建筑电气技术专业方向毕业设计指导工作探讨

就建筑电气专业方向毕业设计指导工作进行了探讨,从毕业设计选题内容、毕业设计软硬件设施、毕业设计指导管理工作方面进行了分析和研究,并针对毕业设计指导工作中出现的问题,提出了建议.     

常州科教城高职机械专业毕业设计现状与对策

在《常州科教城高职机械类专业毕业设计现状》调查问卷分析的基础上,借鉴其他院校在校企合作模式下完成毕业设计的经验,结合实际,提出了改变毕业设计的组织管理形式、提高学生毕业设计工作的主动性、建立毕业设计的抽审制度等改革设想,以提高高职学生的毕业设计质量。     

高职建设项目信息化管理专业毕业设计改革探讨

建设项目信息化管理专业的毕业设计,是毕业生走出校门前的最后一个教学与实践环节。明确毕业设计的目的,对毕业设计改革创新,设置毕业设计模块、组建毕业设计项目团队、选取毕业设计案例、指导毕业设计任务实施、提交毕业设计成果,提高学生相互间的协作沟通能力,提升就业竞争能力。     

项目教学法在毕业设计教学改革中的应用研究

文章从毕业设计教学中存在的问题出发,提出了毕业设计教学改革的思路,阐述了毕业设计项目教学实施的方法。通过毕业设计教学改革,学生毕业设计质量有了显著提高。     

基于B/S的毕业设计管理系统开发

从目前高校毕业设计管理中存在的问题出发,开发了一套基于B/S的网络毕业设计管理系统。通过毕业设计管理过程分析,进行了系统需求研究、系统结构设计和系统用户界面设计,实现了毕业设计管理中的选题、过程管理、资料汇总的各项功能。     

强化毕业设计管理，提高毕业设计质量

毕业设计是大学教学中的一个非常重要的环节。也是培养合格人才的重要途径．本文论述了毕业设计的重要性。并从学生、教师和管理三个角度分析了近年来毕业设计质量下降的主要原因，并结合实际。对提高毕业设计质量提出了几点建议．     

关于毕业设计质量监控体系的探讨

在对高等学校毕业设计质量管理体系分析研究的基础上，对毕业设计质量监控机构、质量评价体系和质量监控制度等方面进行了比较深入地研究，为建立和完善高等学校毕业设计质量监控体系提出了基本思路和方法。     

高职计算机专业毕业设计的改革探索

毕业设计是高职院校重要的实践性教学环节,是培养应用型、技能型人才的有效途径。针对近年来高职院校计算机专业毕业设计的质量滑坡、教学效果令人担忧的现状,文章首先阐述了高职院校毕业设计存在的问题及原因,并提出了相应的改进建议。     

企业技术项目转化为毕业设计课题的探索与实践

文章提出高职院校毕业设计改革模式,利用专业为企业所做的技术项目转化为毕业设计课题,提高学生创新思维和创新能力,提升学生工程素养和团队素养。通过两年企业技术项目转化为毕业设计课题的实践,分析、总结了在转化中遇到的各种问题和解决方法,探索出新的毕业设计改革之路。     

毕业设计成绩的模糊评价

毕业设计主要考查学生综合运用所学理论与实践知识的能力，以及分析问题和解决问题的能力，培养学生工程设计的基本技能。毕业设计成绩的评定应充分体现上述要求与目的，做到公正合理。目前毕业设计成绩的评定基本上还是沿用传统的做法，即由毕业设计答辩组根据学生的毕业设计情况笼统地评出优、良、中、及格或不及格等成绩等级，并经综合平衡后最终确定。     

加强毕业设计质量研究与创新实践

文章主要阐述了如何针对高职教育的特点,通过对毕业设计实践环节存在的问题分析和研究,提出了提高毕业设计质量的建议与对策,以期对高职毕业设计环节的改革与创新实践起到抛砖引玉的作用。     

高职院校毕业设计改革路径探究——以无锡商业职业技术学院为例

毕业设计在高职院校教育中占据重要位置,但是目前高职毕业设计过程中存在选题不符合专业培养目标、师生缺乏交流、毕业设计质量差、答辩不规范等诸多问题。针对这些问题,本文从过程监管、严把选题关、完善指导模式、规范答辩流程和评分制度等方面探究毕业设计改革路径。     

毕业设计选题管理信息系统的设计与实现

系统采用ASP技术结合数据库开发,实现了学生通过网络直接选报毕业设计题目,增强了师生之间的交流,方便了毕业设计工作的开展.     

毕业设计管理系统统计功能设计与实现

分析了毕业设计系统的统计功能需求和数据基础,设计完成了毕业设计系统的统计功能,实现了课题异动数据统计、信息反馈的统计、成绩分布统计、整体毕设进度统计等功能,使各类用户轻松掌握毕设进程,推进了高校办公信息化和智能化。     

高职院校工科类专业毕业设计存在问题与对策分析

文章从高职工科类专业毕业设计存在的问题出发,在选题、辅导形式、过程管理和成绩评定等方面提出了相应的对策,以解决高职院校工科类专业学生在毕业设计上出现的问题。     

桥梁工程专业毕业设计教学改革和实践

针对桥梁工程专业毕业设计中存在的问题，从选题、指导方式等方面着手，提出了学生双向选择毕业设计题目，外聘桥梁设计专家现场指导，加强中期检查、阶段答辩和选派学生直接参与设计院的设计任务等措施。     

本科毕业设计改革探讨

毕业设计是大学教学中的一个非常重要环节.在讨论目前的本科毕业设计中存在问题的基础上,本文结合实际指导工作,给出当前毕业设计工作的几点改革建议,来提高毕业设计质量.     

浅议如何指导毕业设计

毕业设计是学生走向工作岗位的最后一课，也是学生提高综合应用能力的一次机会。应从选题、分配任务、时间安排，到具体指导给予重视，以提高毕业设计的质量。     

在毕业设计中培养学生的综合能力

毕业设计或毕业论文是高等院校学生在校学习的最后一个阶段。对工科学生，毕业设计教学的目的就是培养学生综合运用所学知识进行某项工程设计的能力，要求其掌握和熟练运用本专业所学的理论、方法和技术，使学生对本专业有深刻和全面的了解，以适应今后所从事的专业工作。如何在毕业设计中提高学生综合运用知识的能力，     

土木工程专业岩土与地下方向毕业设计改革的措施

毕业设计是工科院校最重要的综合性实践教学环节,其质量的好坏是衡量教学水平的重要依据。针对教育部"卓越工程师教育培养计划"以及"大土木"环境下岩土与地下工程方向的特点,提出了科学选题、完善过程管理和严格考核等改革措施,这些措施对提高岩土与地下工程方向毕业设计的效果和质量具有积极的现实意义。