加强高校学生思想政治教育工作的几点思考

加强和改进高等学校思想政治教育工作是高等教育工作的一项十分重要任务,也是高校德育教育的重要内容之一.本文从强化教师对学生进行思想政治教育的意识、把大学生思想政治教育同解决学生实际问题结合起来、大学生思想政治教育同社会实践结合起来、大学生思想政治教育同寝室文化建设结合起来、大学生思想政治教育同以人为本的工作理念结合起来等五个方面对如何加强和改进新时期高校思想政治教育工作进行了有意义的探索.     

大学生健康状况调查

原因:从事大学生保健工作中,有些大学生自我保健意识差,感冒时最为常见疾病。目的:了解上海大学感冒时使用抗生素,为今天健康教育提供参考方法从学生中抽取8个班连续问卷调查。结果;8个班的364个学生对感冒时使用抗生素58%需要用抗生素,25%的认为使用中要抗生素,17%认为不使用。结论;学生中进行健康,增强自我保健意识。     

实施“六三”工作法增强学生党建效果

本文分析了大学生党建工作的特点，从队伍建设、思想教育、管理制度等方面总结了学生党建工作的成功作法     

适应社会发展对人才的客观需要着重培养学生可持续发展的能力

论述了大学生可持续发展能力的内涵，并结合工作实践阐述了如何适应社会发展对人才的客观需要，从多个层面着重培养学生可持续发展的能力，提高学生的综合素质。     

网络给高校思想政治教育工作带来的契机

随着网络技术的迅速发展,互联网络已走进了大学生的生活,网络使高校传统的思想政治工作受到巨大冲击。网络拓展了思想政治工作的领域和空间,使思想政治工作手段多样化,使思想政治工作效果更加有效。它对思想政治教育阵地对舆论导向控制和思想政治教育方法提出了挑战。本文在研究网络对大学生的影响的基础上探讨了如何利用网络加强对大学生的思想政治教育的方法和途径。     

航海类专业高职学生“四位一体”管理模式实践探讨

在分析航海类高职大学生现状和特点的基础上,结合工作实践提出"辅导员—班主任—指导班长及学生干部—学生""四位一体"的学生管理模式,就如何做好航海类高职学生管理工作进行了深度思考。     

浅谈新时期大学生职业规划指导的误区与改善模式

目前,人们已经认识到大学生职业规划对提高学生教育质量乃至就业人员素质的重要性,部分高校已经或正在进行相关指导队伍的建立工作。但是,由于相关的研究落后于实际建设,大学生职业规划的指导工作出现了一些误区。笔者结合工作经验,设计以"分阶段内容设计/指导"与"体验式教育"为核心的模式,尝试解决目前该项工作存在的部分问题。     

大学生思想政治工作进公寓:挑战与对策

随着社会的进步与高等教育的改革和发展,学生思想政治工作的内部环境正发生着迅速而急剧的变化。关注变化,迎接挑战,已成为德育工作者的现实使命。本文应对挑战,高屋建瓴地论述了以下变化:德育实践由遵循学校规则变为遵循社会规则、住宿服务社区化、班集概念淡化、大学生由受教育教育变为消费者、师生关系变为合同关系、网络占据了学生的休息和学习时间使高校失去了原有的对大学生进行团体精神和集体荣誉感教育的重要阵地。并提出了大学生思想政治工作进公寓的措施和对策。     

航海类专业大学生的择业取向及教育引导

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和市场意识的逐步深入,“双向选择、自主择业’’的毕业生就业制度基本确立,大学生择业视野拓宽,择业余地扩大。调查表明：航海类专业大学生的择业,在价值取向上出现了注重自我发展、追求实惠的特点;在就业的去向上部分学生不愿上船工作或不愿长期在船上工作,造成航海类专业人才资源严重流失。航海院校要加强和改进大学生的就业指导工作,有针对性地进行教育和引导。     

大学生思想政治理论课学习方法的创新

通过罗列当前大学生思想政治理论课学习方法中常见问题的表现，提出大学生思想政治理论课学习方法创新的基本原则，着重归纳和总结大学生思想政治理论课学习方法创新的主要内容，以达到学生选择适合自身的学习方法和提高思想政治理论课学习效果的目的。     

对我校音乐欣赏课教学的几点思考

音乐教育对于大学生特别是航海类专业学生的生活、学习以及未来的工作都具有十分重要的意义。本文分析了我校音乐欣赏课的现状，并提出了相应的教学对策。     

新时期加强与航海类专业学生沟通的若干思考

结合新形势下航海类专业学生思想教育工作的挑战性、复杂性、艰巨性和迫切性特点，分析如何有效提高大学生思想教育工作效率，做好学生思想教育工作，从思想教育工作的角度探讨当前思想教育工作与航海类专业学生沟通存在的一些问题，并提出改善意见。     

如何在学生工作中增强大学生的综合素质

以设计问卷的方式对华东船舶工业学院９８级大学生的综合素质做出评价，并通过分析、研究其现状及特点，进而探讨如何在学生工作中增强大学生的综合素质。     

高职院校航海专业大学生学习动力不足成因与激励方法研究

本文分析了高职院校大学生学习动机不足的原因,现状和针对性激励方法,探索激发学生学习动力从而提高学生各种证书通过率的途径。     

非学业因素评价体系的理论与实践

以宁波大学实施的大学生非学业因素评价体系作为研究课题,从一个评价实施者的角度,结合其特点作一关于学生评价工作理论与实践分析思考,以期能在具体的工作中对该体系进一步加以完善。     

浅谈应届大学毕业生就业需求及针对性激励管理

大学生找个工作并不难,难的是找一个理想的工作。大学生频繁跳槽已经成为用人单位的心病,这样不仅浪费了昂贵的企业人力培养资源,更有可能将企业的业务关系或管理方法这些机密外泄。本文旨在运用马斯洛的需求层次理论对刚毕业初涉职场的大学生的就业需求进行分析。     

对大学生网络伦理教育的思考

在现代社会中,网络已经成为大学生生活的重要组成部分.本文通过互联网对学生的负面影响的调查实录,分析了大学生网络伦理失范的原因,论述了大学生网络伦理教育的对策.     

能力来自理论与实践的结合──大连市首届大学生“红桃K杯”实用营销大赛后的思考

本文结合承办“大连市首届大学生“红桃Ｋ杯，实用营销大赛”，论述了为了适应市场经济发展需要，高校必须面向社会，加强对当代大学生特别是经济类营销专业的学生竞争意识和综合能力的培养，并对培养方法和途径提出了思考。     

高校学生欠费问题的原因与对策

分析高校大学生欠费问题产生的主客观等方面原因,提出高校财务管理、教务管理、学生管理三方面工作应相互配合、相互协调、分工负责,共同解决高校学生欠费问题。     

论大学生的网络诚信

网络是一把双刃剑,给大学生带来巨大便利的同时又影响到了他们的网络诚信,使得很多大学生道德失范甚至犯罪。文章分析了大学生网络诚信的现状及影响因素,探讨了树立大学生网络诚信的途径。