多媒体教室简易控制系统的设计

为了最大程度地发挥多媒体教室的功效,本文通过对多媒体教室的使用现状进行分析,针对多媒体教室中控系统可靠性不高的问题,设计了一套简单可靠的多媒体教室简易控制系统,提高了多媒体教室使用效果。     

演示型多媒体教室的设计

提出了演示型多媒体教室主控讲台的组成框图，重点说明了其中两种具有特色的多媒体设备：视频演示仪和多媒体电脑。本设计具有构成灵活，经济实用，便于推广的优点。     

多媒体听力教学与自主学习管理策略

采用多媒体进行听力教学是现代教学的一种新模式。充分利用多媒体教室资源,发挥教师的指挥者角色,在实际操作中引导和激发学生的自主学习兴趣,从理论和实践两个角度探讨了如何采取有效的教学手段和模式,引导学生主动参与课堂学习,培养自主学习的能力,具有自主学习管理策略的意识,促进英语水平的全面提高,最终实现用英语进行交际的目的。     

深化教学改革 探索学用创新

以《汽车发动机构造与维修》中涡轮增压系统一节为例,详细描述了在授课中如何采用多媒体、提问、启发、实物拆装、理论联系实际等方法,并引入本学科新技术的过程,解决了课本内容滞后的问题,提高了学生的操作技能。     

公交“一把手”讲党课 引领干部做表率

5月29日下午，郑州公交总公司党委书记、总经理巴振东在公交党校二楼多媒体教室为党员干部宣讲题为《深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动总要求，加强党性锻炼，提高党性修养，切实转变作风》主题党课。总公司领导班子、中层以上领导干部及部分队科级干部共计150人听了党课教育，总公司副总经理李成玉主持专题党。     

多媒体教室网络接入设计与实现

伴随着教育信息化的发展,网络已经成为多媒体教学必不可少的教学手段.因此,对未接入网络的教学区教学设备进行网络布线、管理及升级显得非常必要.本文阐述了学院教学楼多媒体教室网络接入的设计思想和实施方案,对项目实施中的难点和关键点进行了深入分析和研究实现,为云空间的教学手段提供了优质的保障.     

智慧教室助力学院教育教学改革

<正>学院智慧教室正式启用,为使全体任课教师能够熟练、合理使用智慧教室,并了解和掌握智慧教室的使用技巧,3月11日上午,学院举办了智慧教室使用培训会。培训过程中,技术人员对智慧教室主要功能,在教学中的实际应用,以及教学中常见的问题处理等内容做了详细介绍。老师们积极参与互动,对智慧教室及其教学模式表现出极高热情。通过此次培训,引导教师探索信息化教学手段,促进教学方式、方法的改革,使智慧教室最     

汽车专业课程的问题教学法授课模式探索

以汽车充电系统故障诊断这一教学内容为例,探索了问题教学法授课模式在汽车专业课程教学中的应用。在明确了问题教学法授课模式的含义和实施方法的基础上,深入阐述了该授课模式的具体实施过程,并强调了授课过程中渗透"工匠精神"的重要性。     

高校智慧教室典型技术框架及建设与管理问题研究

研究创新集成融合多类新型软硬件技术的智慧教室典型框架体系,阐述智慧教室核心设备及系统主要技术问题,指出智慧教室工程项目建设前的调研工作关注点,常态运维过程中出现的各类问题,提出相关意见建议,为智慧教室建设与管理应用提供参考.     

长沙交通学院实验教学楼设计剖析

阐述了在长沙交通学院实验教学楼设计中如何处理实验室，普通教室，阶梯教室，专用教室及教员何处室等其他辅助用房的功能分区关系，实验室，阶梯教室和普通教室由于净高要求不同而带来的垂直，水平交通组织的不便，建筑造型及立面设计如何体现建筑功能等问题。     

新思路引领新发展——学院启用智慧教室

正我院智慧教室项目拟建成省内高校首家互联网教室生态体系,包括建成100余间标准化考场、30间智慧教室、2间研讨型教室、微课录播室和全自动录播室各1间。智慧教室项目具备电子巡考、网络评教、无线投屏、手机签到、课堂测验、随堂录播、轻新课件、课程回放、笔记分享、     

英语合班互动式教学策略

在合班授课的条件下,如何提高英语课程的授课质量已成为一个普遍问题。互动式教学在英语合班教学中依然是可以发挥优势的教学策略,能够激发学生学习英语的兴趣,培养学生进行语言综合应用的能力,从而提高英语合班教学的授课效果。     

基于视频会议系统远程虚拟教室的探讨

以视频会议技术为基础,结合计算机网络技术,提出了远程虚拟教室,并对远程虚拟教室的结构和协议进行了探讨,研究表明,远程虚拟教室具有交互性能较好、实时性较强的持点。     

富于魅力的飞机建筑文化与艺术

一些国家本着实用、经济、环保的理念,将退役飞机与现代建筑联系起来,融入生活元素和社会元素,改装成飞机教室、飞机图书馆、飞机别墅等,不仅富有新颖感,而且富于文化与艺术的魅力,充满了亲切感。一、飞机教室英格兰一所小学日前花2万英镑购买了一架退役的"肖特360"商务客机,让其成为孩子们的地理教室,这也是英国首架为小学生打造的"飞机教室"(图1)。     

浅谈教学中的学生参与问题

在多年的教学实践中，笔者体会到当授课教师能与听课学生在课堂上交流，让学生参与课堂教学时，就可以增强学生的学习兴趣和积极主动性，其教学效果大大好于被动灌输式的授课方法。     

多媒体数据库的同步机制及其实现

根据多媒体数据对时间相关性的要求，分析了描述多媒体同步关系的４种模型，并给出了在网络环境下基于时间标记的多媒体同步模型的实现方法。     

多媒体触摸式图书馆导读系统的开发

在充分了解当前多媒体技术在图书馆应用背景的前提下,运用大型多媒体开发软件Authorware编程．开发了图书馆多媒体导读系统。从系统研制的意义、模块功能的设计、研制的方法几个环节．阐述了用Authorware开发多媒体软件的全过程。     

多媒体课件中视频素材的运用

多媒体课件作为一种计算机教学辅助工具在教学中广泛应用,特别是视频在多媒体课件中应用之后,使得课堂教学丰富多彩,极大地调动了学生的学习积极性。文中详细阐述了多媒体课件中视频素材的基本处理方法及运用技巧,为更好的在多媒体教学中应用视频素材提供了参考。     

让大学讲授课在“运思”中展开

以知识、教师、学生为中心的讲授课不能促进有意义的学习。以武汉大学彭富春的讲授课为个案分析看，他的“运思”式的讲授课能促进有意义的学习。这在于，这种讲授课不断让学习者回到已思考中，从而思考已思考中未思考的，最终为未思考的寻求基础。因此，“去思”式的讲授课是在中断自然思维、进行系统训练、达到宁静的境界中展开的。     

校园多媒体设备管理和使用的探讨

多媒体技术在教学中的应用越来越重要,它不仅改变了学习手段和学习环境,更改变了教学观念.要发挥好多媒体设备的作用,必须对多媒体设备进行科学的管理和正确的使用.结合广州航海高等专科学校多媒体设备的实际情况进行一些探讨.