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相似文献
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1.
李强 《中国电动车》2010,(12):13-14,12
本文结合笔者为高等教育出版社制作的《初识电气控制系统》多媒体课件实际项目,详细描述了Flash技术在多媒体课件制作中的应用,并重点介绍了利用F1ash设计与开发模拟仿真实验的若干关键技术。  相似文献   

2.
多媒体课件越来越受教师青睐,而嵌入式系统是一门由理论与实践结合在一起的,是一种不能单纯的重理论而轻实践的过程,这样只会使理论与实践脱节。强化嵌入式课程实践教学先要做好环节划分,加强综合实践过程,强化实验课程部分教学。并且要注重人才能力培养,强化嵌入式多媒体开发与实践能力,进攻实验项目。  相似文献   

3.
农村中小学心理健康教育存在种种误区:对心理健康教育的必要性认识不够;心理健康教育的形式化倾向;心理健康教育的片面化倾向;心理健康教育的孤立化倾向;心理健康教育途径的单一化倾向等。我们应该正视这些现象,并采取一些针对性的措施。  相似文献   

4.
徐燕飞 《中国电动车》2008,(10):146-147
本文就如何利用Authorware 7制作多媒体课件的基本技巧作了一些介绍.  相似文献   

5.
文章介绍了使用3Dmax和Authorware软件,采用超媒体技术制作《桥梁施工》CAI课件多媒体教学软件的一种简单方法。  相似文献   

6.
7.
谈多媒体课件屏幕界面设计的三个原则,以及艺术性的实现。  相似文献   

8.
韩小强 《中国电动车》2011,(11):155-156
色彩是课件的重要组成部分,在课件设计过程中只有合理的选择和搭配色彩,才能更好地吸引学生的注意力,调动学习积极性,烘托渲染课堂气氛,最终达到预期的教学效果。  相似文献   

9.
本文从多媒体技术对英语教学课件带来的优势入手,分析了Authorware强大的交互性对制作英语教学课件起到的关键作用.细述创作英语教学课件中Authorware的若干应用,为广大创作人员提供了一些必要的参考.  相似文献   

10.
本文介绍了MACI的基本理论和方法,详细描述了用Authorware及Photoshop等多媒体开发工具制作数字逻辑多媒体课件的过程。  相似文献   

11.
多媒体技术在教育领域的应用越来越广泛,为广大教育者带来了一些便利,与此同时也会出现一些误区,本文针对多媒体技术在教学运用中存在的问题,提出一点改进建议。  相似文献   

12.
本文以课件《认识会计科目》的制作和使用为实例,结合会计教学实践就如何利用多媒体技术优化基础会计教学进行了探讨。  相似文献   

13.
阮波平 《中国电动车》2014,(11):236-236
高校大学生的心理发展与障碍问题是当前高校心理健康教育建设的重要研究课题。文章从心理健康教育的渊源入手,重点分析我国高校心理健康教育建设工作中存在的不足与弊端,并针对大学生的心理现状提出了工作改的建议以及措施,旨在为高校开展全面的心理健康教育建设工作提供参考,以促进大学生心理文明、心理健康的快速成长。  相似文献   

14.
本文分析了高职学生的心理特征和产生的原因,探讨了加强心理健康教育的重要性和迫切性,提出了加强高职学生心理健康教育的途径和方法,以期将学生心理工作提高到一个新的水平。  相似文献   

15.
陈敬道 《中国电动车》2014,(11):246-247
当代大学生是祖国的未来,他们的心理素质如何,将直接关系到国家的发展。本文通过对大学生心理健康状况的调查发现当今大学生整体心理状况较健康,但是学校对学生的心理健康教育还存在问题;根据对大学生心理问题出现原因的分析,发现要改善大学生心理健康状况,需从学校和学生两个主体入手。  相似文献   

16.
韩怡 《中国电动车》2007,(10):98-99
积件思想是我国学校计算机辅助教学发展的新思维,它改变了多媒体课件设计、开发与使用相互割裂的局面,使教师能利用计算机这一有力工具,自觉运用教学设计和学习理论,自己方便地制作适合教学情境的CAI软件,真正做到以不变(积件)应万变(教学实际)。  相似文献   

17.
大学时代是学生个性成熟的关键时期。如何在这一时期有效培养大学生良好的心理素质及道德素质是高校面临的重要问题。高校德育工作者者只有准确地把握不同类型、不同层次大学生的心理特点和心理问题,将心理健康教育与思想品德教育有效融合在一起,才能达到教育的预期效果。  相似文献   

18.
当前,心理健康教育在高校思想政治教育中还存在诸多问题,需要正确把握两者之间的关系,实现心理健康教育和思想政治教育的内在融合,可以增强思想政治教育的实效性、预见性和针对性.  相似文献   

19.
工程图学是一门实践性很强的专业技术基础课,学好这门课需要一定的实践经验。特别是在学习装配图的过程中表现的更加突出。由于大部分学生对机器或部件的工作原理及装配关系及拆装顺序等感性认识还很缺乏。因此如何使学生学好装配图就成为工程图学教学中的又一大难点。因此,教师在装配图教学过程中,更应充分利用现代化的多媒体教学手段,巧妙地精心设计出适合学生更易于接受的多媒体教学课件,来突破装配图教学中的难点。  相似文献   

20.
多媒体辅助教学课件作为一种新兴的高科技辅助教学手段,能优化整个教学活动,从而极大地调动学生的积极性,使课堂教学的质量和效率获得显著地提高,增大了课堂教学的容量,改善了老式教学媒体的表现力和交互性,促进了教学内容、教学方法、教学过程的全面优化,提高了教学效果.  相似文献   

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