网络教育与课堂教育

网络教育作为一种全新的教育方式,给中小学、高等院校的学生展示了一个崭新而广阔的学习世界。网络教育对传统课堂教育发出了新的挑战,网络教育真的会完全替代课堂教育吗?本文针对这一问题,探讨了网络教育相对传统的课堂教育的利弊。     

浅析网络教育在高职院的发展

网络教育正在我国迅速地发展着,许多高职院已经具有自己的网上教学资源。但纵观目前高职院网络教育的建设现状,普遍存在着缺乏整体规划、未能形成完整多功能的系统、各方面结合较松散等问题。本文针对这些问题,进行了分析,探讨了这些问题存在的原因,并进一步从管理学的角度出发,结合网络方面的技术知识,为给高职院网络教育建设打好坚实的基础,提出了自已的一些看法。     

浅议网络教育平台存在的问题及改进策略

随着以多媒体技术和网络技术为依托的现代远程教育的发展,网络教育的规模日益扩大,网络教育平台是网络教育得以实现的基础,其三个组成部分（网络课程开发系统、网络教学支持系统和网络教学管理系统）在应用领域存在的一些不足已成为制约网络教育发展的瓶颈,所以改进和优化网络教育平台的应用策略已尤为重要。本文通过一定的理论研究并结合多个网络教育平台的实际使用分析,给出了当前平台在不同组成部分所表现出来的现实问题及其对网络教育发展所产生的影响。最后,在综合分析问题的基础上提出了一些改进平台的主要思路和方法。     

发动机智能化故障诊断系统中的知识融合技术

从知识融合的物理层次角度,对发动机智能化故障诊断系统的知识融合技术进行了探讨,通过对知识融合内容各节点以及接口的研究,证明了知识融合具有互补性、实时性、低成本性和再学习等优点。该项研究成果为实现发动机智能化故障诊断提供了一条新的途径。     

发展性评价在体育教学专业课中应用的研究

在课堂教学中,传统的评价体系特别难以全面客观地评价学生学习,本文从课程改革的角度,通过对体育教育专业普修课中应用发展性评价的实验的结果分析,阐明了以学生的全面发展为基础,能力培养为核心,激励学生为中心的注重学生自我评价的理念,为体育教育专业普修课对学生学习进行评价的途径、方法提出新的思考。     

网络课件中学习评价的现状和改进策略

信息技术与教育的整合使人类的学习方式发生了深刻的变革,以网络课件为主要表征的网络教育成为传统教育的有益补充。网络课件与传统教育的学习评价环节相比究竟存在什么问题,如何进行改进呢?本文通过对网络课件进行采样分析,对这一问题进行了探讨,并提出了一些改进策略。     

基于超星学习通的混合式教学应用于国际贸易实务课程的教学效果分析——以吉林农业科技学院为例

随着移动互联网技术的蓬勃发展，各大网络教育平台应运而生，高等教育课程也随之发生了变化。以超星学习通为代表的网络教育平台，在补齐线下教学短板、打破时空限制、丰富课堂内容、推进混合式教学等方面具有显著优势。国际贸易实务课程是一门实践性极强的课程，该课程进行混合式教学意义非凡。文章基于超星学习通平台，从学生的满意度和学习效果两个方面对国际贸易实务课程混合式教学的教学效果进行整体分析，总结出存在的问题，并提出了针对性的对策。     

基于语义Web的网络教育资源建设研究

针对网络资源发展中存在的主要问题,在分析语义Web的关键技术的基础上,对如何使用本体描述网络教育资源的一些方法和技术进行了探讨,最后提出了一个基于语义web的网络教育资源管理系统模型。     

浅议网络教育中存在的问题及对策

网络教育,是教育信息化发展的必然趋势,是改革教学手段、优化学习环境,拓展学习视野、满足学习者自主学习的有效途径。针对网络教育的特殊性,本文从教师和学习者两个方面来谈网络教育存在的一些问题以及对策。     

亲情之旅长安福特“MAX Go！全家去旅行”亲情户外体验之旅

作为汽车媒体我首次以家庭为单位带着女友参加了长安福特“MAXGo!全家去旅行”活动，以往参加年丰活动郝是站在媒体的角度去报道，这次可谓彻彻底底地参与到活动之中。深刻地体会了一把亲情之旅。     

工作单在《机械制图》教学中的应用

工作单是实践性课堂较为常用的一种教学媒体。它属于视听教学媒体范畴,用它可以较好的实现知识的转换。它有时作为独立的要素,有时又作为一个连接媒体的组成要素被应用。它是一个工作的方法,帮助我们,使学习的过程结构化。     

云南山区高速公路滑坡治理研究

云南山区地形地质条件复杂,高速公路修建过程中常会碰到许多不同类型的滑坡。本文论述高速公路滑坡治理的原则与方法,探讨各种滑坡处治方法的应用范围、优缺点;在目前滑坡现有分类的基础上,首次从治理角度上以滑面为重点对滑坡进行新的分类,并针对不同类型的滑坡,提出了高速公路滑坡的处治模式,进行了滑坡处治的典型实例剖析。     

“机器视觉技术及应用”课程多级教学优化的探索

为提升学生在“机器视觉技术及应用”课程学习中全周期过程的学习质量,以重视过程性考核为重要导向,提出采用“课前准备+课堂交互+实验巩固+课后总结”的多级教学优化手段,从各个阶段不断前向反馈学生对该阶段的知识掌握程度,动态调整前向阶段的知识讲授结构,更加合理化地准备各项课堂环节,激发学生对本课程知识的学习兴趣和学习热情,以实际生活案例反哺课堂知识教学。     

工程项目团队融知发酵知识增长机理研究

分析了工程项目团队知识学习与一般正式组织团队知识学习的差异,将生物发酵理论引入工程项目团队知识学习活动中,围绕知识菌株、知识母体、知识酶、团队吧、知识技术及工具5个融知发酵要素,揭示了工程项目团队3种不同的知识发酵情况,并提出了提高工程项目团队知识增长效率的对策及建议。     

创新高校管理干部测评方法刍议

高校管理方法一旦确定后，干部便是决定因素，对其综合素质的科学测量与评价，将为高校管理干部及后备库人才的选拔、任用、考核与培训提供参考和依据。创新高职院校中层干部测评应当综合政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、学习能力、创新能力、策划力、执行力、人际关系调试能力、沟通能力、团队协作能力、应对突发事件能力、网络问政能力、媒体应对能力等因素，对高校管理干部素质测评的现代技术方法进行综合分析，对各级领导干部的能力和素质提出新的要求，也会引发理论工作者和实践工作者从不同层面、不同角度对领导能力进行全新的专题研究，进而促进高校管理水平的不断提高。     

新能源汽车背景下车辆专业课程改革

在国内新能源汽车行业迅速发展的背景下,国内本科院校对车辆专业课程进行了相应的改革,但其中专业课程改革存在简单缩减传统课程、增加新课程现象,使得传统专业课程知识体系不连贯,新专业课程与先导课程无法建立较强知识联系。这种情况容易导致学生课堂学习困难、自主学习性降低、培养质量下降、就业困难等问题。文章针对车辆专业课程改革展开研究,以传统专业课汽车发动机为例,从学以致用、循序渐进的学习角度出发,在传统专业课程到新能源汽车课程过渡时期提出课程改革的几点意见,保障学生知识体系健全,深化学生对专业理论知识的理解和应用,缓解就业压力。     

数据服务下的汽车新媒体运营的应用及发展

伴随着新兴媒体技术的兴起,电脑网络技术的开发、移动通信技术的迅速发展,新兴媒体孕育在新的发展环境中,品牌营销的可使用范围也在不断扩展。汽车行业采用新型媒体销售的方式来实施汽车品牌的宣传活动很久以来已经被人们所熟知,文章把汽车业经常应用的多种新型媒体运营方式作为研究对象,分析了这些运营方法的形式、特征,以及它所存在的问题,针对新兴媒体的不足提出了一系列的改进优化策略。     

浅议网络教育中交互存在的问题及对策

随着网络教育的在我国的发展，改进和优化当前网络课程交互中存在的问题和不足成了我国网络教育中一个非常重要而迫切的课题。本文结合网络课程中交互的现状探讨了目前网络课程中存在的一些问题，最后结合现状对网络课程交互中存在的问题进行了分析思考并提出了相关对策。     

现代缸内直喷式汽油机（一）

无论是从节能和减排．还是从发动机动力性能的角度来讲，现代缸内直喷式汽油机在进气道喷射技术的基础上，又将汽油机技术向前推进了一大步，从而成为世界汽油机发展史上又一个重要的里程碑，不言而喻同样是我国汽车汽油机的重要的发展方向。这种技术含量高的节能减排的新车型．既为拓展维修市场空间提供了新的机遇．也对知识的更新和提高维修技术提出了新的挑战。本文将以系列讲座的形式讲解现代缸内直喷式汽油机的基本工作原理和结构特点，并详细介绍国内外的一些主要机型，为汽车维修行业人员的知识更新提供相关的基础理论素材，以便读者在现代缸内直喷式汽油机轿车的维修工作中有所借鉴。     

基于代理缓存的流媒体技术在网络教学中的应用

目前流媒体技术日趋成熟,流媒体技术的应用受到全球众多企业的关注。我国的网络教育已经开始进入以Internet为基础的新阶段,对于促进教育的普及和建立终身学习体系具有重大意义,流媒体技术将在我国计算机网络教育中扮演不可或缺的重要角色。本文通过设计一种基于代理缓存的流媒体技术的网络教学系统,系统采用标准的架构、提供强大的核心视频泵、实用的应用模式、方便的管理层,具有很强的扩展性,为现代网络教学的发展起到促进的作用。