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1.
俞小芸 《浙江交通职业技术学院学报》2018,(Z1)
通过课程的导学案设计来制作微课视频,使用依托微信平台的个人公众号与雨课堂分别开展单元微课推送与课堂教学应用,并形成"微课式导学案"教学模型,所构建的"微课式导学案"教学模式可为同类课程的课堂教学改革提供借鉴。 相似文献
2.
夏剑东 《青岛远洋船员学院学报》2015,(1):52-55
航海实训项目的特点决定了其利于微课化教学和翻转课堂教学,其中模拟器教学内容尤其适合制作成微课供学生使用。对部分航海实训课程内容进行微课教学的探索,同时对航海实训评估项目进行了分解,对航海实训课程评估项目的微课制作方法、后期加工、视频转码、网络共享等问题进行了探讨。两期微课教学实践获得了较好的效果。 相似文献
3.
李艳松 《浙江交通职业技术学院学报》2012,13(4):49-51
国际航运管理实训课程在国际航运业务管理专业学生的学习中具有及其重要的地位。针对江苏海事职业技术学院国际航运管理实训课程的教学现状,根据毕业生就业去向,为满足用人单位工作岗位需求,提出了国际航运管理实训课程内容相应的改革建议。 相似文献
4.
《城市公共交通》2015,(4)
<正>微信作为一种即时通讯工具,其功能越来越多,使用者的覆盖面越来越广泛,几乎所有的智能手机用户都有自己的微信号。为了通过微信为乘客提供准确的公交资讯、搭建与乘客沟通交流的桥梁,集团公司于今年1月份注册了官方微信"服务号"公众平台,经过一个多月的帐号资质审核、名称审核、内容建设、客服人员培训、试运营等一系列工作,最终于3月4日正式上线运营。公司官方微信"服务号"公众平台的一大亮点是可以实现多名客服人员同时在线为用户提供服务,以应对高峰时数名或数十名用户同时接入的情况。目前,每天8:00至18:00集团公司客服中心提供人工在线服务,其他时段的用户留言在第二天予以处理。 相似文献
5.
李金生 《辽宁省交通高等专科学校学报》2015,(2)
如何在有限的课内实训环节教学过程中,有效地组织开展实训项目,充分完成好实训环节任务布置、方案设计、素材准备、组织实施、成果检查和质量控制等问题,如何实现"教学过程"和"生产过程"的准确对接,如何真正地实训"教、学、做一体化",是提高课程实训环节教学效果、提高测绘专业实训教学效果的重要途径。本文针对工程测量课程,主要探讨课内实训环节教学方法改革和质量控制方法。 相似文献
6.
《浙江交通职业技术学院学报》2015,(4)
实训教学是高职院校专业课程教学不可或缺的组成部分,是培养适应企业需求的高素质技能型人才的关键。为探索面向工程职业环境的高职专业课程实训教学的有效模式,以"软件开发类课程——PHP编程"实训教学为例,从"分解企业项目"、"设计实训项目工单"、"依据工单自主实训"、"实训考评与总结"四个步骤,深入探讨了面向工程职业环境的项目工单化的软件开发实训教学的实施方法和过程,从而为计算机应用专业实训教学提供了一种"基于工作过程、突出工学结合"的思路和途径。 相似文献
7.
彭育强 《广东交通职业技术学院学报》2021,20(3):103-106
职业院校科学利用校内先进的实训教学资源,面向市民开展具有相关专业特色的科普教育宣传活动,一方面可充分发挥职业院校实训基地的社会公共服务功能,增强高职院校社会影响力;另一方面通过向社会公众开展科普教育活动传播先进的科学技术知识,这对于提升公众的科学素养具有重要意义.本文以广东交通职业技术学院轨道交通青少年科技教育基地为例... 相似文献
8.
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张颖 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,10(4):83-86
高职旅游管理专业应秉承服务地方的原则,结合专业特点和优势,以工作过程为导向开发课程教学项目,依托校内生产性实训基地创新课程实训体系,致力于培养执行力强、文化素养高、沟通技巧娴熟的应用型导游人才。 相似文献
10.
《广东交通职业技术学院学报》2017,(4)
在移动学习日益普及的情况下,面向移动学习的资源建设愈发重要。微信公众号平台作为全国用户群最广大的平台,在其基础上建设资源推送平台将有效实现资源的利用与转化。文中通过实例数据分析了学习型微信公众号的用户特性及存在的问题,侧重探讨了该类公众号下资源建设中需注意的若干问题及资源推送方式的改进方向建议等。 相似文献
11.
《辽宁省交通高等专科学校学报》2021,(4)
高校官方微信公众号具备新闻传播、信息服务、思想引领的多重作用。提升高校官方微信公众号传播力的关键在于坚持"有理、有心、有用、有趣、有情"的五重导向,合理运用内容依赖、时间依赖、精准推送的传播策略。 相似文献
12.
汽车专业实践课程的规范化教学 总被引:1,自引:0,他引:1
为使汽车专业的实践课程收到较好的教学效果,应努力做到实验教学规范化、实训教学规范化和校外实习规范化。提出了实现三个规范化的具体措施。 相似文献
13.
《武汉船舶职业技术学院学报》2021,(2)
高职商务英语专业教学过程中,必须注重实训课程的安排,以便于该专业学生能够在实践能力、职业技能等方面得到提升。本文从该专业实训教材体系,教师实践经验及实训基地条件等方面分析了存在的不足,提出了教材开发应密切职业能力相结合,加强双师型教师队伍建设等应对措施。 相似文献
14.
孔祥睿 《广东交通职业技术学院学报》2023,(1):91-94
开展现代学徒制视阈下课程思政教育教学实践研究,是贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的重要举措,是新时代轨道交通工程专业教学改革的必然要求。本文以“城市轨道交通电动列车驾驶”课程为例,选取典型项目模块,设计教学情境和教学活动,阐述现代学徒制视阈下课程思政教育教学策略,进一步探索课程思政理念融入专业实践课程路径。 相似文献
15.
"租船综合实训"课程是我院国际航运业务管理专业的职业技能课程,教学内容的设置着重突出我院"以教学为中心,就业为导向"的办学理念,注重学生职业能力的培养。本文在充分调研的基础上,结合租船运输业务的理论教学和高职教育"教学做一体化"的特点,就本门课程教学模块内容进行了充分探讨。 相似文献
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18.
关于市域轨道交通快速功能设计的探讨——以上海市轨道交通11号线南段为例 总被引:1,自引:0,他引:1
市域轨道交通是特大型城市解决市域客运交通的重要方式之一.为实现其快速功能,以上海市轨道交通11号线南段工程为例,在分析了线路与客流特点的基础上,提出了通过确定功能定位、提高线型设计标准、控制站点设置数量、实行断点运营与快慢车运行组织,以及选用合理的车辆配置等方面,实现11号线南段工程快速功能的设计方法,为其他市域轨道交通线路的规划建设提供了借鉴作用. 相似文献
19.
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论职业教育实训课程的开发与建设 总被引:2,自引:0,他引:2
晋顺 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(1):100-102
通过分析实训课程教学的特点,论述了实训课程开发与设计的原则。探讨了实训课程前期的准备,课程教学内容与驱动项目的选择,教学方法、教学模式、考核办法的设计,教学文件的制订等。对与课程相关的实训设备、实训场地、课程教材及课程网站等方面的建设提出了具体的要求与标准。 相似文献