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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 679 毫秒
1.
民间资本介入地方公共产品供给的理论思考   总被引:8,自引:0,他引:8  
随着改革深化,地方公共产品的供给主体发生了很大的变化,民间资本也开始渗透到原本属于财政投资的领域,介入到地方公共产品供给。从理论上到实践中,民间资本介入地方公共产品的供给都有其存在的依据,这是由地方公共产品的性质决定了的,也是在经济发展演进中政府投资范围的不断调整所必然要求的,有其存在的可能性和必要性。民间资本介入地方公共产品供给,大大改变了地方公共产品供给的模式和效率,同时也面临着诸多障碍,但民间资本介入地方公共产品的供给将是不可改变的趋势。民间资本介入地方公共产品的模式、范围、规模仍将会有较大的发展。  相似文献   

2.
刘莹  白仕砚 《黑龙江交通科技》2013,36(1):182-183,185
城市公共捷运系统是有别于普通公共交通工具,能够满足人们对公共交通运输大容量、快速度、高舒适要求的新兴的公共运输工具系统,包括地铁、轻轨、空中轨道列车、现代有轨电车和快速公交BRT等五种方式。从技术特性、经济特性、客流需求、优劣势分析、适用范围等方面对五种方式进行了综合比较分析,并借鉴国内外城市的实践经验,以哈尔滨市呼兰区为例,分析主要客流走廊交通,提出较为科学合理的呼兰区公共捷运系统的布局规划,以期望对于加快哈尔滨市"北跃"战略的实施和区域公共捷运系统的建设给予一定的参考价值和指导意义。  相似文献   

3.
作为地铁接驳手段的公共自行车使用特性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以苏州公共自行车为研究对象,利用刷卡数据及问卷调查数据分析公共自行车作为地铁接驳手段的使用特性.研究发现,地铁型站点公共自行车的用车时长较短且较为离散,与其他类型站点有显著差异.在接驳地铁的出行者中,公共自行车经常使用者的平均学历较高,也非低收入人群.利用离散选择模型分析地铁接驳方式选择行为可知,接驳方式使用时间是最重要的影响因素,年龄、职业和出行目的等对公共自行车的选择均有显著影响.研究还发现,经常使用公共自行车的出行者在接驳地铁时同样也倾向于选择公共自行车,而不使用者则倾向于选择步行或公交车.  相似文献   

4.
为了寻找公共自行车租赁点的最优布局,从居民出行需求和交通设施供给角度出发,分析了目前公共自行车的使用特征与问题,建立由自适应遗传算法和方式分担交通分配组合反馈模型组成的双层模型进行求解,得到最优布局方案使得区域出行成本和公共自行车系统设施建设成本最小.通过实例对模型进行验证.结果表明:该模型能够有效解决城市公共自行车租赁点的布局问题.  相似文献   

5.
从背景、发展概况和体会三个方面阐述美国高等教育情况。描述美国高等教育大众化与普及化、高等教育的管理、高等教育经费。同时,对我国高等教育的大众化、高等教育管理与高等教育经费提出看法。  相似文献   

6.
区域经济发展差异对我国居民的高等教育投资水平的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
区域经济的发展水平对居民的教育投资水平有一定的影响。从区域经济发展水平的差异入手。对区域经济发展水平和居民高等教育投资水平之间的关系进行实证分析,并对如何提高我国居民高等教育投资水平提出一些建议。  相似文献   

7.
沈华 《交通高教研究》2012,(5):82-86,110
各国高等教育财政政策的改革和成本分担的实施成为解决高校经费短缺的重要举措。家庭经济困难学生借助高校资助政策完成大学学业是发展的必然趋势。学者开始关注高校资助政策对学生行为选择的影响。首先,学者从理论层面探讨了资助政策与学生行为选择间的关系。其次,关注高校资助政策对高等教育入学行为和学生学业发展行为这两方面的影响。对学生行为选择研究能有效揭示高校资助体系政策的实施效果,有助于探寻影响大学生行为抉择的重要因素。  相似文献   

8.
社会分层、高等教育与职业选择   总被引:4,自引:0,他引:4  
运用理论分析与调查统计分析相结合的方法,论证了社会分层状况与人们接受高等教育及职业选择三者之间的互动关系;社会各阶层由于自身拥有的资源不等,影响着他们子女接受高等教育的机会获得、教育过程,又进一步影响受教育者的职业选择;社会各阶层子女接受高等教育和选择职业的现状,又将对未来社会分层产生流动和传递的双重影响作用;最后,构建出三者的相互关系模型并提出建议。  相似文献   

9.
公共自行车可解决公交出行“最后一公里”的问题并且缓解城市交通“两难”。从骑行者视角出发,以便捷性、舒适性、安全性和机动性为主要指标,对公共自行车主要的三大设施(公共自行车站点、公共自行车以及锁止装置)进行服务水平等级划分。通过公共自行车的借还数据,运用SPSS对骑行者的骑行距离、骑行时间以及骑行客流的定量指标进行确定;而对各等级现状类及实际情况等的定性指标则通过调查问卷法进行确定,分别制定五个等级的分级标准。最后运用加权法确定各设施的总体服务水平,并针对单一站点公共自行车设施及区域型公共自行车设施分别建立整体服务水平评价模型。以公共自行车轨交塔园路站及其所属区域为实例得出其服务水平均为B级。  相似文献   

10.
本文对公共治理理论做了简要论述,并通过对高职教育相关利益各方的特点和相互关系进行分析,认为高职院校治理应该采用公共治理模式,并对高职院校的公共治理模式做了初步探析。  相似文献   

11.
公共选修课是大学本科教育课程体系的一个有机组成部分,对提高学生综合素质具有重要意义.理工科院校公共选修课改革应着重抓好以下几个方面的问题继续深化高校教学改革,与专业教育的相结合,全面提升理工科院校的公共选修课地位,与专业教育的相结合,建立教师指导和学生选课的平衡机制.  相似文献   

12.
《美国新闻与世界报道》的大学排名是当今美国最具影响力的高等教育排名,成为美国学生申请大学的重要参考,也是校际竞争的重要指标。除了大学排名外,《美国新闻与世界报道》每年还对法学院等专业学院进行排名。两项排名的分类框架与指标体系都很透明.引起了不少争议,也给人们带来很多启示。  相似文献   

13.
目前,营利性高等教育的发展,尤其是美国营利性高等教育的发展在高等教育学界引起了很大反响。近十年来,有关营利性高等教育的研究主要集中在营利性高等教育机构与非营利性高等教育的关系研究、典型个案研究、教职工群体研究、学生概况研究。在此研究基础上,对营利性高等教育的研究应转向对人的关注和对社会责任的关注。  相似文献   

14.
2005公共管理国际会议由中国行政管理学会、电子科技大学、美国公共管理学会、莫斯科国立大学公共管理学院、《中国行政管理》杂志社共同主办,电子科技大学人文社科学院承办。  相似文献   

15.
在各城市开展城市交通拥堵治理的大背景下,推进公共停车场建设成为缓解大城市停车难的重要手段。首先,指出在公共停车场建设过程中存在项目落实难、实施乱、建设主体单一、审批复杂、产业化发展滞后等问题。结合杭州市实践经验,提出通过设立专职机构、加强规划管理、确保用地供给、研究鼓励政策、简化审批手续等手段对公共停车场的建设进行保障。最后,从停车发展策略、行政审批、停车产业化、市场管理、停车位共享及停车诱导等方面提出未来发展对策。  相似文献   

16.
中国大多数城市中心区公共停车场的规划建设管理都存在一定的障碍,根源在于对公共停车场的经济属性认识模糊。首先,分析当前公共停车场存在的主要问题及其产生根源,认为经济属性界定不清晰导致政府和市场分工不明确,同时增加政府内部管理的复杂度。提出把公共停车场的经济属性明确界定为以市场供给为主体的准公共物品这一结论,并以公共停车场经济属性为基础,提出在解决停车问题上政府和市场的权责界定。最后,对规划阶段的停车设施分类和功能定位、建设管理和运营阶段公共停车场的市场主导等关键技术问题进行研究并提出建议。  相似文献   

17.
本文重点分析了当前我国高职公共基础课程教学组织与实施中存在的问题,并对高职公共基础课程改革的方向与思路进行了思考,以期对公共基础课的改革有所裨益。  相似文献   

18.
学分制是高等教育的一种教学管理制度,最早于十九世纪七十年代在美国的高等院校中实行。在当今世界上,凡是实行市场经济的国家的高等学校,绝大多数都采用了学分制。尽管其称谓和作法不尽相同,但其宗旨都是为了充分激发教与学两方面的活力,鼓励学生选择对他们就业和发展有益的课程,鼓励教师因材施教,使学校得以发挥多种服务功能以满足社会多种层次的需求。  相似文献   

19.
考虑可预约和不可预约公共停车设施共存情况,制定停车许可证动态最优供给策略.构建随机最优控制模型以实现系统总时间损失期望值最小化,利用动态规划原理推导出最优性条件,即哈密尔顿-雅克比-贝尔曼方程,采用一种预设最优值函数方法得到动态最优供给策略的解析解.结果表明:动态最优供给策略为一个反馈控制,即车辆排队时间的函数;依据排队时间是否存在,动态最优供给策略分为两种情况.以北京市国贸地区为例进行蒙特卡洛实验可知:相较停车许可证完全供给策略,动态最优供给策略可节约时间0.45~1.94 min/veh;随着停车许可证用户行为不确定性增加,动态最优供给策略节约时间的平均值上升,变异系数下降.  相似文献   

20.
18世纪晚期,在欧洲启蒙运动的影响下,在功利主义哲学的基础上,受美国革命与法国革命的影响,经过激进民主人士的不懈努力,美国州立大学建立起来.在西部拓荒时期,由于联邦赠地的刺激,美国州立大学获得了较大的发展.美国内战之后,在两个毛里尔法案的推动下,美国州立大学进入快速扩张期.美国州立大学为美国高等教育定下了服务于本州人民的基调.作为高等教育民主化利器的美国州立大学,备受诸多教育史学家的赞誉,在美国高等教育发展的重要关口,又勇敢地承担起高等教育大众化的历史重任.  相似文献   

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