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<正>职业院校技能大赛是我国教育工作的一项重大制度设计与创新,也是新时期衡量职业教育质量、专业技术水平高低的方法之一。职业院校技能大赛为进一步深化职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合等人才培养模式奠定了基础。1 2021年江苏职业院校技能大赛高职赛项规程（部分）1.1竞赛目的赛项以世界技能大赛汽车技术项目为背景, 相似文献
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2013年6月20日上午,2013年全国职业院校技能大赛(中职组)"雪佛兰杯"汽车运用与维修技能大赛(以下简称"中职大赛")开幕式在无锡汽车工程中等专业学校体育馆举行。交通运输部道路运输司副司长王水平、江苏省教育厅副厅长杨湘宁、无锡市副市长华博雅、大赛主赞助商——上海通用汽车有限公司党委书记黄强出席开 相似文献
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起始于2010年的全国职业院校信息化教学大赛,于2018年调整为全国职业院校技能大赛教学能力比赛,该比赛由中华人民共和国教育部主办,是全国职业教育领域含金量较高的教学能力比赛。广东省教育厅为推送优秀作品参加国赛,于2020年8月举办"2020年广东省职业院校技能大赛教学能力比赛"。 相似文献
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<正>2022年8月10日,全国职业院校技能大赛（中职组）车身修理赛项落下帷幕。全国职业院校技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新,已经成为各类职业院校广大师生展示风采、追梦圆梦的广阔舞台。赛项旨在以高水平赛事引领职业教育高质量发展,发挥大赛“树旗、导航、定标、催化”作用。 相似文献
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6月18日，2012年全国职业院校技能大赛吉林赛区开赛仪式在长春汽车工业高等专科学校隆重举行，来自全国31个省、自治区、直辖市的119支代表队和296名选手将在该校展开为期两天的激烈角逐。 相似文献
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<正>人人皆可成材,人人尽展其才,这是现代职业教育的目标,也是每个职业教育者的教育理想。职业院校技能大赛是每个职业院校的学生施展才华的舞台,那些在技能大赛中苦练技能、摘金夺银的胜利者,最终从激烈的人才竞争中脱颖而出,成为企业争抢的香饽饽,这些事例向人们昭示出:职业教育给每个人提供了出彩的机会。在2014年全国职业院校技能大赛中职组"雪佛兰杯"汽车运用与维修技能大赛车身修复(钣金)项目比赛中,北京市昌平职业学校汽车维修专业曹子昂获得一等奖(全国第二 相似文献
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《汽车维修与保养》编辑部 《汽车维修与保养》2013,(8):34-42
"携手竞技、放飞梦想",2013年6月22日下午,由教育部、交通运输部和江苏省人民政府联合主办的2013年全国职业院校技能大赛中职组"雪佛兰杯"汽车运用与维修技能大赛在江苏省无锡汽车工程中等专业学校圆满落幕。本届大赛充分体现了参赛选手的竞技水平,也展示了职业院校教学、教改的新成果,更反映出职业教育校企合作的新思路。 相似文献
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“普通教育有高考,职业教育有大赛”,从某种角度而言,技能大赛将成为检验职业教育教学质量的“大考”。在《国务院关于大力发展职业教育的决定》中除了明确提出职业教育发展的目标和规模外,同时还明确提出“定期开展全国性的职业技能竞赛活动”的要求。2008年6月,教育部等11个部门在天津共同举办了“2008年全国职业院校技能大赛”,并将中等职业学校技能大赛永久落户天津,标志着今后的大赛将会更加规范化、制度化和长期化。此次大赛有来自全国36支代表队共计208名学生参加了汽车运用与维修个人和团体比赛。我院四名学生经过省内选拔, 相似文献
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6月19日至21日,2013年全国职业院校技能大赛高职组"汽车检测与维修"赛项、"汽车营销"赛项,在长春汽车工业高等专科学校举行。6月19日开幕式当天,国家教育部、吉林省教育厅、一汽-大众、长春汽车工业高等专科学校领导,以及广大媒体记者出席开幕式。长春汽车工业高等专科学校校长魏崴致欢迎辞,一汽-大众汽车有限公司副总经理兼销售公司总经理胡咏到场 相似文献
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2011年9月22日,中国重汽首届2011年全国服务技能比武大赛总决赛在济南举行。本届服务技能比武大赛的举行,旨在以倡导服务人员崇尚学习技术的认真态度,营造学习交流的良好氛围。通过技能比武,提高售后服务系统的综合 相似文献
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正自2008年至今,全国职业院校技能大赛已举办了10届,这里成为高职院校充分展示职业教育改革发展丰硕成果的舞台,淋漓尽致地展现了职业院校师生的风采,促进了职业院校教育教学改革,加强了与行业企业的产教深度融合。芜湖职业技术学院汽车工程学院学生在2015年全国职业院校技能大赛高职组"汽车自动变速器拆装与检测"赛项中获全国一等奖,在2017年全国职业院校技能大赛高职 相似文献