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1.
胡晓燕 《辽宁省交通高等专科学校学报》2003,5(3):61-62
本文根据高等职业教育的特点和培养目标。从课程的设备、课常教学、实验教学、实践教学和教材建设等几个方面，阐述了机械基础系列课程的教学改革的思路和方法。 相似文献
2.
高职近机类专业机械基础课程体系改革的发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
针对高等职业教育人才培养模式特色和教育特征,分析了高职近机类专业机械基础课程体系存在的问题,指出了课程体系改革的发展趋势。 相似文献
3.
本文在针对教育部等六部门联合启动的“技能型紧缺人才培养培训工程”，并结合我校三年制高职汽车维修与检测专业的办学经验，以汽车维修行业人才需求为基本依据，以就业为导向，以能力为本位，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，开发制定了二年制高职汽车维修与检测专业的教学改革方案。 相似文献
4.
高职教育中《机械CAD》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
王梅 《辽宁省交通高等专科学校学报》2009,11(2):116-117
本文针对高职教育的特点,以培养实用型人才为目的,从CAD课程的教学内容与要求、教学方法与手段、考核方式等方面,探讨了促进高职教育CAD课程教学的理论方法。 相似文献
5.
于风卫 《青岛远洋船员学院学报》2014,(4):57-59
在高等职业教育规模扩大的同时,人才培养质量与社会需求之间出现了偏差。不合理的教学内容、教学模式和考核方法也是影响人才培养质量的重要因素。课程教学改革被提上了日程。本文以船舶工程技术专业＂船舶电站＂课程为例,剖析了当前课程教学存在的问题,提出了任务驱动教学改革的思路和进行改革应解决的问题。 相似文献
6.
杨翠青 《辽宁省交通高等专科学校学报》2014,(6):64-66
《机械基础》是高等院校机械类别的专业基础课。笔者通过教学实践和探索,立足于本校教学现状,对《机械基础》课程教学提出了改革和创新的新思路,旨在提高《机械基础》课程的教学质量,为学生进行后续专业知识的学习打下坚实的基础,增强学生的专业素质和就业竞争力。 相似文献
7.
张振生 《辽宁省交通高等专科学校学报》2004,6(2):68-69
高职高专教育体系的改革、课程体系改革面临着从传统教育向素质教育的转变。本文对《工程机械底盘构造与维修》课程发展的历史变革、教学内容、教学方法和教学手段以及考核方法的改革进行了深入的探讨。 相似文献
8.
高职院基础会计课程教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
贺胜军 《广东交通职业技术学院学报》2009,8(2):73-76
基础会计是会计专业的入门课．本文指出传统的教学方法、教学手段、考核方法已不能适应新时代高职院会计人才培养的要求,对这三方面要进行改革,提出采用多种教学方法并在设计上和实施上创新,运用现代化教学手段,实行卷面考核与技能考核相结合的考核方式。 相似文献
9.
10.
本文以高职《机械基础》课程教学为例,论述了应用现代教育媒体,有利于提高学生的学习积极性、帮助学生理解教学内容、启发学生思维、体现学生的主体作用及应该注意的几个问题. 相似文献
11.
张慧慧 《辽宁省交通高等专科学校学报》2014,(6):52-54
基于职业标准的高等职业教育专业课程改革能一定程度解决高职高专课程"学问化",人才培养不符合企事业单位要求等问题。本文分析了目前我国高职课程存在的问题,并以测绘类专业课程改革研究为例,提出了基于职业标准的高职课程改革措施,为高等职业教育专业课程改革提供一种新思路。 相似文献
12.
以高职院校机械类专业《机械加工技术》课程为例,从教学方法的选择与实施角度出发,探讨了"以企业需求为中心制定课程目标,围绕课程目标选择针对性的教学方法,结合教学内容与教学对象实施教学方法"是培养适应企业需求的高素质技能人才的有效途径。 相似文献
13.
李燕 《广东交通职业技术学院学报》2009,8(2):80-83
高职汽车专业课教学是培养汽车行业需要的高技能型人才的重要途径。在汽车专业课的教学中．应灵活运用多种媒体相结合的教学模式,瓦解难点、突出重点,从而提高教学质量和教学效果。 相似文献
14.
李东和 《辽宁省交通高等专科学校学报》2015,(2)
专业基础课的改革与创新是影响整个高职教学质量的关键,合理利用并完善教学竞赛,使教学竞赛常态化。让教学竞赛与专业基础课科学衔接,教学竞赛更多地为专业基础课服务,使教学竞赛成为有利于提高教师的基本素质、有利于提高教师的业务知识水平、有利于提高教师的工作责任心、有利于提高教师之间的交流学习、有利于提高学生的知识水平和接受程度、有利于提高专业基础课的教师教学质量的常态化高职教学模式。 相似文献
15.
高显宏 《辽宁省交通高等专科学校学报》2009,11(5):53-56
本文主要针对专科层次机械类专业开展CAE课程时,如何进行教学内容选取和界定。采用以能力本位的教育理念确定课程架构、课程目标和课程内容。本研究以CAE商业软件应用为主轴,以解决实际工程问题为目的,在高职高专中培养学生CAE软件应用能力和激发学生兴趣,增强职业竞争能力。 相似文献
17.
论职业教育实训课程的开发与建设 总被引：2，自引：0，他引：2
晋顺 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(1):100-102
通过分析实训课程教学的特点,论述了实训课程开发与设计的原则。探讨了实训课程前期的准备,课程教学内容与驱动项目的选择,教学方法、教学模式、考核办法的设计,教学文件的制订等。对与课程相关的实训设备、实训场地、课程教材及课程网站等方面的建设提出了具体的要求与标准。 相似文献
18.
田玉玛 《浙江交通职业技术学院学报》2003,4(2):60-63,67
高职院校的“两课”教学在学校德育和思想政治工作中占有非常重要的地位，直接关系到学校的培养目标。本文从高职院校“两课”教学中存在的问题出发，结合自己教学改革的经验，对“两课”教学的改革进行了阐述，目的在于提高“两课”的教学效果，达到“两课”教学的目的。 相似文献