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1.
温格知 《广州航海高等专科学校学报》1996,(1):39-41
对《轮机概论》课程的教学提出应根据不同专业对轮机知识的要求特点组织教学内容，针对学生的实际情况和教学内容提出一些教学方法和提高教学效果的措施，在教学过程中要根据专业的实际需要注意培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
2.
高职商务管理专业实训教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
姜玲玲 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(1):103-105
构建相对独立的商务管理专业实训教学体系,应实现单项实训与综合实训相互街接;实训教学体系应是一个从虚到实逐步递进、开放式的体系,它包括感性认知实训、模拟实训、和实体企业实训等模块。实训形式主要有案例讨论、管理文案撰写、体验式教学、电子化模拟等。 相似文献
3.
根据高职高专非工程机械类专业的培养目标,对道路与桥梁工程技术专业从传统的《工程机械构造》、《施工机电》和《施工机械管理》三门课程向《工程机械概论》一门课程进行整合。新编《工程机械概论》从课程体系内容、教学方法以及教学手段诸方面进行全面的改革与实践,以“应用性、针对性”为特点,从而达到培养学生综合素质的目的。 相似文献
4.
现代易学概论 总被引：1，自引：0，他引：1
王在华 《兰州交通大学学报》2006,25(5):61-64
结合易学发展的需要,分析了构建现代易学的必然性,提出了现代易学的基本概念、基本问题、基本特征,明确了现代易学研究的对象、内容、方法、特点及价值,对创新易经文化,繁荣哲学社会科学,建立现代易学理论体系具有重要指导意义。 相似文献
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6.
夏志刚 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(1):111-113
通过对专业人才培养方案和目标的研究,结合船体放样教学课程的具体内容,本文从课程设置、教学对象分析、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果检测等方面进行了分析和论述。着重于培养学生的职业素养,提高学生的职业行动能力。 相似文献
7.
李秉玉 《武汉船舶职业技术学院学报》2003,2(2):49-52
从提高学生实际动手能力、创新思维能力及综合应用能力出发,以C650-2普通车床电气控制线路为例,对学生实训内容的设计原则、实训的实施方案、实训教学的考核等方面进行了论述,从而使学生掌握电气线路维修基本要领,提高学生的综合素质. 相似文献
8.
李小乐 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(1):60-62,72
本文试图以心理分析的角度来探讨高职实训课的教学方法;并分别从良性、劣性及中性三个层面分析高职大学生在实训课进程中常见的特殊心理因素,并分析这些特殊心理因素对实训课的种种影响;同时针对学生在实训课不同阶段所产生的心理因素提出相应的实训教学应对措施,以使实训课取得更大的成效。 相似文献
9.
李庆宁 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(1):22-25
实践教学的主要目的和任务是培养学生的技术应用能力,使他们掌握职业岗位所必需的职业行动能力。本文对船舶工程技术专业的创新性实训教学的实施进行了介绍。 相似文献
10.
张晓飞 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(2):124-126
近年来,由于国际船舶需求旺盛,船海工程专业毕业生除了要具备扎实的专业基础外,对外语的应用能力也有相应的要求。由于船海工程专业学生毕业后有相当一部分是进入船厂工作,综合考虑学生今后工作环境和其对专业英语的需求实际,本文认为,在船海工程专业《船舶概论》课实行双语教学是目前提高学生英语应用能力切实可行的办法之一。 相似文献
11.
“驾驶台资源管理”培训实践及探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在总结驾驶台资源管理培训实践经验的基础上阐述了驾驶台资源管理培训的主要内容及形式。根据STCW78/95公约的相关要求分析了驾驶台资源管理培训的发展方向。并提出了在培训中应注意的问题。 相似文献
12.
李艳松 《南通航运职业技术学院学报》2013,(1):126-128
文章针对目前江苏海事职业技术学院国际航运管理实训课程实施中存在的主要问题,从实训观念、实训内容、实训备件、师资建设等方面提出了相应的改革建议,以期为下一步深化教学改革,提高教学质量,更好地服务港航企业提供借鉴。 相似文献
13.
以航海类专业为例,对现代学徒制人才培养模式的实施路径开展了研究。从现代学徒制职业标准体系的打造、教学团队的构建、教学资源的开发、人才培养模式的创新、人才培养体系的打造等方面论述了企业主导型现代学徒制的实施路径,并总结了实施效果,以期共享现代学徒制航海人才培养经验,提高人才培养质量。 相似文献
14.
吕晓 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,10(3):114-117
本文着重分析影响大学英语写作的两个主要因素——母语思维与文化冲突,并结合多种教学方法展开论述,总结出相对应的学习方法.研究表明这些学习方法在培养学生写作能力方面有显著成效,促使学生养成良好的英语思维习惯,具备较强的自主学习能力. 相似文献
15.
校内生产性实训基地建设的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
吴汉生 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(2):68-70
高职校内生产性实训基地是以科学发展观为统领,遵循高等职业教育改革与发展规律,结合自身工作实际,满足实训教学及能力培养要求,在创新实训基地建设模式,拓展校际之间、校企之间合作,引进企业管理和长线产品上铺垫生产性实训平台,以此推动专业实训基地建设与改革。 相似文献
16.
林彬 《南通航运职业技术学院学报》2012,(1):106-108
文章分析了社会工作在思政课教学实践中运用的重要作用,提出在思政课实践教学中,引入社会工作中的"助人自助"、"平等和尊重"理念以及"服务"的理念,借鉴社会工作中的个案工作法、团体工作法和社区工作法,以期建立以学生为本的教学观,开创思政课改革的新局面。 相似文献
17.
姜玲玲 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(4):100-103
本文分析了目前人力资源管理课程教学过程中存在的问题,并提出三种人力资源管理课程教学方法,即案例分析法、情景模拟法和社会实践法等,以期达到培养人才的目的。 相似文献
18.
姜玲玲 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(6):55-57,60
《现代公司管理》课程的教学方法改革要紧紧围绕人才培养目标来进行。改革课程教学方法应以重点培养学生自主学习的能力、踏实的实践能力、创造性的工作能力为核心,使培养的人才适应经济社会发展的需要。文章分析了目前《现代公司管理》课程教学中存在的问题,并提出多种《现代公司管理》课程教学方法,重点介绍了采用顺向迁移建构方法、案例教学法的加深、情景模拟教学方法、结合大学生创业进行教学和社会实践教学等方法,以期达到培养人才的目的。 相似文献
19.
庞辉 《南通航运职业技术学院学报》2011,10(1):126-128
文章介绍了PBL的概况及与其他教学模式的异同点,结合高等院校航海类专业医学培训课程的教学特点,分析了在航海医学培训中开展PBL的可行性,并探讨了实施步骤。 相似文献
20.
文中根据职业教育的特点,探索和建设符合我国实际的汽车运用技术专业职业教育标准,利用汽车实训基地进行教学模式改革,不断提高高职教学质量,满足社会对职业人才培养为主要目的的教学模式的要求。 相似文献