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全国职业院校技能大赛是教育部发起并牵头,专业覆盖面最广,参赛选手最多,社会影响最大,是职业院校的“高考”,每年数以万计的师生为之奋斗。现以大赛指定用车大众迈腾的经典疑难故障为案例进行剖析,以飨读者。 相似文献
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<正>从2020年开始,全国职业院校技能大赛汽车检测与维修赛项更名为汽车技术赛项,比赛内容增加了电动汽车技术模块及智能化技术模块。在2022年广西职业院校技能大赛汽车技术赛项的电动汽车技术模块比赛中考核参赛选手对比亚迪秦EV车智能钥匙系统的故障诊断,不少参赛选手由于对该系统控制逻辑认识不到位、故障分析诊断能力不足等原因,导致比赛成绩不理想。 相似文献
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本文针对全国职业院校技能大赛高职组汽车检测与维修赛项,详细介绍了迈腾B8前照灯控制系统,选取迈腾B8L 2.0T车辆灯光开关故障竞赛试题,通过具体的题目为例,对试题设计思路和诊断排除流程进行分析和介绍,探索培养学生的汽车故障维修诊断思维,培养汽车维修专业技术技能型人才。 相似文献
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正自2008年至今,全国职业院校技能大赛已举办了10届,这里成为高职院校充分展示职业教育改革发展丰硕成果的舞台,淋漓尽致地展现了职业院校师生的风采,促进了职业院校教育教学改革,加强了与行业企业的产教深度融合。芜湖职业技术学院汽车工程学院学生在2015年全国职业院校技能大赛高职组"汽车自动变速器拆装与检测"赛项中获全国一等奖,在2017年全国职业院校技能大赛高职 相似文献
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起始于2010年的全国职业院校信息化教学大赛,于2018年调整为全国职业院校技能大赛教学能力比赛,该比赛由中华人民共和国教育部主办,是全国职业教育领域含金量较高的教学能力比赛。广东省教育厅为推送优秀作品参加国赛,于2020年8月举办"2020年广东省职业院校技能大赛教学能力比赛"。 相似文献
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正随着职业教育的迅猛发展,教育部牵头组织的全国职业院校专业技能大赛"汽车检测与维修大赛"从2012年开始举办,已举办了多届,职业教育大赛已得到社会各界的广泛关注与认可,对我国职业教育事业起到了积极的促进作用。在各院校的专业建设中,专业定位是非常重要的,每个学生在人才培养目标中,均要有准确的定位,职业院校学生三大能力培养(即:专业能力、社会能力、学习方法能力)中,专业能力和相关技能的培养是要有较大课时比例的训练来作为基础。 相似文献
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职业院校开展技能大赛是为了响应现代化素质教育的号召,为学生提供更多展示自我价值的平台,助力我国职业教育工作的顺利开展,汽车类专业是职业院校体系中的重要构成,技能大赛资源的有效转化基于校本化发展理念.通过教学方式的改变,全面提高职业院校汽车类专业人才得培养质量,满足现代化市场经济环境下企业持续发展提出的人才需求.本文主要... 相似文献
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<正>2015年6月18日,2015全国职业院校技能大赛中职组"雪佛兰杯"汽车运用与维修技能大赛在山东德州圆满落幕。作为喷涂设备行业的引领者,德国萨塔(SATA)及其中国区总代理深圳市美施联科科技有限公司(Maxlink)连续七年为国内规模最大、影响最广泛的职业技能大赛提供专用的汽车喷涂设备,并且为全国职业院校提供全方位的技术辅导和支持。SATA和Maxlink为什么能七年如一 相似文献