浅议俱乐部教学模式在高校体育教学中的应用

随着高等教育改革的不断深入,体育俱乐部教学模式为众多高校采用,成为高校体育教学改革的发展方向.本文以体育俱乐部教学模式的特征为切入点,深入分析其在高校体育教学中存在的问题,在此基础上针对性地提出了高校发展体育俱乐部教学模式的对策建议,具有较强的理论和现实意义.     

体育"课内外一体化"教学管理存在的问题与对策研究

体育"课内外一体化"教学模式,是集合课堂体育教育与课外体育活动为一体的新型教学模式。在构建体育"课内外一体化"教学模式中,教学管理占据十分主要的地位。本文针对教学管理展开讨论,分析了在教学管理中存在的问题,并提出了相应的解决对策。     

高校体育教学改革对策概述

高校体育教学是高校教学的重要内容,伴随着高校教学改革的深入,高校体育教学改革也在稳步推进中,但研究发现,我们在经历多年高校体育教学改革之后,高校体育教学中还是存在很多问题,且严重影响到高校体育教育事业的发展,所以本文对目前一些高校体育教学改革的策略进行归纳和总结分析,旨在为高校体育教学改革提供更多可参考的依据。     

高校体育教学改革的症结研究

现代我国倡导素质教育,在教学改革过程中,高校教育事业蓬勃发展。高校体育教学在改革中也取得了一定的成就,但还存在一定的问题。本文分析了我国高校体育教学教学改革的必要性及在改革过程中存在的症结,并提出了相应的对策。     

关于高校体育教学改革的若干思考

高校体育教学是高校体育的重要组成部分,在培养全面发展的现代化人才的过程中,起着十分重要的作用。本文针对我国现阶段高校体育教学中所存在的问题,提出深化教学改革的若干建议,以迎接新世纪人才规格需求更高的竞争挑战。     

浅析现代教育技术在高校体育教学中的应用

现代教育技术与高校体育教学相结合,目的在于弥补传统体育教育中的诸多不足,通过引入新的教学模式,打破时间空间的限制,实现体育教学资源的优化配置,从而充分调动学生自主学习的能力,使体育教学变得更灵活、生动。     

从足球运动改革发展总体方案谈黑龙江省高校社会体育专业人才培养

随着我国经济的增长和大众生活水平的提高，社会体育专业蓬勃发展，但是高校社会体育指导与管理专业人才已无法适应社会对人才多样性的需求。本文从《中国足球运动改革发展总体方案》发布后，结合黑龙江省高校社会体育专业实际情况，提出相应的人才培养策略，目的是引起我省高校对社会体育专业教学及人才培养问题的思考。     

高校健美操教学改革创新研究

健美操课走入高校数年，目前已在体育课程中占有一席之位，是男生女生都喜欢的运动项目。本文通过对健美操实际教学的分析，将合作学习教学模式引入其中，详细给出了其在健美操课程中的地位和作用。     

“互联网+”背景下高校经管类专业线上教学模式研究

“互联网+”背景下，新经济新产业的蓬勃发展，财经类高校专业设置、教学模式和课程设置都面临着新的挑战，同时也为新课程设置提供了新的思路和方法。以“财经+”为引擎促进高校教学模式的创新和发展已成为紧迫问题。文章以“互联网+”为背景，阐述了高校经管类专业线上教学优势，分析了经管类专业线上教学模式的现状，提出了经管类专业线上教学建议。     

加强高校体育管理 促进构建和谐校园

本文针对目前高校体育工作中所存在的不足,提出增强对高校体育的再认识、加强对高校体育设施的投入、实施对校园体育社团的有效指导的建议和措施,以达到加强高校体育管理,促进构建和谐校园的目的。并论述了加强体育管理,构建和谐校园的意义,进一步提出了对加强高校体育管理,促进构建和谐校园的几点建议。     

高校俱乐部型体育教学所存在的问题的调查分析

采用问卷调查法与献资料法，对杭州两所高校体育教学中实施俱乐部型教学所存在的问题进行了调查分析，结果发现：现行高校实施俱乐部式教学的硬件设置尚不完善；理论课和实践课均缺少相关的健康主题的教学内容；教学方式陈旧，学生主体性尚体现不突出；部分担任俱乐部教学的教师缺乏精深的专业技能。     

高校体育教学改革创新研究

随着社会的高速发展,对人才的要求也不断提高,身心的健康越来越为人们所重视。而大学体育教育作为提高身体素质的重要方式之一,需要改变其陈旧的教学理念和方式。本文从高校体育教学中存在的问题入手进行分析,同时提出了高校体育教学改革的创新方法,为人才的培养打好基础,真正意义上为社会的进步发展做出贡献。     

对青海大学体育课教学模式的调查与分析

运用文献资料、调查等方法就青海大学的体育教学模式进行研究,就该校运用普通型与选项型相结合的体育教学模式的优缺点进行对比与分析。通过本文的研究结果发现：青海大学等普通高等院校现运行的普通型与选项型相结合的体育教学模式与教师队伍、教师水平、学校体育场地、器材等设施有着必然的联系,还存在师资队伍建设、教师水平需待提高和场地设施匮乏等不足的现象,并提出合理的建议与对策。     

体育课程“课内外一体化”教学模式研究

体育教育是一个终身教育,学校体育更是应该坚持"健康第一"的思想指导,发挥自身的特点,培养学生强身健体、增强社会适应等方面的能力。然而,目前我国一些院校的体育课程却存在着很多弊端,难以满足学生提高身体健康的需要。所以把课外体育纳入体育课程体系之中,两者之间进行有机的结合,是目前体育教学模式改革的必经之路。本文从当前院校体育课程教学的现状出发,提出了体育"课内外一体化"教学模式的构建方法,具有极大的理论价值和实践指导意义。     

我国普通高校体育教学改革雏议

在我国,中小学体育没有从根本上完成其应有的使命,未能达到培养学生终身体育的意识、习惯和能力的目的,因此,大学体育承担着重要历史使命.本文就当前高校体育教学改革中十分关注的问题进行全面思考,在高校体育教学的内容与形式上提出解决问题方案,为高校的体育课教学改革提供参考.     

高校旅游管理专业多媒体教学改革探析

与传统教学模式相比,采用多媒体进行教学的优势显而易见。但在实际操作中,多媒体教学和教学课件的编写还存在一些问题,本文主要探讨了高校旅游管理专业教师运用多媒体教学进行教育教学改革时应注意的问题。     

多媒体技术在高职体育教学中的运用

随着时代的发展，科学技术的突飞猛进，学校教育教学理念、教学方法、教学模式也在不断变化更新，尤其是知识信息时代的到来，多媒体技术已经被广泛应用到人类生产生活的方方面面，期中就包括高职院校学科专业教学的应用，高职体育学科作为高职学科教学的重要组成部分，其与其它专业学科相比存在一定的特殊性，但是广泛应用多媒体教学仍可以有效的提升高职体育教学的质量、水平。今天，本文就是在此基础上以多媒体技术在高职体育教学中的应用为例展开探讨与研究。下面，我们就来通过以下几点内容来详细探讨与研究。     

论改善高校体育社会团体建设与促进人的现代社会主体素质的培养

通过对社会发展进程中呈现出的三次大的人的素质改变、现代高校教育目标的转向。以及在现代社会发展中出现的影响人类健康的社会因素的探讨，认为迫切需要加强高校体育社会团体建设，促进人的现代主体素质培养。在此基础上，针对我国体育发展的现状，分别就如何通过体育社会团体的组织形式来提高学生的主体素质、改善高校体育社会团体的组织工作和消除现代社会发展中对人类健康的消极影响等方面，分别提出了以下相应的对策和建议：1、充分利用高校的人力资源和智力支持，改善体育团体的组织，促进主体素质的提高；2、增强人们的体育社会团体的组织能力，提高现代人的社会协作和竞争能力以及应变能力；3、提高人们对现代社会疾病的认识，创设具有积极情绪心理氛围的体育社会团体组织，改善人们的生活和工作。     

黑龙江省城市社区冬季大众体育发展现状研究

本文旨在探讨黑龙江省在发展冬季大众体育中，城市社区的冬季大众体育发展中的现实状况以及存在的相关的问题，为更好的完成黑龙江省冬季大众体育文化的建设提供一些参考。     

对高职院校体育教学改革的几点思考

随着我国国民经济的快速发展，教育教学体系的日趋完善，高职体育教学要想跟上时代的发展潮流，培养出更加优质的职业人才，对教学进行改革已势在必行。同时，只有对高职体育教学进行改革和创新，才能不断提高高职体育教学水平，提高学生的综合身体素质，为日后走向工作岗位打下基础。今天，本文就是基于此背景下展开对高职体育教学改革相关问题的研究，分析了现阶段高职体育教学过程中存在的问题，并结合自身多年从事体育教学实践经验提出了高职体育教学改革的几点思考，希望可以给广大高职体育教育工作着提供些许参考和借鉴。