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随着计算机应用的日益普及．计算机辅助教学(CAI)已逐步渗透到了各层次的教育中。1987年全国计算机辅助教学学会成立时，只有少数大学开始尝试在一些重点课程中引入CAI，然而在短短的几年内．CAI技术已在许多课程中得到应用，并取得了可喜的进展。特别是随着计算机网络，大屏幕投影和多媒体技术的发展与应用，人们已经认识到， 相似文献
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周小燕 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,11(3):140-142
文章对高职教育课程《船舶专业英语》的性质和作用进行了分析,指出目前《船舶专业英语》教学存在的问题。根据《船舶专业英语》课程教学的目标,提出了基于情境教学的《船舶专业英语》课程改革思路,并阐述了具体的情境设计。 相似文献
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在去情境化的专业课程教学过程中,学生直接接受现成的知识,这不仅给学生理解所学内容带来了障碍,同时也不利于教学的创新。本文借助几个教学案例说明如何选取、创设情境以及如何在＂安全人机工程＂教学中应用情境教学,以此提高学生解决问题的能力和自主学习的能力。 相似文献
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黄伟军 《广州航海高等专科学校学报》2010,18(1):39-41
本文指出了《集装箱运输业务》课程具有很强实操性的特点及教材存在的缺陷.根据情境认知理论,论述了《集装箱运输业务》课程采用情境教学以提高该课程的教学质量的观点.并对实施《集装箱运输业务》情境教学相关问题提出一些建议. 相似文献
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文章阐明了"计算机基础课程"的教学重点和教学的层次性,分析了启发式教学与"目标教学"理论的特点,从培养学生主动学习和独立思考的角度出发,研究了基于启发式与"目标教学"相结合的"计算机基础课程"的教学模式,并将启发式教学与"目标教学"理论运用于该门课程的教学中,促进了学生的主动思维和创造能力的发挥,取得了很好的效果。 相似文献
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以情境认知学习理论为指导,分析了创设职业情境在职业指导课程教学中的重要作用,并结合自身的教学实践,介绍了创设职业情境的具体方法,最后针对高职院校中的职业情境创设问题提出了相关建议。 相似文献
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郁春兰 《广东交通职业技术学院学报》2007,6(4):84-86
《计算机基础》是高职院校一门重要的公共基础课,其教学质量的好坏直接影响学生的职业素质,文中探讨了新形势下高职院校《计算机基础》教学中的现状和存在的主要问题,并提出了一些建议。 相似文献
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《普通机床的零件加工》课程学习情境的设计与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
汪晓云 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(2):74-77
《普通机床的零件加工》课程具有极强的实践性,学习情境的设计针对企业的需求,选择适当的载体,按照由易到难的步骤,遵循实际工作的"六步法",设计学习情景,实现了教、学、做一体化,取得了较好的教学效果。 相似文献
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陈家润 《湖北汽车工业学院学报》2012,26(2):73-75,80
从介绍绩效管理的发展史入手,引出绩效管理的概念及内涵,总结了当今通用的绩效管理方法,分析了中国绩效管理实施过程中所出现问题,提出了中国情景下完善绩效管理的策略建议. 相似文献
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结合我校高职示范校的建设中的教学改革,将分级教学应用到计算机基础课程教学中,并就分级教学的原则、目标进行定位,并对分级教学的效果进行了评价。实践表明,在计算机基础课程中取得了良好的教学效果。 相似文献
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于风卫 《青岛远洋船员学院学报》2014,(4):57-59
在高等职业教育规模扩大的同时,人才培养质量与社会需求之间出现了偏差。不合理的教学内容、教学模式和考核方法也是影响人才培养质量的重要因素。课程教学改革被提上了日程。本文以船舶工程技术专业＂船舶电站＂课程为例,剖析了当前课程教学存在的问题,提出了任务驱动教学改革的思路和进行改革应解决的问题。 相似文献
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闫书颖 《青岛远洋船员学院学报》2005,26(4):76-78
高校扩招造成了学校教学资源的紧缺，因而产生了大班教学的英语课堂授课方式，同时大学英语四、六级改革也对原有教学模式提出了新的要求，在这种新的形势下，大学公共英语教学必须进行相应的变化才能适应新的要求。本文从课堂教学方式、课堂组织方式、课外学习监督等方面提出了多煤体教学手段、小组活动形式、网络和电子教室配合课堂教学等相结合的方式，并结舍实践对其科学性和可行性等进行了探讨。 相似文献
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混合式教学的顺利开展和目标达成,有赖于构建技能全面、分工合作的课程教学团队。基于混合式教学对课程教学团队带来的挑战,在分析高职院校专业核心课程教学团队建设现状及所存在弊端的基础上,以《单片机技术与应用》课程教学团队的构建为例,论述了高职院校专业核心课程混合式教学团队构建应遵循的主要原则,以及混合式教学团队构建的基本路径。 相似文献
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"两课"教育应当侧重理论还是实践?恐怕再没有什么问题如同这样的话题能引起目前高校教育界的如此关注了.本文拟对这一话题,结合笔者在从事"两课"教育工作中的所历所感做一些有益的探索. 相似文献
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李东和 《辽宁省交通高等专科学校学报》2015,(2)
专业基础课的改革与创新是影响整个高职教学质量的关键,合理利用并完善教学竞赛,使教学竞赛常态化。让教学竞赛与专业基础课科学衔接,教学竞赛更多地为专业基础课服务,使教学竞赛成为有利于提高教师的基本素质、有利于提高教师的业务知识水平、有利于提高教师的工作责任心、有利于提高教师之间的交流学习、有利于提高学生的知识水平和接受程度、有利于提高专业基础课的教师教学质量的常态化高职教学模式。 相似文献
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课程教学资源库的建设有利于教师组织和利用网络资源进行教学,有利于学习者开展自主学习,从而促进人才培养质量和教育信息化水平的提升。本文针对高职教育《船体放样》教学资源库建设的探索与实践,重点介绍了《船体放样》教学资源库的建设意义、建设原则、建设基本思想和主要内容等。 相似文献
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李肇中 《大连铁道学院学报》1990,(1)
本文提供了一种解决机构综合中布尔梅斯特问题的计算机辅助设计方法.这一方法不仅具有速度快的优点,而且能提供多种尺寸与类型均不同的四杆机构供设计者选择. 相似文献