业内企业接洽工作。任职要求:1.全日制本科及以上学历;2.英语四级以上;3.熟悉轨道交通专业相关知识;4.较强的逻辑思维能力及文字编辑能力;5.具备一定的专业编辑、写作技能;     

招聘启事

正招聘职位:专业编辑专业:供电、通信信号、机车车辆、工务等相关专业。职位描述:1.负责轨道交通领域专业论文的编辑审核工作;2.负责轨道交通行业新闻采集、汇编工作;3.负责搭建维护日常媒体平台工作;4.负责与业内企业接洽工作。任职要求:1.全日制本科及以上学历;2.英语四级以上;3.熟悉轨道交通专业相关知识;4.较强的逻辑思维能力及文字编辑能力;     

招聘启事

<正>招聘职位:专业编辑专业:供电、通信信号、机车车辆、工务等相关专业。职位描述:1.负责轨道交通领域专业论文的编辑审核工作;2.负责轨道交通行业新闻采集、汇编工作;3.负责搭建维护日常媒体平台工作;4.负责与业内企业接洽工作。任职要求:1.全日制本科及以上学历;2.英语四级以上;3.熟悉轨道交通专业相关知识;4.较强的逻辑思维能力及文字编辑能力;5.具备一定的专业编辑、写作技能;6.了解本专业领域的前沿态势;     

轨道交通专业英语教学策略分析

随着全球一体化进程的进一步发展,我国各个行业的发展不断与世界的整体发展接轨,契合度越来越高,这也促进了我国各个领域的专业人员与世界上其他国家相应领域专业人员的交流与沟通.同时,随着国际贸易、跨国旅游、国际访学等跨国家、跨地区的交往日益频繁,我国已成为外来游客与外来人员商务旅行的重点国家.在国外人员在我国进行商务活动、学习或旅游时,语言是他们实现有效沟通与交流的重要桥梁,也是他们完成工作与学习任务的重要保障.而英语作为国际上最为通用的语言之一,其担负着承载人际有效交流的重要任务.在日常生活中,城市轨道交通也是外国友人在我国出行的主要交通工具,英语是能够为外国乘客提供有效信息服务的语言工具,因此不断提升城市轨道交通领域从业者的英语水平与应用能力至关重要.因此,在城市轨道交通人才培养工作中,专业英语是一门重点课程,专业英语学习是提升城市轨道交通服务质量的重要保障.     

招聘启事

◆招聘职位:专业编辑专业:供电、通信信号、机车车辆、工务等相关专业。◆职位描述:1.负责轨道交通领域专业论文的编辑审核工作;2.负责轨道交通行业新闻采集、汇编工作;3.负责搭建维护日常媒体平台工作;4.负责与业内企业接洽工作。◆任职要求:1.全日制本科及以上学历;2.英语四级以上;3.熟悉轨道交通专业相关知识;4.较强的逻辑思维能力及文字编辑能力;5.具备一定的专业编辑、写作技能;6.了解本专业领域的前沿态势;7.熟练掌握word、excel、ppt等办公软件;8.从事过核心期刊编辑者优先;9.有课题、项目研究经验者优先;10.工作地点:北京。一经录用,待遇从优。     

招聘启事

招聘职位:专业编辑专业:供电、通信信号、机车车辆、工务等相关专业。职位描述:1.负责轨道交通领域专业论文的编辑审核工作;2.负责轨道交通行业新闻采集、汇编工作;3.负责搭建维护日常媒体平台工作;4.负责与业内企业接洽工作。任职要求:1.全日制本科及以上学历;2.英语四级以上;3.熟悉轨道交通专业相关知识;4.较强的逻辑思维能力及文字编辑能力;5.具备一定的专业编辑、写作技能;6.了解本专业领域的前沿态势;7.熟练掌握word、excel、ppt等办公软件;8.从事过核心期刊编辑者优先;9.有课题、项目研究经验者优先;10.工作地点:北京。一经录用,待遇从优。     

高校轨道交通专业英语教学模式探讨

<正>近年来，轨道交通快速发展，对相关专业人才的需求也不断扩大，对各岗位人才英语素养的要求也越来越高。因此，要契合行业发展的新要求，培养国际化、实践型、复合型人才，高校轨道交通专业的英语教学要优化教学模式，通过充实教学内容、丰富教学形式、提升师资力量等，提升学生的英语综合素养，实现英语教学与专业人才培养需求的衔接。     

任务教学法在高职院校城市轨道交通专业客运服务英语教学中的应用

<正>随着我国城市轨道交通的快速发展,相关管理、服务岗位的人员需求剧增,对高职院校城市轨道交通专业的教学与人才培养工作提出了新的要求,例如急需培养“城市轨道交通技术+英语”的技能型国际化人才。本文将探讨任务教学法在高职院校城市轨道交通专业客运服务英语教学中的应用。     

学习者日志在英语教师培训中的作用

一、问题提出 我们都有更多了解自己和外部世界的强烈愿望。就英语教师培训过程而言，学习者日志（1earning log）不仅给学习者提供了一个纪录并反思自己英语学习进程的方法，而且为教师提供了一个了解学生学习过程及影响学生学习过程的多因素的途径。     

我国教师专业化进程中存在的问题及对策

教师是履行教育教学职责的专门人员。教师专业化是指教师个体专业水平提高以度教师群体为提高教师的专业地位而进行努力的过程。目前我国教师专业化进程中存在着学历层次差距过大、职后培训效果小、教师素养欠缺、专业自主权受限等问题。针对这些问题，教育行政部门及教师应从转变观念、创设条件、加强师德建谩、开放培养、完善培训体系、增大教师专业自主权等方面入手，努力提高我国教师专业化水平。