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1.
《广东交通职业技术学院学报》2020,(3)
本文以"砖砌体砌筑施工"章节为例进行信息化教学,详细阐述了本章节内容信息化教学思路、教学设计、教学实施、教学考核及教学反思等过程,运行常用的网络信息化工具解决教学各个过程中实际问题,探索并完善信息化模式下建筑施工技术课程的教学方法,从而提高教学质量。 相似文献
2.
浅谈"数据结构"的教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
曾伟 《华东交通大学学报》2006,23(Z1):169-170
"数据结构"是一门实用性强、理论知识丰富的课程.在实际的教学过程中应该明确课程的要求与重点,利用实例激发兴趣,完善教学内容和方法,强化实践提高应用技能. 相似文献
3.
马敏莉 《南通航运职业技术学院学报》2014,(4):123-126
根据过程方法的内容要求,将高职"机械制造工艺"课程教学过程的构建与实施分为四个步骤,即课程教学目标与教学要求的确定,课程教学内容、方法、资源的选择和确定,课程考核内容与方法的选取,课程教学记录要求的确定,并对课程教学过程的构建与实施结果进行监控与改进。 相似文献
4.
汪晓云 《武汉船舶职业技术学院学报》2014,(6):79-81
"机械制造专业英语"课程根据职业岗位的要求,确定了职业能力目标,制定了课程的知识目标、能力目标和素质目标,选择了教学项目载体驱动教学,以培养能够阅读和翻译本专业英语技术文件和商务文件的复合型人才。 相似文献
5.
温格知 《广州航海高等专科学校学报》1996,(1):39-41
对《轮机概论》课程的教学提出应根据不同专业对轮机知识的要求特点组织教学内容，针对学生的实际情况和教学内容提出一些教学方法和提高教学效果的措施，在教学过程中要根据专业的实际需要注意培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
6.
陈福兰 《南通航运职业技术学院学报》2015,(1):105-108
文章将项目教学法引入"电子工艺实训"教学过程中,通过教学实例阐述了该课程项目教学实施过程,提出了对项目教学法在该课程教学过程中的心得体会,通过项目教学改革,大大提高了该课程的教学效果。 相似文献
7.
蒋德志 《青岛远洋船员学院学报》2012,33(1):48-51
介绍了《船舶管理（轮机）》课程的性质、要求及内容,提出了将＂能力为目标、项目为载体、教学模式多样化＂的教学设计理念引入本课程整体教学设计之中。根据STCW公约和我国《海船船员值班规则》对三管轮岗位适任能力的要求,阐述了课程内容转化成的教学项目,阐明了适合本课程的教学方法。 相似文献
8.
本文根据工程制图教学中项目教学课程改革的实践经验,从课程项目的开发、教学过程的设计、对工程制图教学提出的变革要求等三个方面提出了对项目教学的见解和看法,对融入项目教学法课程改革进行了探索和研究。 相似文献
9.
软件工程课程教学改革与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
丁琼 《华东交通大学学报》2007,24(Z1):184-185
从"软件工程"课程的教学目的、教学要求出发,介绍了目前教学中存在的一些问题,从考核方式、教学模式、师资素质等方面提出了改革方法,提高学生学习本课程的积极性、主动性以及兴趣. 相似文献
10.
基于企业对模具设计与制造人才的需求,结合高职院校模具专业学生的特点及就业分析,模拟实际工作过程,改革课程建设,完成了《模具制造工艺》课程"教学做"一体化教学设计方案。实践表明,教学效果得到显著改善,提高了学生的基本职业素养和岗位基本技能。 相似文献
11.
"计算机网络"课程教学改革与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
曾辉 《华东交通大学学报》2006,23(Z1):92-93
从"计算机网络"课程的特点和教学目的出发,分析了当前教学过程中出现的一些问题,并提出一些相应的解决办法. 相似文献
12.
《南通航运职业技术学院学报》2015,(4)
文章将项目教学法引入高职"工程力学"课程教学中,对课程的项目设计与项目教学实施过程进行了研究与实践,并提出促进"工程力学"项目化教学的措施,从而充分调动学生"自主式"学习,强化学生综合能力培养。 相似文献
13.
李永刚 《广东交通职业技术学院学报》2015,(1):100-103
双语教学不仅体现了社会经济发展对高等教育的要求,也是培养高素质人才的必由之路。对本科生开设双语课程教学,不但可以丰富英语教学渠道,培养学生英语读听说能力,还可以培养学生使用英语思考专业知识,巩固提高已有专业知识的目的,这些作用和效果较好的契合了应用型本科院校人才培养的定位和要求。文中以《西方财税理论》双语课程为例,介绍了本门课程进行双语教学的优势。其次,分析了双语课程教学存在的问题。最后,提出了提高双语教学效果的政策建议。 相似文献
14.
高职院校非计算机专业计算机基础课程教学模式的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
高职院校非计算机专业的学生需要掌握计算机基本知识和应用能力,而新生入学时计算机水平的参差不齐和不同专业对计算机课程需求的差异,都对计算机基础课程的教学提出了详细要求,如何合理设置课程并采用合适的教学模式因材施教,是很多计算机教师一直探讨的问题。本文从计算机基础课程和学生的实际情况出发,对高职院校计算机基础课程的设置和教学模式进行了分析,提出了课程设置的方案,讨论了教学中应注意的关键问题。 相似文献
15.
《浙江交通职业技术学院学报》2018,(4)
思政理论课实践教学是高职生学习过程中必不可少的环节,是其更好地理解、内化理论要点的重要途径。分析了新媒体时代高职思政理论课实践教学的现状,结合高职院校的实际情况,探索出高职思政理论课实践教学"1+1+1"新模式,应用到实际教学中,以增强课程的吸引力和教学的实效性。 相似文献
16.
通过对英国约维尔学院职业教育课程开发的培训学习,了解了英国职业教育的特点。结合本院的实际情况,对课程教学改革提出一些建议:课程教学过程中渗透学生自我管理能力的培养;采用多样化的课程评价方式;发展和深化校企合作;丰富和发展教学资源,优化教学项目。 相似文献
17.
文章基于广东海洋大学船舶与海洋工程专业的实际情况,对"船舶及海洋工程专业导论"课程教学与实践进行了初步的探讨,并提出了在导论课程教学实践与改革方面的一些改进措施,对培养高素质的船舶与海洋工程专业人才具有一定的参考价值。 相似文献
18.
张晓莺 《南通航运职业技术学院学报》2012,(3):115-118
文章分析了当前高职院校的"统计实务"课程教学存在的教学内容不合理、教学手段陈旧和考试制度单一等问题,并提出采取建立网络平台双向互动式教学、增设实践性教学环节、采用多媒体教学等改革方法,以提高学生解决实际问题的能力。 相似文献
19.
刘远见 《辽宁省交通高等专科学校学报》2012,14(1):72-74
本文基于中职《物流与配送》课程的特点,并根据中职学生的素质现状,结合多年的教学实践,提出了一些《物流与配送》课程适应性和操作性都比较好的课题驱动式教学方法,并在实际教学过程中取得了良好的教学效果。 相似文献
20.
《武汉船舶职业技术学院学报》2015,(4)
本文从高职"酒店人力资源管理"课程的综合性、实践性、行业性等方面分析了该课程的特征,针对该课程教学过程中存在的教学目的不明确、教学内容陈旧、教学手段落后等问题,从更新教学理念,提高老师执教能力、丰富教学内容,改革教学方法、加强实践性教学环节等方面提出了具体的教学改革措施。 相似文献