《航海教育研究》2013年征稿专题

1．有关国际公约、法规的修改与航海教育的应对；2．国内外航海教育相关会议综述或述评、大会主题发言及交流论文；3．国内外航海教育比较研究；4．国外航海教育现状及发展趋势研究；     

《航海教育研究》2013年征稿专题

1.有关国际公约、法规的修改与航海教育的应对;2.国内外航海教育相关会议综述或述评、大会主题发言及交流论文;3.国内外航海教育比较研究;4.国外航海教育现状及发展趋势研究;5.后金融危机形势下中国航海教育发展政策研究;6.海员培训与发证制度改革研究     

《航海教育研究》2012年征稿专题

1．国际有关公约、法规的修改与航海教育的应对； 2．国内外航海教育相关会议综述或述评、大会主题发言及交流论文；3．新颁布《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》探讨；4．国外航海教育现状及发展趋势研究；     

电子航海战略与我国航海院校改革——从履行STCW公约马尼拉修正案谈起

从回顾STCW公约的制定与修改入手,介绍电子航海战略的起因与实施状况以及对航海教育的影响和挑战,进而提出因应电子航海战略航海院校在办学定位、科研方向、教学改革等方面应采取的措施及建议。     

《航海教育研究》2012年征稿专题

1．国际有关公约、法规的修改与航海教育的应对;2．国内外航海教育相关会议综述或述评、大会主题发言及交流论文;3．国内外航海教育比较研究;4．国外航海教育现状及发展趋势研究;5．后金融危机形势下中国航海教育发展政策研究;6．中国航海教育的发展规模与层次规划;7．航海教育的规模扩大与质量提高;8．航海类专业师资培养与保障体制研究;9．本科航海类院校学科建设研究;10．航海类专业培养方案研究;     

《航海教育研究》2012年征稿专题

1．国际有关公约、法规的修改与航海教育的应对;2．国内外航海教育相关会议综述或述评、大会主题发言及交流论文;3．新颁布《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》探讨;     

《航海教育研究》2012年征稿专题

1．国际有关公约、法规的修改与航海教育的应对; 2．国内外航海教育相关会议综述或述评、大会主题发言及交流论文; 3．新颁布《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》探讨;     

遵循STCW公约改革航海教育

ＩＭＯ全面审查和修改ＳＴＣＷ７８’公约，将对航海教育带来重大影响。实施“功能方法”发证，加强能力培养，是改革航海教育的方向；加强模拟训练，提高操作水平，是实现航海教学现代化的主要手段。     

STCW78／95公约修改草案对船员教育与培训的影响

重点介绍STCW78／10公约目前修正案规则A部分的主要变化内容，进而分析公约修改对航海教育的影响，以便航海院校和培训中心作出履约的准备工作。     

围绕新的《STCW》公约探讨航海教育改革

根据新修改的STCW公约,结合目前中国航海教育和培训的模式,探讨如何加强高级船员的教育和培训力度,从而向世界航运人才市场输送大量经严格教育和培训的、符合STCW公约要求的航运高级人才。     

论STCW95公约对我国海员培训与发证的影响和要求

本文论述了ＳＴＣＷ７８公约存在的主要问题及其修改的历史背景；ＳＴＣＷ９５公约的新要求及其影响；稳步推进履约，加快航海教育的改革与发展等方面的问题，旨在使中国的航海教育走向世界，培养出世界公认的高质量的国际海员     

STW40次会议对STCW公约的修订及中国航海教育的应对

在着重介绍和分析STW40次会议对STCW公约第一章和第二章的修改情况的基础上，指出STW40次会议对STCW公约的修订充分体现了与时代发展、与科学技术发展同步的原则，进而提出航海教育针对公约修改应该作出的相应对策。     

美国二十一世纪航海类人才培养模式一瞥

海员是所有职业中最传统的职业，职业海员主要是从航海经历中发现船体设计方法、索具、货物装卸设备、航海技术以及其它一切方面可能存在的薄弱环节，因此他们接受新方法也就比较迟缓。但未来属于能够最快地适应新技术和运用新思维方法的人。本文是已退休的美国海上服务部的詹姆斯·麦克纳尔蒂海军少将探讨21世纪航海教育发展的方向和挑战，这要求现行的教育和其他规章制度做大量修改，以便为国家提供高技能的、符合工业快速发展要求的航海类人才。     

对航海教育立法的几点思考

针对国际航运业海员供需状况和中国航海教育的现状,分析航海教育存在的问题,从航海教育管理体制的定位、保证航海教育的质量和效率以及保障航海教育所需投入的资金等几个方面论述航海教育立法的重要性,提出航海教育立法促进中国建设航运强国的观点。     

对航海教青立法的几点思考

针对国际航运业海员供需状况和中国航海教育的现状,分析航海教育存在的问题,从航海教育管理体制的定位、保证航海教育的质量和效率以及保障航海教育所需投入的资金等几个方面论述航海教育立法的重要性.提出航海教育立法促进中国建设航运强国的观点.     

综合性大学航海教育存在的问题及对策

为提高综合性大学航海教育质量,针对其办学现状,从决策与管理、教育环境和教育理念三方面分析其存在的问题。根据航海教育的规律和要求,并结合独立建制航海院校的办学经验,有针对性地提出了综合性大学发展航海教育的对策:发挥综合性大学教育优势,培养高层次复合型航海人才;重视航海教育需求,改善航海教育环境;建立激励机制,提高师资素质;加强航海文化建设,引导学生献身航海。     

我国航海教育环境变化与发展对策

近年来我国航海教育的内、外部环境均发生深刻变化。科技和社会发展,一方面导致海员社会地位下降,航海职业吸引力不如以前,另一方面又对高级船员综合素质提出更高的要求;我国航海教育规模和结构发生显著变化,对海员劳务市场和航海教育本身发展的影响日益突出;我国与世界海运业的发展和国际海员劳务市场东移,给我国航海教育发展带来新的机遇和挑战。在定性和定量分析海运业对航海类专门人才需求发展趋势以及我国航海教育发展现状的基础上,提出调整我国航海教育近期发展策略、完善航海教育及海员管理相关法规、加快推进航海院校改革等建议。     

修纂五载的《中国航海史》定稿

由中国航海学会理事长彭德清同志主持编纂的130万字巨著《中国航海史》,经由航海界的专家、教授和部分从业人员多年编写,校订和反复修改,已于4月定稿,将由人民交通出版社出版。《中国航海史》分成《古代航海史》、《近代航海史》、《现代航海史》三册陆续出版。全书贯通古今五千年,上溯我国原始时代“刳木为舟,剡木为楫”的航海起     

对“十一五”我国航海教育发展状况的调查与分析

为更好地促进我国航海教育可持续协调发展,进一步提高航海人才国际竞争力,针对＂十一五＂我国航海教育发展现状开展调查研究,获得了较为翔实的基础数据,经梳理并从中分析出影响我国航海教育发展的诸多因素,并提出建立和完善航海教育协同管理机制、创新航海类专门人才培养模式、改善航海类专业实践教学条件、加强航海类专业教师队伍建设、继续做好航海类专业招生工作、积极引导航海类专业毕业生上船工作、深入开展航海教育对外交流与合作及进一步加强航海文化建设等相关建议。     

认清形势采取措施 提高航海教育质量

通过探讨提高航海教育质量的时代背景和航海类专业的特殊性,分析武汉理工大学航海教育的比较优势与相对劣势,提出深化航海教育改革、提高航海教育质量的具体措施。