活页式教材开发的应用逻辑探析——以汽车运用与维修专业为例

<正>1活页式教材的释义与内涵教材概念有广义和狭义之分。广义来讲，对人有教育作用的材料就可称之为教材；而狭义来说，教材又称课本，是依据课程标准制定的，系统反映学科内容的教学用书；还有一种介于二者之间的定义——教材是根据教学大纲和实际需要，为师生教学应用而编选的材料。从上述教材的概念来看，教材的改革、发展和进步应包括形态和内涵两个方面。因此，活页式教材也要从形态和内涵两个方面来定义。     

新形势下高职公共英语教材现状分析与对策

随着教育行业的改革与崛起,以就业为导向的改革理念以及秉持学以致用的教学理念引导着职业教育的新方向,高职院校的各专业领域不约而同地调整专业授课计划以及课程设置,以此来跟随高职教育改革的脚步。因此,为迎合高职院校各专业改革步伐,08年组织了一场教学指导委员会,会上针对高职公共英语教材的选材与目的进行了分析讨论。从讨论会上我们可以了解到高职公共英语与专业课程之间有着不可分割性,并且两者之间存在着相辅相成、共同发展的关系。同时,会上也提出了高职教育的公共英语课程是一门必修的基础课程这一说法,其主要依据是院所谓传道授业,不仅仅是锻炼学生的语言基础,更是要注重培养学生实际应用语言的技能,以更好的加强学生对未来职业与英语相关业务的能力处理,以至学有所用。现如今,教材选材、教材知识结构体系、教材教学手段、教材实用性、教材的重难点、教材的编写等等,都已然成为高职公共英语教材所需要考虑的问题。而教材本身,应结合高职学生的实际能力来进行编排分析,找出高职教材中存在的优势和局限性,发扬现有高职英语教材中对学生基本英语技能训练的模式和知识点,同时增加大纲所要求的教材中没有涉及到的知识及技能的培养资源,建立一种灵活多样的教学方法,创建一个健全的教学教材体系。     

"系列教材+专业教学资源库"开发模式探索与实践 ——以汽车检测与维修技术专业为例

在"三教"改革和教材数字化改造背景下,中国交通教育研究会职业教育分会汽车运用工程专业委员会协调各方力量,组织全国多所高职院校出版了一套高水平、高质量的汽车检测与维修技术专业的系列教材并配套了资源丰富的专业教学资源库,探索了一种数字化改造背景下行企校共建共享"系列教材+专业教学资源库"开发模式,为今后高水平教材的开发提供...     

产教融合背景下高职新型立体课化活页式教材开发研究

在当今全球化发展和技术进步的双重驱动下,社会对技能型人才的需求日益增长。日益尖锐的用人问题逐渐暴露出传统高职教育育人模式和教材与现实脱节的问题,高职院校亟需一种新型的教材模式支持产教融合实践。新型立体课化活页式教材应运而生,它不仅强调理论知识与实际应用的结合,更注重教材的灵活性、模块化和个性化,确保学生能够根据自己的学习需求和职业目标进行展开针对性学习。基于此,文章介绍了立体课化活页式教材的基本内涵,阐述了产教融合背景下高职教育对教材的需求,探索产教融合背景下高职新型立体课化活页式教材开发路径。     

浅谈如何加强高职教材建设

高职教材建设要遵循高职教育人才培养模式,改革教材体系和教材内容,建立具有高职特色的教材体系。本人从把握高职教材建设在高职教学中的关系,教材的选用,教材的编写、管理和研究等方面探讨了高职教材建设。     

校企双元合作开发《新能源汽车底盘构造与维修》综合实训活页式教材探索

校企双元合作开发《新能源汽车底盘构造与维修》综合实训活页式教材是一种新方式的教学教材,旨在培养学生掌握新能源汽车底盘构造与维修的基本知识和技能,提高解决实际问题的能力。本文从校企双元合作的优势、校企双元合作开发《新能源汽车底盘构造与维修》综合实训活页式教材的必要性、校企双元合作开发《新能源汽车底盘构造与维修》综合实训活页式教材可能面临的困难、解决困难的开发策略、教材内容设计等方面进行了探索和总结,认为该教材具有广泛的应用价值和推广前景,可以为新能源汽车行业的发展和人才培养做出积极贡献。     

抓住课文亮点备课

叶圣陶先生对教材有过比较精辟的见解:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要能够使学生举一反三,练成阅读和作文的熟练技巧……”教材既为例子,教师为何不充分挖掘其亮点,让教材为我所用,发挥更大的作用呢?何谓亮点?笔者认为,亮点可能是文章中最能引起读者共鸣的地方,它可以是一种独特的心灵体验,可以是一段精妙的、发人深省的论述,也可以是一段生动的、极富感染力的描写,它不一定是文章的重点、难点,却是投向师生心灵之湖的一块石子,在师生的心湖上荡起一圈圈的涟漪,是可以让教师用心去体悟、去讲解,学生用情去倾听、去感受的的内容。教师…     

浅析《电气控制与plc技术》教学优化策略

《电气控制与plc技术》作为一门理论与实践紧密相连的课程,传统教学方法效果不佳,必须对现有教材和教法进行优化。本文在从教材的整合,教学方式的转变,重视实践教学的等方面提出了课程教学的优化策略。     

试论教材在高校教学中的作用

教材是教学过程中传授知识和技能的载体,是教师的教与学生的学的主要依据,因而教材之于教学是非常重要的。本文阐明了教材的定义以及教材与教学的关系,明确了教材在教学中的地位和作用,并对如何充分地发挥其作用提出几点措施。     

职业培训新形态教材的开发与实践——以《跨境电商B2C平台运营》为例

近年来，随着外贸行业新业态跨境电子商务的快速发展，跨境电子商务职业教育和职业培训需求日益增长。开发新形态复合数字教材，将传统的纸质教材与线上数字等数字化教学资源有机融合，能够更好地服务于跨境电子商务学徒制培训项目，满足不同类型学习者的个性化需求。文章概述了职业培训新形态教材的内涵，详细阐述了新形态复合数字教材的开发过程，并以跨境电商B2C平台运营教材为例总结经验，为建设新形态复合数字教材提供借鉴。     

高校二手教材循环使用研究

随着经济的发展，资源的稀缺，循环经济愈来愈得到人们的重视。高校教材资源浪费现象不容忽视，对于拥有庞大学生群体的中国，教科书循环使用是一剂良药，可以为国家节省巨大的资源。另一方面，在政府倡导“建设节约型社会”的浪潮下，通过此项目引导学生节约资源，对其养成良好习惯和素养都有一定的帮助。通过对高校二手教材前景及注意事项和制约因素进行分析，提出了二手教材的创新模式。     

自考教材发行服务研究

我省应大力加强自考教材发行供应管理研究,全面改革自考教材供应办法,疏通自考教材供应主渠道,建立自考教材网络管理平台,严厉打击盗版、盗印及非法销售行为。自考教材发行要不断强化服务意识,努力提高管理水平,这样才能从根本上满足广大考生的实际需求,也才能为促进我省自学考试事业不断向前发展作出应有的贡献。     

建立适应知识经济时代的教材系统

本文分析了知识经济对继续工程教育教材的要求，在此基础上提出“教材系统”的概念。文中就继续教育的教材建设提了一点建议。     

用新课标教材的编写理念提升同步教辅出版刍议

一定时期的教材体现一定时期的教育理念。随着新课程改革的不断深入,教材编写的理念正在发生革命性的变化。新课改理念的出发点和落脚点都强调学生的主体性,强调以学生的终身发展为目标,因此,在编写教材时必须始终坚持以学生的发展为出发点和归宿这一理念。     

中职汽修专业活页式教材的设计策略与实践探析

<正>教师、教材、教法改革统称为“三教”改革，教材是职业教育人才培养的重要载体，加快推进教材改革是提升中职教育质量的重要路径。作为新形态教材的代表，活页式教材以其灵活的模块组合方式、丰富的内容呈现手段成为广大教育工作者重点研究的对象。本文以中职汽车运用与维修专业为例，探究在“三教”改革背景下汽车运用与维修专业活页式教材的开发应用，以满足新时期中职学生的学习需求。     

构建新型高职汽车检测与维修技术专业教学教材的若干思考

进入新时代以来,随着汽车工业突飞猛进的发展,基本形成了市场化、多样化的汽车检测与维修技术专业教材体系,汽车检测与维修技术专业教材质量逐步提高,内容与形式不断更新,基本构建了多方参与的汽车检测与维修技术专业教材立体建设格局。在看到汽车检测与维修技术专业教材建设成绩的同时,我们也必须清晰地认识到,汽车产业快速升级转型,亟待完善教材更新,教材内容低水平重复建设严重,教材内容缺乏原创性,企业参与教材建设的积极性不高等客观问题。那么,如何完善和发展现有汽车检测与维修技术专业教材建设就成为破解上述问题的关键。正值我国建国70周年之际,梳理汽车检测与维修技术专业教材建设现状,分析国内外汽车工业的发展变化对教材建设提出的新要求,推进汽车专业教育现代化、培养能工巧匠建设强大国家、办好人民满意的教育具有重要意义。     

以工作过程为导向的双元制教材开发流程分析

<正>双元制教材指的是校企双方共同编写的教材，其内容注重实践性，突出工学结合特色，以工作过程为导向，教材目标关注学生行为的改变，且是多维的，更加注重职业素养的培养，本文分析了开发双元制教材的意义和技术方法，以《混合动力汽车构造与维修》教材开发为例，提出并分析了双元制教材的开发与编写流程，重点介绍了工作过程为导向的双元制教材编写大纲的研制方法和过程，阐述了试验性试用为保障的实践经验。     

基于"1+X"课证融通的活页式教材开发研究——以《汽车发动机机械系统检测与维修》教材为例

"1+X"证书制度作为职业教育领域新举措,对教材改革提出了新要求.文章结合汽车检测与维修技术专业教学现状深刻剖析了教材改革的必要性,介绍了活页式教材的内涵及开发思路.依据职业技能等级证书标准要求及企业典型工作任务需求,开发了适合高职汽修类专业学生学习的活页式教材.经过教学实践,验证了活页教材的实用性,为后续的教材开发积...     

中职汽修专业校本活页式教材的开发与应用

<正>《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（教职成[2020]7号）指出,加强职业教育教材建设,创新教材形态,推行活页式、工作手册式教材。教材改革是“三教”改革的重要部分,开发使用活页式教材能有效提升人才培养质量。本文以《汽车悬挂、转向与制动系统维修》为例,分析教材内容与行业发展、教师教学、学生学习等在教与学间的矛盾,进行校本活页式教材的开发研究与实践,以期提升学生的学习兴趣、专业技能、职业素养。     

科技成果 军地共享

中国人民解放军汽车管理学院汽车教育训练研究中心，是从事全军司训机构、汽车技工训练大队和汽车维修分队教学专修教室布局设计、汽车专业教材编写、器材研制开发等服务的专业机构。中心始终坚持“科研为教学服务、为部队与地方培训服务”的方针,研制了一批适合部队和地方相关专业的各类设备、教具、教材。