关于新时期加强海员职业道德的思考

职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德、责任与义务。海员，是一个特殊的群体，常年远离家乡，航行在海上，工作生活在“浮动的国土”上，工作性质光荣、神圣而艰苦，他们的职业道德也有其特殊性。     

做履行职业道德的模范

工作岗位是职工进行职业活动的主要场所,也是职工进行职业道德修养实践的主要阵地。而通过对职业道德的态度,也能反映出一个人的生活、工作态度和管理水平。     

海运学校提升学生职业认知实践

上海海运学校近年在重点研究企业文化进校园问题的基础上,注重企业文化浸润下的学生职业道德素养的提升研究,从职业了解、职业理想的培养、职业素质的初步培养等方面对学生进行职业认知的培养,以期学生在校期间的职业素养得到提升。     

基于职业活动导向的“船舶管理”课程项目化教学设计

职业能力的培养与形成是高职教育教学工作的核心任务,结合介绍高职航海技术专业"船舶管理"课程目标和内容特点,分析传统教学模式存在的问题,阐述进行职业活动导向下的项目化课程改革的必要性、理论要求和实施原则。最后,从分析职业岗位、确定教学目标、设计训练项目、组织与实施教学、设计课程检查评估模式等5个方面对"船舶管理"课程项目化教学进行整体设计。     

新时期加强会计人员职业道德建设的思考

会计职业道德是会计职业活动中应遵循的具有会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计行业的诚信是职业道德的核心。分析了会计人员失却诚信的成因并针对性的提出了加强会计人员职业道德建设的具体措施。     

在航海类院校开设人文课程的意义

本文通过市场经济条件下对人才培养所提出的新要求和航海类院校学生未来职业特征的论述，阐明了在航海类院校开设人文社会科学课程的意义。     

辅导员职业意识演变与职业能力提升

摘要：概述高等院校辅导员工作职责，从职业认知、职业情感、职业态度、职业价值观、职业精神境界等方面论述辅导员的职业意识发展，论述辅导员职业能力提升的几个方面：理论引领能力的提升、咨询指导能力提升、组织协调能力的提升及工作创新能力的提升。     

浅谈我国出纳工作的职业道德建设

出纳职业道德是职业道德的一种形式，也是社会道德的具体表现，将职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，形成出纳人员的特有道德习惯和道德观念是现阶段最主要的企业管理问题。     

船员应有的职业道德

船员职业道德是船员从事水上运输劳动过程中,始终必须遵循的各种行为规范。它是从船员的职业劳动中引伸出来的。它的职能是调节水上运输过程中船员之间、船员与运输过程中的有关人员(如旅客、货主、码头工作人员、驳船人员)之间的关系。船员职业道德是社会道德的一种,是社会经济发     

提案建议

全国政协委员、交通运输部安全总监刘功臣： 提高海员职业的吸引力 近年来,船舶运营周转加快,靠岸时间越来越短,海上安全和环保的要求进一步提高，海员劳动强度增加。特别是海盗活动猖獗，进一步增加了海员的职业风险。这些问题的存在，大大降低了海员职业的吸引力。     

高职航海专业学生职业人文素养培养模式实践探讨

结合上海海事职业技术学院航海教育实践,论述构建以学生职业人文素养的养成为目标进行专业渗透,以专业教育为依托,使学生的职业价值观、职业道德、职业技能协调发展的职业人文素养培养模式。     

航海高职院校专业教学中的职业素养培养

结合航海实践,分析航海工作特性对船员职业素养的要求,探讨航海高职院校在人才职业素养培育中所面临的困境,提出在专业教学中提升高职航海类专业学生职业素养的可行性及相关对策。     

提高引航员素质的基本途径

引航员职业要求不仅仅要经过高深教育和严格的考核,和有良好的职业道德的职业者,而且必须有一整套十分严格的规章制度、操作规程,职业道德,服务质量等规范的制约。因而,如何提高引航员的素质和职业操守是有必要的。     

浅议注册会计师的独立性

一、独立性是注册会计师职业道德的核心 注册会计师行业日益引人注目,它被人们普遍视为是负有重大责任而又值得信赖的职业,在我国社会经济生活中发挥了无与伦比的特殊作用。注册会计师是市场经济的道德卫士,它本身的职业道德则是关系到注册会计师行业能否继续蓬勃发展,能否成为社会经济监督的生力军的一件大事。     

刍议加强船员的职业道德教育

结合典型案例，从船员职业道德的角度入手，探讨、分析船舶事故中的人为矢误问题，阐释人为失误与船员职业道德的关系，最后提出要加强船员职业道德教育，以减少人为失误，增强航行安全。     

树立荣辱观,再造图书馆职业精神

所谓馆员职业精神,是指馆员在图书馆长期的工作实践中所形成的一种比较稳定的思想行为风尚,它包括馆员的政治态度、精神风貌、思想情操等意识及行为规范、职业技能的总和。文章论述了图书馆职业精神及其特征,探讨了图书馆职业精神的内涵,分析了构成图书馆职业精神的基本要素。     

职业精神

力拓胡士泰事件爆出，震惊整个企业界，同时也引出一个非常现实的问题：我们如何对待自己的职业。从这件事上，我想到了叶莺、吴士宏、唐骏、李一男，以及他们所演绎的职场故事。这四个人，是这十年来中国职业经理人市场的一道风景。     

职业精神

力拓胡士泰事件爆出，震惊整个企业界，同时也引出一个非常现实的问题：我们如何对待自己的职业。从这件事上，我想到了叶莺、吴士宏、唐骏、李一男，以及他们所演绎的职场故事。这四个人，是这十年来中国职业经理人市场的一道风景。     

浅谈引航员职业素质的要求

根据引航员的职业性质，正确把握引航员与被引船船长的关系，有助于引航工作的开展，而过硬的业务素质和良好的心理素质是做好引航工作的保证。     

高职工程英语职业能力培养之思考

现代职业教育的中心任务是培养学生的职业能力。本文从职业能力的内涵着手,分析了现代高职教育对高职工程英语专业人才的要求,提出了培养其职业能力的具体措施,从而使本专业人才培养的规格与市场要求紧密结合。