新形势下驾驶员勤务训练应增强"三性"

更新思想观念,增强创新性.一要牢固树立理论先导的观念.应把理论创新作为深化勤务训练改革的一项最基础、最紧迫的任务来抓,深入研究"战场"和"市场"的特点、规律及影响,跟踪高新技术和军事理论发展,努力把研究成果及时运用到训练实践中去,使训练改革始终建立在坚实的理论基础之上.     

紧贴使命任务需求 切实提高新驾驶员培训质量——69220部队积极实践大纲纪实

新大纲颁布以来，69220部队紧贴应急使命任务需求，立足现有训练条件，突出重点，深化训练改革，按照“理论先行、全面试训、精训提高”的思路，积极实践新大纲内容设置、训练条件、组训方法、考评标准。实现了教学科学、组训灵活、秩序正规、效益明显的目标，训练质量稳步提升。深入学习研究。准确把握新大纲的精神实质和内涵该部注重把学习理解新大纲贯穿试训全过程，不断深化思想认识，努力把握新驾驶员训练改革的精髓。     

着眼应急使命 大力改革创新——68210部队扎实推进军交运输训练质量提高

近年来,兰州军区所属68210部队紧紧围绕应对多种安全威胁,完成多样化军事任务军交运输保障需求,认真贯彻落实科学发展观和胡主席关于“大抓军事训练”指示精神,以训练内容的改革为核心,以训练方法的改革为支撑,以训练模式的改革为保障,把训练改革贯彻到新训、     

教学向改革聚焦训练向实践推进——沈阳军区某司机训练大队探索新训改革的基本经验

2015年,沈阳军区某司机训练大队深化理解“能打仗、打胜仗”的强军目标,紧贴集团军部队使命任务,把“改革、创新、实践”作为提高战斗力、保障力新的增长点,转变思维理念,调整模式结构,探索科学方法,持续推进了训练改革的强劲步伐,开拓创新了野外驻训模式下的新汽车驾驶员训练,最大限度地实现了“训战一致、训用一致”的目标。     

在改革中创新 在探索中前进——65649部队担负全军新驾驶员训练改革试点任务

2007年,沈阳军区某集团军司训大队作为全军新驾驶员训练改革试点单位之一,坚持以科学发展观为指导,以高标准完成改革试点任务为目标,采取模拟训练、实车驾驶和理论学习“小三班穿插”的训练方式,科学组训,开拓创新,完成了以论证《新驾驶员训练与考核纲目》（以下简称《纲目》）为主的全部试训内容,全期训练安全无事故。9月上旬,     

深化野战运输勤务训练浅谈

深化认识,理清思路,转变野战运输勤务训练(以下简称“训练”)观念。一要把“训练”基点转变到适应未来战场保障需要上来。要本着未来战场需要什么就练什么、缺什么就补什么的原则,把“训练”的重点放在加强战场针对性训练上,力求以过硬的训练培养过硬的素质,保障部队“打赢”需     

提高新训驾驶员素质须把握三个问题

训练内容必须围绕“当年训练,当年成才”的目标一是从当前的实际和需要来谋划训练内容,树立创新、开放、合成、一体化的观念,瞄准战法、保障法的改革,更新训练内容,调整训练周期和训练课目,对现有的训练内容进行认真的筛选,做到“三个系统周密,三个明确”和“六个统一”(即:全期训练计划、月训练     

73118部队结合新训实际组织开展车辆构保教学

近期,南京军区73118部队组织新训驾驶学兵开展车辆构保教学训练,采取“统一计划、统一内容、统一程序、统一标准、统一场地、统一保障、统一考核”7个统一的组织方式,按照“理论信息化教学、构造立体化呈现、实车生动化讲解、训练实物化分解”的训l练方式,把汽车构造、维护保养、故障排除课目的理论授课与实车训练结合起来,使构保训练更加直观化、形象化、趣味化,解决了新学兵理论学得懂、原理弄得通、操作能动手的问题,较好地培养了新训驾驶学兵直接动手的实践操作能力。     

认真贯彻科学发展观 全面提高训练质量——71481部队教学训练改革侧记

近年来,济南军区所属某集团军司机卫生员训练大队以培养高素质驾驶员和卫生员为己任,以“育合格人才,创一流业绩”为目标,坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观,积极探索教学训练新路子,激发官兵训练热情,提高了训练质量。着眼贯彻落实科学发展观,积极推进教学训练改革发展着眼集团军作战部队需要,以培养全面过硬的运输和卫勤保障人才为目标,努力在实现“五个转变”上落实和体现科学发展观。一是在教学内容和教学课目设置上,针对集团军部队主要作战方向的道路和气候特点,增大针对性训练的力度,按照针对性训练计划,严密组织各个科目的训练,最…     

军交运输“三化”训练存在的问题及对策

军交运输专业推开基地化、网络化、模拟化训练（简称“三化”训练）是军交运输系统贯彻胡主席主题主线战略思想。实现保障力生成模式转变的重要途径。认真分析当前军交运输“三化”训练的现状,找到差距,提出推进军交运输“三化”训练深入发展的对策建议,对深化军交运输训练改革具有重要的作用。     

中职学校“汽车运用与维修“专业“一体化“教学的探索

在提倡素质教育的新形势下,传统的教学观念和模式已难以适应现代职业技术教育的发展;客观上对教研教改提出了更高要求。近年来,通过对汽车维修专业进行教学方法改革,实行了一体化教学:理论与实习“一体化”、专业课程的“一体化”。如何彻底改变学生被动听讲的局面,让学生“动”起来,在技能训练中掌握理论、在理论学习中提升操作技能,培养高素质的技术工人,成为当前职业教育工作者积极探讨的研究课题。     

高职新能源汽车专业“四阶四途”双创能力进阶培养模式的研究与实践

发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路,是国家重要的战略举措。然而,当下高职新能源汽车专业普遍存在双创能力培养系统化不足、双创能力培养与专业知识技能训练脱节、双创教育重理论轻实践、重开发轻转化等问题。本文探索“四阶四途”双创能力进阶培养模式,通过“四阶”双创基础知识、双创综合能力、双创作品开发、双创成果转化训练,借助双轨运行、三教改革、毕业设计、自主创业“四途”助推,显著提升学生双创能力。     

65533部队组织干部骨干培训

近日，65533部队针对学兵毕业后训练调整期间．组织所属部队干部骨干进行了能力素质培训。在培训过程中，该部注重在“三个结合”上下功夫，即把作风纪律整顿同提高能力素质相结合；把课堂理论教学同场地驾驶训练相结合；把专业理论知识同军事素质相结合。通过这次集训，全面锻炼和提高了干部骨干的组训能力和综合素质，此举受到了大家的一致好评。     

落实"新大纲"应注意的问题

新编车辆保障分队《训练与考核大纲》(以下简称“新大纲”)是我军在新的历史条件下,为贯彻新时期军事战略方针,积极做好军事斗争准备,落实军委关于深化训练改革的指导精神,按照“优化训练内容、增大科技含量、提高训练层次、加大训练难度、突出训练重点、细化训练标准、注重实战应用”的总     

促进训练效益整体提高要从六个方面入手

思想认识上。强化意识。增强主动“军中万事，练为最要”。要牢固树立“从实战出发，从难、从严训练”的意识，要像“作战一样的训练”，时刻想着在战场上如何去应对各种复杂情况，如何履行好一名车勤人员的使命。这样会大大促进训练的主动性和积极性。     

75107部队大力培养驾驶员学兵道路交通安全意识

近日，广州军区75107部队举行第一期持证和兼职汽车驾驶员培训，该部始终坚持把培养驾驶员的安全法规意识放在第一位。从第一堂理论课、第一次安全教育、第一次上车训练开始，树立“交通安全我有责，上车训练我尽责”的大交通安全观念。采取了理论讲解、参观实习、事故分析、模拟练习、阶段考核等形式，使学兵的交通安全意识明显增强。同时，还结合上级“两红”评比活动，开展“安全行车”大讨论，并为每名学兵制订了《安全行车20忌》、     

积极创新谋发展全力培训求提高——广州军区某集团军司卫大队科学培训质量效益整体提高

近年来,广州军区某集团军司机卫生员训练大队在上级机关的正确领导和具体指导下,始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,以军事斗争准备为牵引,认真落实科学发展观,紧紧围绕“基地化建队、院校化教学、野战化训练、正规化管理”的建设思路和“当年训练、当年成才、当年形成战斗力”的训练目标,积极创新培育模式,改进教学手段,完善考核机制,强化安全发展,扎实推进驾驶员新训改革,培训质量逐年提高,有力地推动了军事斗争应急作战军交运输准备工作的全面落实。     

党风正"班子"硬--广州军区某司训大队党委"一班人"坚持原则二三事

近几年来,广州军区某司机训练大队党委不断强化“班子”廉政建设,坚持按原则办事,有效地促进了大队全面建设发展。大队先后被总后军交运输部评为“军交运输训练改革先进单位”,5次被广州军区评为“新司机训练先进单位”,5次被集团军评为“安全稳定先进单位”和“全而建设先进单位”。违反原则的事,利润再高也不能答应这个大队组建的时间不长,家底薄,官兵训练、生活条件还比较艰苦,但“一班人”在金钱诱惑面前始终能保持本色和气节,从不做有违原则、有损军人形象的事。2004年1月中旬,该大队教练班长集训队实施道路驾驶训练时,一位做木材生意…     

海南省军区组织车辆装备“三熟悉、四会”训练考核

为全面检验部队大抓专业训练成果,加速推进军事斗争车辆装备人才准备,近日,海南省军区组织了车辆装备“三熟悉、四会”训练考核。考核突出新装备和信息化装备“三熟悉、四会”训练,分技能、理论2项内容。     

兰州军区圆满完成全军重装备公路运输车驾驶员应急培训

2014年2月，总部赋予兰州军区一期全军重装备公路运输车驾驶员培训任务后，军区各级高度重视、精心筹划、严密组织．协调厂家安装最先进的训练模拟设施、从所属部队抽调车况最好的重装备公路运输车和经验最丰富的教练班长保障训练，按照简单课目压缩训、一般课目正常训、重点课目强化训的思路，采取理论、模拟、实车“三班穿插”训与加班加点训相结合的方法，在短时间内高标准完成了培训任务。