建筑制图课程的多媒体应用研究

分析了建筑制图传统教学的弊病和多媒体教学的误区,归纳出多媒体教学设计与课件制作的要点,说明了恰当有效地应用计算机多媒体教学,有助于提高学生的学习兴趣和教学质量。     

对多媒体教学的几点思考

多媒体教学作为一种新兴的教学手段,在教育过程中显示出了明显的优势,弥补了传统教学方法的不足;但是,在应用多媒体技术进行教学时,因为对多媒体教学的优缺点认识不到位,使得在教学中容易出现一些漏洞,从而影响了多媒体技术在教学中的普及、推广和优势的发挥。解决这一问题的方法应该多媒体教学和传统教学方法相结合,互为补充,这样才能取得较好的教学效果。     

浅谈多媒体教学的利与弊

现代多媒体技术已广泛应用于大学教学中,与传统教学模式相比,多媒体教学有很多优点,但也存在不少弊端.文中分析了多媒体教学在船舶与海洋工程学科应用中的优势和问题,并提出了几点建议.     

完善多媒体教学模式提高航海英语听说能力

多媒体教学是外语教学改革的重要手段,在航海英语教学尤其是航海英语听说教学中,使用多媒体有着传统教学方式所无法比拟的优势。但多媒体教学目前仍然存在着一些弊端,如何充分发挥多媒体教学的优势而减少弊端所造成的不良影响是航海英语教育应该重点研究并解决的问题。     

大学英语教学改革中教学模式的整合

教学模式是教学中一个重要的因素。传统的教学模式已不再适应当前日益发展的社会的需要,多媒体教学模式已成为或将成为一种趋势,但是任何事物都应辩证地看待,都有弊有利。本文对传统教学模式和多媒体教学模式进行了分析,指出应根据学生和学校的情况采用适当的教学模式,对教学模式进行有机的整合,以适应教学改革的过渡。     

“船舶电气”课程理论和实践教学的多媒体技术应用

从"船舶电气"课程理论教学和试验教学的开展实际出发,分析多媒体教学相对于传统课堂教学的诸多优势,提出将多媒体技术充分应用于船舶电气教学和试验教学中的思考:通过使用动画技术增加多媒体教学课件的交互性和吸引力,在多媒体课件的基础上开发出模拟试验软件,通过多媒体手段将实验教学和课堂教学有机地结合起来。     

多媒体技术在信息化教学中的作用

随着现代教育技术的发展和信息化教育的实施,给传统的教学手段带来了前所未有的冲击,同时也给教学改革和多媒体教学提供了无限的机遇。     

海洋工程施工课程的教学方法探讨

总结了中国石油大学(华东)对船舶与海洋工程专业进行海洋工程施工教学过程中的问题,并对教学模式进行了探索:在教学内容,传统成熟的海洋工程施工技术应在教学内容上合理的继承与保留,海洋工程施工新技术应有机地纳入教学内容;在教学方法上,应根据教学大纲及教学内容的需要,选择传统课堂教学、多媒体教学还是实践教学的方式;在效果评价上,应采用考试与考查相结合的形式,综合评价学生的学习效果。     

船舶辅机课程多媒体教学的实践与思考

章结合我院多媒体教学的多年实践，分析了船舶辅机多媒体教学有关问题产生的原因；提出了在教学实践中，如何将教学内容进行有效的组织，如何对教学方法、教学模式进行相应的变革，并就多媒体教学具体实施过程中遇到的一些问题提出了意见和建议。     

多媒体技术在机械教学中的应用

结合机械教学,探讨了Ｐowerpoint在多媒体教学中的应用。     

如何上好一门高职课

高职课程教学是一种创造性的艺术。教师首先应对本专业培养目标、课程体系等认真研究,找出与本课程之间关系,删繁就简,理清教学内容,并将教学内容形成有机整体。教学过程中充分发挥现代化教学手段,加强实践环节的指导和学生综合素质的培养。高职课程教学需要教师不断思考、积累和总结才能提高。     

“航运英语函电写作”教学探讨

阐述＂航运英语函电写作＂在航运业中的重要性,分析＂航运英语函电写作＂教学的目的,基于航运英语函电的语言特点和写作要求,对如何改进我国航海类院校《航运英语函电教学》教学效果提出可行的建议与改进措施。