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将课程模块化教学应用到汽车维修课程当中,可将专业知识分为不同的教学模块,帮助学生更充分地掌握汽车维修理论和增强操作能力,同时提升教师的教学水平.对我国高职院校汽车维修专业而言,应重视对这种教学模式的应用,进而培养出更多高水平的汽车维修专业人才.基于此,本文对此作了简要分析,希望对我国汽车维修专业教学的开展有所助益. 相似文献
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我国汽车维修业信息资源应用方面主要存在三个方面的问题:政府扶持的力度还不强,资金投入不足;信息化在众多汽车维修企业的应用不够;我国汽车维修业人员素质普遍较低,对电脑、互联网有畏难情绪。我国汽车维修业一直处于较为原始、落后的状态,是公认的脏、苦、累、差行业。这种落后表现在管理水平、技术水平、人员素质、设备装备等诸多方面,而汽车维修方面的信息资源匮乏、查询方法落后表现得尤为突出。 相似文献
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我国汽车维修从业人员人才发展问题 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对我国汽车维修从业人员的现状及其存在问题的简要分析。并结合部分实际调研结果,探索了我国汽车维修行业人才发展问题的成因,提出了提高我国汽车维修从业人员素质的对策建议。 相似文献
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近些年,随着我国经济水平提升,我国汽车行业得到了迅猛的发展,人均汽车保有量快速提升,相应的社会上对具有高水平专业性汽车维修人才的需求量越来越大.笔者基于对当前汽修从业人才的具体情况进行分析,就中职汽车维修专业技能型人才培养的多维模式进行探析,以期可以为中职汽修人才有效培养提出一些好的建议. 相似文献
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新型汽车维修人才是指具备现代汽车理论知识和汽车检修知识,能熟练使用各种检测维修设备,从事汽车检测、故障诊断与维修的技术应用型人才。近年来,随着我国汽车工业的高速发展和人们物质生活水平的不断提高,全国汽车保有量激增。作为汽车工业支持和保障性产业的汽车维修业,如同汽车后市场的一块大蛋糕,吸引了社会各路资金的投入, 相似文献
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1汽车维修业呼唤人才随着科学技术的迅猛发展,汽车技术发展也一日千里,汽车已成为高新技术的结晶体。作为支撑汽车发展的汽车维修企业随之也进人了高科技时代,汽车维修形态已逐渐转变为“维修对象高科技化、维修设备现代化、维修人员高素质化、维修资讯网络化、维修管理电脑 相似文献
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总部设在广州市的灵峰汽车服务有限公司,主要从事汽车售后产品、汽车环保产业、汽车售后教育产业的开发业务。自2003年起逐渐开始涉足职业院校教学设备市场开发、汽车维修市场的产品销售和培训,近年来又与英国伦敦城市行业协会City&Guilds合作进行国际职业资格证书在校培训项目的开发. 相似文献
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随着汽车工业的迅速发展和汽车电子技术的不断采用,对现代汽车维修企业人才的要求也越来越高,现代汽车维修技术人员必须具有一定的文化基础,懂英文、懂原理,懂电脑、懂电子技术,懂利用仪器设备进行诊断。这是一种综合性机电一体化人才。现代维修企业,需要两个层次的人才,一是熟悉汽车仪器检测诊断的汽车医生,即汽车维修工程师,需要从有大中专文化的员工中经过专业培训获得;另一个层次是有经验的能进行零件拆卸,更换的汽车护士,即汽车修理工,从现有的工人中经过培训获得。两种人才互相补充,相辅相 相似文献
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随着社会的发展,低碳生活也是人类追求的生活目标。那么汽车新能源的发展方向也是与低碳生活方式是一致的。新能源汽车的使用主要就是减少以往汽车的汽油以及柴油的使用,同时,新能源汽车的维修保养环节也格外重要,新能源汽车维修人才的培养是高职院校汽车维修专业的重要任务。文章阐述了新能源汽车维修的市场需求,探究出高校对新能源汽车维修人才的培养策略,促进新能源汽车维修行业的健康可持续发展。 相似文献
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2001年以来,金华市运管处和汽车维修配件行业协会不断创新人才培养体制与机制,引导企业重视职工岗位培训,在维修工中掀起学技术、精技术的热潮。通过5年的努力,汽车维修行业的人才结构发生了巨大的变化,实现了在2(X]1年初提出的在5年时间内全市造就“三百”、“二千”高技 相似文献