高职院校班级管理工作的研究

从细节上了解学生,从细节处关心学生,从细节处影响学生,从细节上管理学生,在班级管理工作中注意从细节入手,在细节中体现管理思想。本文从这些方面进行了研究,促使高校学生管理工作走向良性发展轨道。     

以细节管理推进我院学生半军事化文化管理建设

学生半军事化管理是我院三个培养特色之一。从学院的长远发展角度出发,学院正在大力推进半军事化管理由制度管理向文化管理转变。这是一项长期的任务。在此过程中,强化细节管理是推进半军事化文化管理建设的重要举措。细节是半军事化管理的基础,是半军事化文化的具体体现。强化半军事化细节管理,必须加强半军事化管理的制度建设与执行力度,加强教育和启发引导学生自我教育、自我管理,改进专职学生干部工作作风和加强队伍自身建设,并从氛围营造和文化育人上强化细节管理。     

现代学徒制下高职院校学生管理模式探究

本文从现代学徒制的发展面临的机遇和挑战入手,在此机制下给学生管理带来的难度。高职院校通过建立学生管理工作制度的长效机制、共建学生管理工作队伍、完善学生管理工作体系,来构建与现代学徒制人才培养模式及相适应的学生管理长效机制。     

微博语境下的高职学生管理工作策略

微博是用户获取信息、交流信息的重要网络平台。近年来,微博在高职院校的学生管理工作中得到了广泛应用。它所具备的语言表达、传播渠道、主题选择方面的特点与高职学生的思想、能力、兴趣、心理方面的需求高度契合,因此,我们必须从创新学生工作管理理念、进行有效地资源整合、提供技术和人员保障等方面积极探索高职学院管理工作策略。     

高校学生管理工作法治化路径探索

随着我国法治化进程的逐步加快,学生管理工作中存在的问题浮出水面。本文试对高校学生管理工作中如何体现法治精神问题,及高校学生管理工作中相关法律问题进行分析,对学生管理工作的法治实现进行探讨,提出高校学生管理法治化的思路和对策。     

公路桥梁项目的精细化管理

前言 随着市场经济的发展和不断完善竞争日趋激烈,市场经济的竞争推动了进入市场上的企业不断提高管理水平,从而提高企业的核心竞争力.因此竞争的优势归根结底就是管理的优势,而管理的优势则是通过细节来体现的.而随着企业对管理重视程度的提高企业的管理应从细节上着眼做到精细化的管理;从企业发展的整体战略出发实现精细化管理.为加强施工速度,保证工程质量、安全和控制成本,对施工中各个方面进行精细化管理,即对工程各种因素实施全过程、无缝隙的管理,形成一环扣一环的管理链,严格遵守技术规范和操作规程,优化各个工序施工工艺,克服各个细节质量缺陷,最大限度地发挥人财物在施工过程中的作用.     

高职院校学生管理应坚持以人为本

结合高职院校学生工作实际,针对当代大学生的特点,提出了在学生管理中如何体现以人为本的思想,使学生管理工作做到服务与管理相统一.     

依法管理 寓教于管——浅论高校学生管理

现在高校学生管理中侵犯学生合法权益的情况较为常见,而高校的管理对学生有着深刻影响,因此,高校学生管理工作必须走依法管理,寓教于管之路,维护学生正当权益。     

探索提高高职院校学籍管理效果的途径

在高职院校学生学籍管理工作中,不断完善、充实学籍管理制度,把思想政治教育与学籍管理工作有机结合起来,并引入激励机制,制定行之有效的学籍管理措施,是提高高职院校学籍管理效果的有效途径.     

关于运政执罚中处罚主体的调查情况

上海市航务管理处水路运政管理工作大致上分为三个方面：一是处职能科室对本市从事水路运输经营者实施行业管理：二是运政检查大队对辖区范围内的水路运输经营者进行运政检查；三是市区所对辖区范围内水路运输经营者实施日常运政管理。各区(县)航管所在市航务处的业务指导下，     

船舶经营人与船舶管理人之辨析

在船舶经营管理实务方面,存在船舶经营人和船舶管理人两个相似的概念,由于目前我国法律对此没有做出界定,司法实践中对二者的权利义务以及民事法律责任的认定也没有统一的标准,使得这方面的纠纷难以得到解决。为了规范航运市场主体行为,文中试图从几个方面详细区分船舶经营人和船舶管理人,藉此理清二者的关系和责任的认定。     

做好兼职班主任工作的体会与思考

专职辅导员与兼职班主任双轨运行，是许多高校学生工作管理的方式。高校兼职班主任具有做好班级管理工作的特殊优势，只要把握关键，发挥优势，对于加强班级建设大有裨益。     

网络游戏对当代大学生的异化研究

大学生群体是网络游戏异化的"易感人群",沉溺其中,会对其产生强烈的心理依赖,游离于虚拟与现实之间不能自拔。网络游戏对当代大学生的异化具体表现在以下五个方面:对人格特质的异化,对认知的异化,对行为的异化,对人际关系的异化,对身心健康的异化。为消除网络游戏对大学生的异化,从大学生辅导员视阈出发,提出加强思想教育引导、网络监督、严格管理制度、合理规划人生、积极调整心态等策略。     

“项目工作组”在高校学生工作中的应用研究

本文从现今高校学生工作普遍存在的问题出发,提出了“项目工作组”这一学生工作模式,阐述了其在高校中的具体模式及意义,并介绍了该模式在武汉船舶职业技术学院经济管理学院中的具体应用情况。     

Automation Studio在液压与气动课程项目教学中的应用

介绍了液压与气动课程项目教学改革的基本思路,分析了Automation Stu-dio仿真软件在项目教学实施阶段应用的可能性与优越性。以入门项目为例,详细阐述了将Automation Studio软件应用于液压与气动课程教学改革的方法,使得学习成果可视化,在做中学、学中做调动了学生的学习积极性。     

高职学生的情绪稳定性与心理健康的探讨

目前,我国高校中由于学生心理问题造成许多管理方面的困难,学生中出现越来越多的攻击性行为和自毁性行为,心理不健康或不健全是重要原因之一。其中情绪稳定性是一个关键的方面,是学生自制能力的核心内容之一。学校许多恶性事件是在学生情绪失控状态下发生的。     

小学生上下学出行特征分析与管理策略

小学生上下学交通是城市居民出行的重要组成部分,由于家长接送学生时私人小汽车的停放以及机非混合,严重影响了学校门口的交通运行。以小学生上下学出行为研究对象,结合某小学的分层抽样OD调查数据,研究小学生上下学出行方式,并与美国小学生的出行方式进行对比;采集学校所在路段的交通量,绘制12 h交通量时变曲线,与无学校影响的、类似路段的交通量时变曲线进行对比,揭示学校所在路段交通量波动特征和上下学出行结构特征。在出行结构分析和交通量分析基础上,从出行结构和供需关系两方面提出改善小学生上下学交通的管理策略。     

航海类高职院校实施学分制管理的研究与实践——以上海海事职业技术学院为例

文章介绍了学分制管理方法和目标取向,提出学分制是现阶段三年制航海类高职院校可行的管理模式,并以上海海事职业技术学院为例,对学分制在实施过程中的学分分布、学分结构与计算、学籍管理、学生管理等事宜进行了深入的探讨,对航海类高职院校开展学分制管理具有一定的借鉴作用。     

国外及我国港台地区学生事务工作目标研究

西方发达国家和我国的港澳台地区,由于各自的文化背景、历史经验和管理观念的不同,他们的高校学生事务工作目标有各自的特点,本文分析了他们学生事务工作目标和特点,并指出其对我国大陆新时期做好高校学生工作的借鉴意义.