关于思想政治教育过程研究几个基本理论问题探析

思想政治教育过程研究在教育界、理论界争论较为激烈,有许多新的观点开始出现。思想政治教育过程的实质是将人的思想品德与社会发展要求一致起来,是将现实社会中不完全适应社会发展需要的人逐渐培养成能够适应社会发展需要的人的教育过程。教育者如果能够正确认识和了解思想政治教育过程的基本理论,就能够在思想政治教育实践中增强自觉性,引导和推动思想政治教育过程顺利进行。     

在大学生思想政治教育中发挥社会实践因素的作用

对大学生的思想政治教育不应当是本本的教条的,而应当是符合实际要求的是丰富多彩的。强调在思想政治教育中的社会实践的因素作用,就会使思想政治教育更加富有感性和理性相结合魅力效能,使大学生的思想政治教育富有实效。本文的观点具有良好的使用价值,应当用于指导实际工作。     

亚洲儒家文化圈国家德育共性分析与启示

随着经济的快速发展身处亚洲儒家文化圈的日本、韩国、新加坡三国不同程度地受到西方的影响,特别是美国文化侵袭与渗透下更面临着传统与现代激烈碰撞与相融合的挑战.为此,找寻、继承与挖掘亚洲儒家文化浸染下的传统价值观在现代社会中的积极内涵,开放吸收近现代文明的成果,使之二者共融相通,是以上三国的共同选择.对比研究以上三国的学校德育确实对增强我国高校思想政治教育工作的时代性、特色性和实效性具有重要现实意义.     

高校思想政治教育实效性研究

目前我国高校思想政治教育存在缺乏实效性的问题,究其原因与思想政治教育教学形式单一、教学内容不合理和缺乏社会实践环节密不可分。因此我们必须通过提高课堂教学效果、丰富教学内容和增强实践环节来增加高校思想政治教育的实效性,以培养更多有较高道德素质和思想觉悟的人才。     

浅论高校思想政治教育与心理健康教育的内在融合

当前,心理健康教育在高校思想政治教育中还存在诸多问题,需要正确把握两者之间的关系,实现心理健康教育和思想政治教育的内在融合,可以增强思想政治教育的实效性、预见性和针对性.     

职业院校《汽车车身电子技术》课程思政研究

加强高职院校思想政治理论课与专业课的有效融合,就是使思政课具有"高职特色",使专业课更契合学校立德树人要求.作为向社会输送技能型、应用型人才的职业院校,要想取得更好的教育教学效果,就要进行"学习革命",更新教育观念、教学内容和教学方法,与时俱进;就必须在培养学生专业知识、职业技能的同时,更要注重道德观、价值观和社会责任...     

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学方法的创新与实践

在新的历史时期,思想政治理论课如何增强时代性、针对性和实效性,如何提高教学的吸引力、感染力、倒动学生的学习热情,如何体现贯彻我校人才培养特色目标,是思想政治理论课教师需解决的现实问题。这就要求教师在教学中改变原有的教学方式,积极探索新的教学方式和方法,把思想政治理论课教学与多种教学方法有机地结合起来,不仅能够激发学生对政治理论课的学习兴趣,更为重要的是产生良好的教育教学效果。     

协同育人模式下应用型经管类人才培养对策研究

随着区域经济发展,经管类专业人才培养侧重于应用型,这就要求展开以辅导员和专业课教师为主的协同育人模式,从全员育人、全过程育人和全方位育人三个层面进行经管类人才培养,从而实现思想政治教育、专业知识教育和实践综合素质教育三者相统一.     

开放环境下思想政治教育价值实现的理论透视

思想政治教育价值问题的研究在教育界理论界存在不同观点的争论。各种理论观点争论的聚焦点主要集中在思想政治教育价值内涵、价值形态、价值实现问题上。思想政治教育价值的研究不能脱离思想政治教育的社会实践,不能离开教育主体具有的阶级立场和追求的社会目标,这是思想政治教育理论工作者在研究思想政治教育问题必须遵守的基本准则。     

和谐社会视野下高校学生思想政治教育的几点思考

和谐社会的构建对高校思想政治工作提出了新要求.本文结合和谐社会的时代特征和当代大学生的思想现状,分析了和谐社会构建中大学生思想政治教育所面临的新问题及其原因,并从制度、机制及具体举措等方面对加强和改进思想政治工作进行了初步探讨,以期加强和改进大学生的思想政治教育,实现大学生和谐心灵、和谐人际、和谐校园环境的完美构建.     

汽车专业课程与思想政治理论教育融合的路径探究

正1思想政治理论教育在汽车专业课中的育人现状以我校汽车检测与维修技术专业为例,将汽车专业课程与思想政治理论教育进行融合,通过"发现问题、解决问题、梳理总结和反思提升"这一过程,重新推翻以往的教学模式,重塑新的教学方法。将专业教学与思想政治理论教育进行融合,不断激励教师创新教法、持续提升教学效能,引导教师开展专业方向的思想政治理论教育研究。根据教学实践探索,我校目前的专业课程建设难以与思想政治教育相融合的原因主要有以下三个方面。     

"微时代"大学生思想政治教育的探析

在"微时代"开展大学生思想政治教育工作需要思想政治教育工作着不断地与社会的发展相适应,不断地进行工作形式和工作内容创新,只有如此,才能不断地创新思想政治教育工作,提升思想政治教育工作的效果。     

思想政治教育中教育惩罚适度性研究

多元利益主体格局条件下思想政治教育必然会遇到许多新情况新问题,最主要的新情况新问题是受教育者的价值取向偏离社会要求问题。在思想政治教育教学实践中适度运用教育惩罚,对确保教育教学任务的完成,对更好地发挥教育惩罚的教育功能,对于纠正受教育者的不良思想行为,规范学生保持良好行为习惯,促进学生的个性发展和社会适应性发展,具有十分重要的积极意义。     

课程思政融入汽车技术服务与营销专业课程的研究

<正>1课程思政背景2019年，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话强调：“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。”习近平多次提出高校思政课程和课程思政的改革要求，目的就是强化思想政治工作在高校教育教学中的重要作用，实现高校立德树人和为中国特色社会主义事业培养时代新人的最终目标。     

论网络时代高校的思想政治教育

面对网络时代的冲击,高校应该如何应如何加强和改进高校思想政治教育工作,确保培养出中国特色社会主义事业的建设者和接班人。本文从我国当前大学生的政治思想状况开始探究,就网络对高校思想政治领域的冲击,从转变高校思想政治教育理念,加强网络教育与思想政治教育有机结合,提出了构建新型的高校思想政治教育阵地的方式方法。     

混合式教学模式下高职汽车专业英语课程思政教育初探

思想政治理论教学是新形势下高校思想政治教育的本质要求和发展趋势,其核心是探索思想政治要素,并将其有机地融入到不同的学科和课程中。英语因其独特的而巨大的优势,成为高职院校思想政治教学的重要平台。本文由高职院校和课程思政引出且论述了在高职院校混合式汽车专业英语课堂中融入课程思政教育的可行性,并从不同方面探索有效的实施方法。     

加强农村思想政治教育工作的思考

加强和改进农村的思想政治教育是建设社会主义新农村的重要任务.本文从当前农村思想政治教育工作存在的问题着手,提出从提高重视与增加投入、创新工作机制、创新工作队伍、注重教育内容等新举措来解决问题.     

新工科背景下应用型本科高校机械类课程思政协同育人培养模式研究

新工科背景下,社会对于机械专业学生的思政素质和能力有着较高要求,为了有效将高校机械类课程思政的协同育人培养作用发挥出来,提升学生的学习水平和能力,需要在应用型本科高校机械类专业教学中融入思想政治教育内容和德育元素.探究机械类专业教学内容和思政教学之间的融合方法,进而才能具有针对性的提升协同育人水平,不断为社会提供更多新...     

论如何运用心理学原理加强大学生思想政治教育工作

胡锦涛总书记曾在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调,切实加强和改进大学生思想政治教育工作,培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才,使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗,这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标,确保实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的战略意义。本文主要从心理学视角,剖析了认识、需要、情感、意志与大学生思想政治工作的内在联系,提出了如何强化大学生思想政治工作的心理学途径。     

学生科学消费观教育问题辨析

大学生作为一个重要的知识群体和特殊的消费群体,他们的消费观念和消费行为伴随着社会经济进步已经发生显著变化。高等学校思想政治教育界要认真面对和认真研究这种变化,采取一切有效的教育手段和教育方法教育引导大学生树立正确的人生观、价值观和科学消费观,将科学消费观教育纳入思想政治教育内容之中,确保大学生在特殊的人生成长阶段身心健康、全面发展和立志成才。