汽车电气深度维修实例

现在的维修模式中,在确认气囊控制单元、ABS控制单元、发动机控制单元、车门控制单元、空调控制模块、鼓风机调速模块以及仪表总成等控制器件有故障时采取整体更换,而不进行进一步维修处理。但是当遇到客户要求或该配件为采购疑难件时就需要维修人员凭借高超技艺对这些控制元件进行深度维修。下面通过两个维修实例,展示这类维修的思路和技巧,希望能对维修人员有所帮助。实例1维修玻璃升降器控制单元故障现象一辆2008年生产的1.8L帕萨特,左前门玻璃不能升降。故障诊断与排除与司机交流,得知是小孩长时间按着玻璃升降按键玩造成此故障。     

浅谈新能源汽车电气维修

我国能源并不是十分充足,并且在大量能源采集的过程中,石化能源总量已经不能够满足我国的后续发展,而这必须要通过新能源的有效应用来代替传统石化能源的使用,从而才能满足我国的可持续发展。汽车行业作为耗能最大的行业之一,其自身既会消耗掉大量的石化原料,同时也存在着污染环境的问题,这使得新能源汽车成为当前汽车行业所必须要开展的改革形式之一。并且,随着新能源技术的不断优化,也使得新能源汽车在未来应用的过程中,可以占据着较大的市场,这也能实现由新能源汽车逐渐取代传统燃油汽车。本文主要探讨了新能源汽车系统组成,讨论电气系统维修方式,希望能够以此为新能源部汽车维修人员提供一定的参考。     

案例教学在汽车维修类专业教学中的应用

正随着汽车产业的发展,技术的进步,汽车产品科技含量不断增加,汽车维修新业态不断出现,对汽车机电维修人员的综合素质要求也就越来越高。同时基于汽车维修作业的特点,车辆故障的诊断与排除必须遵循科学合理的策略和流程来进行。因此,要求职业学校汽车维修类专业在组织专业课教学时,要注重培养学生专业综合能力和依据故障特点选取诊断策略、制订诊断维修作业流程的能力。社会的进步与经济的发展,对职业教育提出了更高的要求,顺应时代的发展,职业教育的教育理念不断更新,教育模式和教育方法也不断创新。学生主体、教师引导的理念已成为职教人员的共识,项目教学、任务驱动、理实一体的     

基于蓝墨云班课的汽车车身电气维修课程混合式教学设计

正汽车车身电气维修是柳州市第一职业技术学校汽车运用与维修专业的一门核心专业课程,通常安排在学生学习过汽车电工电子基础和汽车维护课程之后,属于知识与技能提升课程。本课程的目的在于培养学生在汽车车身维修工作过程中利用维修资料等信息制定作业计划并实施完成检测和诊断、拆装检修的能力,为学生日后走上工作岗位奠定扎实基础。本课程不仅涵盖了汽车车身电气基本元件、汽车照明系统工作原理等理论知识,     

进口汽车维修案例分析

车型:1991～1996奥兹莫比98,别克林荫大道3800V6(带防盗系统) 故障现象:不能起动 故障分析:上述车型带有防盗系统,其关键部分是一个点火钥匙识别电脑。它可以识别插入点火开关的钥匙是否正确。该电脑可以控制起动机继电器,向PCM发动机电脑提供数字信号,使PCM电脑控制喷油嘴喷油,同时还能点亮防盗警报灯。 故障原因:点火开关锁芯触点不良或触点接线断开     

汽车电气维修的常用方法

<正>快速发展的信息技术使汽车行业的制造工艺有了很大的提升,汽车在人们的生活中也逐渐普及。计算机技术在汽车领域的广泛应用促进了汽车自动化、智能化、人性化的发展。同时,汽车产生的各种故障也随之升级,尤其是汽车电气化系统故障,给人们的生命财产安全带来很大威胁,因此,对于汽车及汽车故障应该定期检查、及时维修。     

汽车维修质量纠纷案例解析

2004年6月21日,一辆豫A537XX合肥现代客车因缺水、机油压力低而坏在路上,车主刘某将该客车拖至郑州市某一类汽车修理厂维修。经检验确认该车发动机应进行大修。车主自购配件（气缸体、曲轴、曲轴主轴承、连杆轴承和四配套）花费6800元,将发动机修复后修理厂收取工时费6130元。8月31日,该车因机油压力低回修理厂返修。9月1日,车主自购配件（曲轴主轴承和连杆轴承）,由承修方装配后出厂。9月2日,该车行驶约30km后又坏在路上,回修理厂拆检后发现气缸体、曲轴、曲轴主轴承和连杆轴承全部报废。     

丰田车系汽车故障维修案例

一、凌志车突然熄火不起动 故障现象:一辆凌志ES300,装有3VZ-FE发动机。据客户反映,在高速公路上行驶,先是发动机抖了几下,然后就感觉加速无力,又行驶了一段路后发动机就熄火了,仪表盘上所有的灯都亮了,后来怎么也不能起动。 故障处理思路:首先进行故障码的检查,把诊断盒中的TE1与E1相连,如果发动机故障灯显示出故障码,则按故障码提示进行检测,如果显示为正常     

案例教学法在中职汽车维修教学中的实践运用分析

随着经济的发展,时代的变迁,社会中的私家车数量迅速增加,与之相对应的汽车维修行业也得带了迅速发展。在这样的现实基础上,提高中职汽车维修的教学水平,为社会培养更多的汽修人才,满足社会对于汽车维修人才的需求。     

“汽车潮创装饰”教学案例设计

<正>随着时代的发展,汽车潮创业务成为了备受年轻人喜爱的新业务范围,推动着汽车服务后市场的蓬勃发展,潮改技术推广和潮改项目发展具有深远意义。在新工科思维下,中职汽修专业课程也要紧跟时代发展,及时更新新技术、新工艺、新知识,要把备受欢迎的汽车潮创装饰等新知识增设到中职汽修专业课程中。通过对汽车美容岗位调研得知,当下企业汽车潮改项目比较受欢迎的有汽车改色膜装贴,为此,应该在汽车美容课程中增设汽车潮改装饰等新知识。本文以“汽车潮创装饰”为例来进行教学设计。     

汽车电气系统故障的诊断维修技术分析

<正>当前经济的快速发展以及信息技术的进步,不但为汽车的普及奠定了基础,还为汽车制造工艺以及综合性能的提升提供了技术支持。随着计算机信息技术在汽车行业中的普遍应用,汽车也逐渐走向了自动化、智能化和人性化的发展道路,安全性、舒适性、操控性等性能大大提升。但是由于生产制造中的不确定因素以及驾驶者操作的问题,目前汽车故障,尤其是电气系统故障有增无减,给人们的生命财产安全造成了威胁。因此,提高汽车维修水平成为当前汽     

基于案例推理的汽车维修专家系统

依据汽车维修行业领域的专家知识和实践经验，综合运用案例推理、模糊推理和缺省推理等方法，对汽车维修中的多种故障采取原因和症状相结合的维修思路进行推理机制的设置，建立基于案例推理、模糊推理和缺省推理相结合的、能迅速确定汽车维修方案的推理模型，建立了某企业汽车维修系统的原型系统。     

汽车电气系统故障的诊断维修技术分析

当前,人们在平时出行的时候,不只是选择火车或者高铁,也会选择客运的方式,尤其是对于中途或者是短途而言,汽车的灵活性特征十分明显.然而,汽车在长时间运转的时候,可能会出现某些故障方面的问题,尤其是电气系统领域的故障,此类故障会对汽车性能起到很大程度上的影响,导致这样的故障对人员伤害起到严重影响.所以在对汽车进行实际维修的...     

汽车电气系统故障的诊断维修技术探讨

我国社会经济的飞速发展,大大提升了人们的生活水平,而汽车作为一种交通工具,也成为越来越多的家庭的交通出行工具,不过,汽车经过长时间的使用,其自身总会出现一些故障问题,尤其是电气系统,一旦电气系统产生故障,机械故障也会随之产生,因此,需要加强对汽车电气系统故障的重视,并且要结合实际情况,选择并使用科学合理的故障诊断维修技...     

汽车维修类专业维修案例实景模拟探析课型研究

正随着社会和经济的发展,以及汽车维修业的转型升级,对汽车维修类职业教育提出了更高的要求。基于工作过程系统化的任务引领、项目驱动、虚拟仿真、理实一体等课程体系与教学方法、手段的运用已成为职业学校汽车维修类专业的常态。如何进一步改进专业课教学,使教学目标、内容更加贴合生产企业的需要,教学理念、方法更加适应职业教育的要求,教学形式、流程更易于被学生所接受,需要从事职业教育的学校和一线教师开展积极的探索。     

汽车涂装线电气控制系统的设计

介绍了基于PROFIBUS-DP现场总线的汽车涂装线电气控制系统的构成、硬件组态和控制功能。汽车涂装线电气控制系统控制点多且分散,以西门子S7-300PLC为控制站主机,利用PROFIBUS-DP现场总线技术,将现场I／O站与控制站连接起来,利用WinCC监控组态软件,实现了集中监视与分步控制的系统结构,     

设计原理在电气维修中的应用

电气系统的维修是一个复杂的工作过程，它不仅要求维修人员具备丰富的工作经验，还涉及到物理及电子学等多学科知识，对汽车电气系统各部分的工作原理，各电器元件控制的相关程序以及国家安全法规的理解，是汽车维修人员必不可少的，及时准确地判断电气故障的关键在于：