浅谈高师钢琴教学中音乐能力的培养

钢琴是一种技艺性很强的乐器，钢琴教学不能仅仅满足于教会学生把乐谱上的曲子弹奏出来，它应该以发展学生的音乐能力为出发点，充分发挥教师的主导作用，以调动学生学习积极性。通过钢琴课的学习，培养学生科学的学习方法和优良品质，如责任心、刻苦精神，使他们意志顽强、独立自信，同时，激发学生的想象力、创造力，培养其良好的修养。     

浅谈钢琴的维修与保养

我院随着办学规模的不断扩大,到目前为止,累计购置钢琴已达到五十多台。钢琴数量的增加为我院艺术系音乐专业、钢琴调律专业的教学工作的提高起到了不可估量的推动和保证作用。但同时,也为维修和管理工作增加了任务,提高了难度。本文主要分析钢琴使用管理中存在的一些问题和钢琴调律及维护上的一些经验做法,借此与同行探讨。     

高职钢琴调律专业增加码克拨音技术课程的必要性——基于郑州铁路职业技术学院钢琴调律专业校企合作的思考

钢琴调律专业早期由本科院校开办,现在职业院校相继开设,这突显出该专业向职业技能培养转变的趋势。结合钢琴调律专业发展的现状以及校企合作中出现的问题,郑州铁路职业技术学院将码克拨音技术作为一门课程融入钢琴调律专业的教学中,深化了校企合作,培养目标更加明确。     

浅谈高师声乐中课的教学特色和教学方法

一直以来,高等师范音乐教育专业,按照单独上“小课”的形式进行声乐教学授课,其集中力量、因人而异、因材施教的显著特征,收到了极其明显的效果。但是,随着课改深入、学校扩招等新问题的出现,师资力量不足的问题非常明显,如果还是按照以往师生一对一的个别课形式,势必无法完成教学任务。近年来一些艺术院校声乐课采用了上中课的教学形式。师范艺术院校除了培养学生的演唱技能,更注重培养学生“教”的能力。开设声乐中课,不仅解决了师资紧缺的问题,更重要的是在声乐课的教学中,让学生通过中课的教学形式,学到声乐教学中的解决问题的各种方法。     

浅谈我国铁路列车超速防护技术的发展方向

揭示了速度分级控制方式存在的一些问题，诸如：客、货机车的车上设备不能共用，在保证行车安全方面具有局限性，潜伏着不安全因素，有影响区间通过能力的因素，以及体积庞大，安装困难等问题，对速度模式控制方式的优点进行了浅析；得出我国铁路今后应以速度模式控制方式为发展方向的见解，并提出了两点具体建议。