试论高等学校大学生诚信教育机制创新

本文思考在高等学校构建大学生诚信教育机制,以思想教育系统化,组织工作制度化为思路,设定机制,由输入阶段、塑造阶段和输出阶段组成,通过先期大学生诚信现状调查,制定诚信教育机制目标体系,设立领导小组和工作队伍,分解工作到各学期组织落实,旨在探索对当代大学生进行诚信教育的有效方法。     

评述高等学校内部教育质量保证的组织体系

本刊特约同济大学国际教育评估与专业资格研究所顾问毕家驹教授撰写一组有关教育质量保障的文章。这里刊登第3篇。     

物业公司员工绩效考核问题分析

2004年初,辽宁通信物业有限责任公司通过借鉴学习,开发了人力资源管理咨询项目,于2005年开始实施绩效考核办法,两年多来的探索和实践,绩效考核办法充分发挥了职工的潜能,调动了员工工作积极性,收到了良好的成效。     

试论高等学校系级管理改革

高等学校的中心任务是为国家培养高质量的专门人才，学校的一切管理工作都必须围绕教学这个中心，所以系级管理是学校各项管理的基础。系级管理水平的高低不仅影响教学质量和科研成果，而且直接关系到学校的整体办学水平。因此，搞好系级管理改革，将对学校的改革和发展产生重大的意义。     

高等学校实施科技创新面临的问题与策略建议

科技创新已经是当前高等院校的一项重要工作,正确的科技创新政策能够有效促进高校的科技创新工作。但是,目前高校科技政策在管理、科技创新评价体系等方面存在许多问题,导致科技创新工作不能得到最大限度的发展。通过对高等学校科技创新政策实施问题的研究,试图在科技创新管理的制度、评价体系指标等方面,找出改善此项工作的办法和策略,为高等学校和政府今后制订科技创新政策提供可靠的理论基础。     

高等学校贷款的风险分析

高等教育发展具有一定的规律性,高等学校贷款风险具有自身的特点.本文研究高校贷款风险的类型,定性分析和评定贷款风险的高低,有助于高校健康持续发展.     

高等学校科技产业改制的探讨

该文通过对高等学校科技企业改制的必要性、难点问题进行了阐述,指出全面推进高校全资科技企业改制,建立现代企业制度,有利于高校科技产业的发展。     

基于共享信息平台的绩效考核评价系统研究

随着济南市经济社会发展和城镇化进程的加快,公共交通加快了发展步伐,传统手工和纸质方式进行的绩效考核工作面临巨大压力。济南市公共交通总公司积极探索新形势下如何提升绩效考核工作效率,基于Windows Server操作系统,采用Oracle数据库、Java语言和Spring MVC+My Batis架构,利用VPN/4G等网络传输,研究开发了绩效考核评价管理信息系统。     

加强高校教职工绩效考核的建设思考

高校生存和发展的关键是人员队伍建设,核心是教学、科研和管理队伍建设。高校加强绩效考核的建设,能够引导教职工工作水平的不断提高,激励教职工认真履行其岗位职责,进一步增强教职工的教学、科研、管理和服务水平,给教职工营造一个和谐、稳定、宽松的育人环境,真正做到人尽其才,才尽其用,用人所长,促进高校的可持续发展。     

高等学校偿债能力分析

针对我国高等学校负债运行的现实,客观分析形成负债的背景,构建高等学校账面相对偿债能力评价指标体系,并给出评价标准,从宏观上指出高等学校的偿债途径.     

论高校学生管理工作的改革与创新

中国入世，意味着经济、科技和教育的全球化已成现实。入世后，随着国际交往的日益频繁，我国大学的教育思想、教育观念、教育内容、教育组织方式等都将发生重大变化，大学与社会，大学与外界的联系将更加密切。作为高校教育教学工作重要组成部分的学生管理工作，也将面临前所未有的新情况、新形势。积极探索新时期高校学生管理工作的新模式，是其创新和发展面临的一个急待解决的现实问题。     

略论新时期高校管理队伍建设的制度创新

文章从高等教育社会功能和发展要求谈起,对高校管理队伍的选拔任用、培养进修和考核激励制度的创新进行了阐述,并提出了改革的建议。     

试论高校党建工作的现状与创新

为实现党的纲领和任务,党各级组织都在以自己的不同的方式进行开展各项党建工作活动。高校是开展党建工作的重要工作阵地。党建工作在确保党沿着正确发展方面、传播党的优良作风和确保党的保持先进性等方面都起着极其重要的作用。但是,随着社会发展和时代变革,当前高校党建工作与新时期要求存在着诸多不适应的地方。故此,高校依托自己的党建资源,在转变观念,提高对高校党建工作重要性认识;确定保障,加大高校党建工作投入;不断创新,提高高校党建工作质量;讲究实效,开拓高校党建工作服务领域等方面不断创新党建工作。     

高校党支部工作创新探析

高校党支部是高校党组织的基石，是高校党建工作的基础。在新的形势下，只有不断探索党支部工作的新思路，改进工作方法，适应新时期党建工作的新特点，才能开拓进取，推进高校党支部工作的新发展。     

高校公共艺术课程的建设与创新

在我国现代教育体系中,艺术教育是提升学生综合素质的重要途径,开设公共艺术课程是高校进行艺术教育的重要方式之一,是提高大学生人文素质、艺术修养的重要手段。但是大学生对公共艺术课程没有形成正确的认知,课程考核体系和评价机制也不完善。就高校公共艺术课程的建设与创新,提出了一些建议。     

公共部门绩效评价的标杆管理与数据包络分析

为克服传统的部门绩效考评中考核权重的主观性，将标杆管理与数据包络分析(DEA)结合，提出一种新的评价方法．在部门内部用DEA找出有效决策单元后，与标杆单元结合，再用DEA比较，选出有效决策单元。此方法既避免了权重的主观权重的影响，又克服了DEA算法本身的相对有效性的缺陷。     

加强基于知识转移的高校协同创新研究

高校"协同创新"作为一种新的创新理论或创新模式,通过"2011计划"被正式提出。但是,目前对这一概念的研究还停留在实践层面的呼吁和反思上,其研究的视角缺乏、理论浅显、实践不足,主体也不明确。笔者从知识流动理论入手,以高校为主体对象,以知识转移为视角,通过对这一研究的意义、现状、方向的阐述,尝试破解未来高校"协同创新"的研究困境。     

“慕课”背景下高校思想政治理论课教学方式创新思考

教育就是老师和学生双向参与的活动,教育进程是一个提出问题与解决问题的过程,"慕课"达成了教与学的全程参与。在"慕课"背景下,微课程教学单元的设计与创造、教学内容的转换都变得相当容易,同时它优化教师的教学和学生的学习,利用"课内"和"课外"连接、"线上"与"线下"互联,是目前加强高校思想政治课针对性和有效性的一条现实路径。     

高校管理人员绩效考核机制的研究

现阶段我国部分高校管理人员绩效考核机制的不合理是制约高校管理队伍建设的一个重要因素.建立科学有效的考核机制应从分析高校管理人员绩效考核机制存在的问题及其影响因素出发,遵照公正、公开、公平、全方位、定性和定量相结合的原则,建立符合高校管理人员工作特点的考核指标体系及其标准,通过立体化的考核体系,应用模糊综合评判法对高校管理人员进行科学合理的考核,加强考核结果的反馈,将绩效考核工作真正落到实处.