大学生学习邓小平理论的方法探讨

对大学生进行系统的邓小平理论教育是大学教育的重要内容,如何进行这种理论教育,如何取得良好的教育效果,则是教育者必须解决的问题。文章提出“两个结合”的学习方法,即：学习邓小平理论与学马列原著结合、课堂教学与课外研究会活动结合,对理论学习内容的安排和学习的组织形式进行了探讨,既有一定的理论阐述又提供了具有较强可操作性的方法。     

高等学校专题学习网站的建设初探

从专题学习网站的相关理论谈起,结合本校数字电路专题学习网站的建设,阐述了在网络环境下,如何利用本校的网络教学资源以及如何利用专题学习网站进行有效教育教学活动的相关理论与实践.     

加强高校学生思想政治教育工作的几点思考

加强和改进高等学校思想政治教育工作是高等教育工作的一项十分重要任务,也是高校德育教育的重要内容之一.本文从强化教师对学生进行思想政治教育的意识、把大学生思想政治教育同解决学生实际问题结合起来、大学生思想政治教育同社会实践结合起来、大学生思想政治教育同寝室文化建设结合起来、大学生思想政治教育同以人为本的工作理念结合起来等五个方面对如何加强和改进新时期高校思想政治教育工作进行了有意义的探索.     

语言环境与外语学习动机结构

结合国外教育心理学家的学习理论,论述了语言环境与外语学习的动机之间的关系.     

“十五”期间教育科学研究的总体要求

《全国教育科学“十五”规划要点》指出“十五”期间教育科学研究的总体要求是 :1 .加强马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习和研究 ,深入研究江泽民同志《关于教育问题的谈话》的深刻内涵 ,及其对我国教育事业发展的重大意义 ,并用《谈话》精神指导教育科学研究。2 .加强教育改革发展和社会主义现代化建设中重大现实问题和理论问题的研究 ,这是教育科学研究的主攻方面。3 .加强教育法制和教育政策的研究。4.加强素质教育的研究与实验。5 .加强基础研究、新兴边缘交叉学科和跨学科的综合研究。“十五”期间教育科学研究的总体要求…     

基于职业活动导向的“船舶管理”课程项目化教学设计

职业能力的培养与形成是高职教育教学工作的核心任务,结合介绍高职航海技术专业"船舶管理"课程目标和内容特点,分析传统教学模式存在的问题,阐述进行职业活动导向下的项目化课程改革的必要性、理论要求和实施原则。最后,从分析职业岗位、确定教学目标、设计训练项目、组织与实施教学、设计课程检查评估模式等5个方面对"船舶管理"课程项目化教学进行整体设计。     

推进示范课程教学提高航海教育质量

如何强化提高我国航海专业教育质量,使之适应全球航运经济和航运人才市场需求,还是一个新课题.我们根据实际情况,结合示范课程,采取了多项措施,在课程设置及教学方面做了大量的尝试.对"个人安全与社会责任"教学项目进行简述.     

企业建设学习型党组织的实践与探索

建设学习型党组织是新时期加强和改进党的建设,提高全党的学习能力和实践能力的重大课题,本文试图在认识上、学习内容、组织落实和制度建设等方面对建设学习型党组织进行理论与实践的探索,阐述在企业中开展学习型党组织建设要注重抓好"学用结合,服务中心"这个重点,才能既提高党员的政治素养,又提高为企业发展的本领,才能把学习转化为生产力,从而推动企业经营生产的发展。     

推进先进性教育长效机制的建立

结合各单位实际,有的放矢地建立党员先进性教育长效机制是当前全党各级组织的一项重要任务.本文从建立学习型政党的角度出发,阐述了终身学习思想的内涵和学习型政党与先进性教育长效机制的辩证关系.探讨了积极创建学习型政党,建立党员先进性教育长效机制的基础、内容和方式等.     

“工学结合”模式下航海学校英语学习现状与策略

概述"工学结合"模式的内涵及特点,结合当前航海学校学生英语学习现状,阐述工学结合模式下航海学校学生学习的策略,并提出英语教师如何对航海学校学生学习策略进行指导,以便提高航海学校学生英语学习质量。     

当代大学生学习动力的调查与分析

如何调动大学生的学习积极性,激发其学习动力,对于高等院校来讲,是提高教育质量的关键所在。因此,开展对当代大学生学习动力的研究,对大学生学习动力现状进行调查和分析就有着十分重要的意义。1991年底,笔者承担了全国教育科学规划领导小组下达的“八五”规划的课题:“大学生学习理论与方法研究”中的子课题“当代大学生学习动力系统研究”。1992年,我们课题组在湖北省高教学会和总课题组的组织和支持下,对武汉大学、华中理工大学、武汉测绘科技大学、武汉工学院、江汉石油学院、武汉水利电力大学、同济医科大学、华中师范大学、华中农业大学、武汉纺织工学院、武汉化工学院、葛洲坝水利电力学院、武汉交通科技大学等13所院校,近2000名在校大学生进行了问卷调查,收到有效问卷1467份,通过计算机对问卷进行了统计分析,现将调查结果报告如下。     

《加快船员队伍发展十大措施》述评

概速交通部<加快船员队伍发展的十大措施>的颂布背景,结合航海教育研究与实践就"十大措施"主要内容进行评述,在肯定"十大措施"的必要性、及时性与可行性的前提下,提出出台这"十大措施"的方式值得商榷和改进.     

国外航海教育的现状及对改进我国航海教育的设想

为了适应现代科技在航运业中广泛应用的新局面和满足国际海事组织制定的有关海上安全公约与规定的需要,世界上许多航运国家都对各自的航海教育事业进行了改革.作者在本文中根据自己最近两年在国外多所航海院校学习与访问的所见所闻,对一些主要航运国家的航海教育改革与发展的情况作了简要的介绍.同时,作者结合在外学习的体会和我国航海教育的实际情况,对进一步改进我国航海教育的工作提出了一些设想与建议.     

学习迁移理论在“船舶原理”教学中的应用

学习迁移是一种基本的学习现象和重要的教育目标。在"船舶原理"的教学改革中,教师应运用学习迁移理论,改革培养模式,创新教学方法,重视学生的综合能力训练,加强学习指导与检查,促进学习迁移,提高教学质量。     

德国的水路运输

2004年3月15日至4月4日,笔者有幸参加交通部水运司组织的赴德国"水路客运管理"培训团,进行为期21天的学习考察.这次赴德国进行考察的主题虽是"水路客运管理",但同时也对港口、货物运输管理和政府体制、政策法规制订等相关内容进行了学习考察.本人通过这次学习培训,加深了对国外水路运输管理先进经验和国内水路运输市场存在不足的认识.     

浅谈新时期大学生职业规划指导的误区与改善模式

目前,人们已经认识到大学生职业规划对提高学生教育质量乃至就业人员素质的重要性,部分高校已经或正在进行相关指导队伍的建立工作。但是,由于相关的研究落后于实际建设,大学生职业规划的指导工作出现了一些误区。笔者结合工作经验,设计以"分阶段内容设计/指导"与"体验式教育"为核心的模式,尝试解决目前该项工作存在的部分问题。     

船海工程专业多媒体辅助教学系统的研究与应用

现代教学方法和手段创新在高等教育中的重要性尤为突出,从提升课程理论教学绩效和学生自主学习能力的视角出发,达到培养创新型船舶与海洋工程专业人的目的.文中结合湖北省精品课程"船舶建造工艺学"的相关教学实践经验,探讨了多媒体辅助教学系统在船舶与海洋工程专业教学中的应用途径.     

深入学习实践科学发展观 促进档案事业现代化

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.     

贯彻新《条例》 依法治『三无』

"三无"船舶是我国内河交通安全管理方面的一大"顽疾",象一颗颗定时炸弹,随时可能引发轩然大波,防不胜防.如何对症下药,标本兼治,是海事执法机关重点关注和研究的课题之一.结合新<内河交通安全管理条例>的学习和贯彻,笔者尝试以新的视角作一些探讨.     

按“三个代表”要求做好协会工作

近日,中国港口协会秘书处认真学习江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话.大家认为,这个讲话高屋建瓴,总揽全局,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面回顾和总结了我们党80年的光辉历程和基本经验,系统阐述了"三个代表"重要思想的科学内涵,阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标.是中国共产党在新世纪向全世界发表的伟大宣言,是全党和全国人民的行动纲领.