高职院校教务员角色定位研究

本文主要针对高职院校教务员工作现状及在日常工作中出现角色定位问题进行研究，得出教务员角色准确定位必须扮演管理者、服务者、教育者、研究者这四个角色。另外，高职院校还应加强教务员队伍建设，提高教务员素养，明晰教务员的角色定位，以利于教务员队伍的长远发展。     

新形势下加强高校研究生教学管理工作的若干思考

意义加强研究生教学管理工作,促进高等教育的可持续发展;目的分析当前我国研究生教学管理存在的问题,为加强研究生教学管理提供参考;方法本文笔者通过回顾自身多年从事研究生教务员的工作经验,在分析了当前研究生教育管理存在问题的基础上,提出了进一步解决措施;效果通过从课程建设、导师队伍建设以及培养体制这三个方面出发,能够有效加强高校研究生教学管理工作;结论只有找准新形势下研究生教学管理存在的问题,从问题出发制定有效对策,相信在很大程度上能够提高教学管理质量。     

高校教务管理的服务意识

高校教务管理体制和管理机构设置的现状、教务管理人员的知识水平和专业技术的应用水平、教务管理人员在新形势下创新意识和创新能力的开拓、教务管理人员知识的学习和工作态度的改进、教务管理人员坚强意志和个人修养的工作体现,等等,决定了高校教务管理水平。     

高校教务管理信息化建设的思考

在高等教育普及化下,办学规模不断扩大,教务工作日益繁杂。面对这些问题,本文阐述了教务管理信息化的重要性和必要性,对教务信息管理系统进行了分析,并提出教务信息化建设所面临的问题和解决方案。     

对高校教务管理工作创新的探索与思考

随着时代的发展,高校教学工作的内容发生了很大的变化,不可避免的给教务工作者也带来了新的挑战。本文通过对当前高校教务管理工作现状的分析,为教务管理工作提出了几点创新。     

对高职院校教务管理现状分析与思考

教务管理工作是人才培养工作的核心环节,也是实现现行人才培养目标的主要实施平台。目前我国高职院校改革不断深化,办学规模不断扩大,办学层次与办学模式也呈现多样化发展的趋势。在这样的大背景下,教务管理岗位的日常工作量和工作难度均有所增加。本文对笔者在日常教务管理工作中发现的问题进行了总结,还提出了一系列解决方法。     

浅谈发挥高职院校教务部门的中枢作用

高职院校教务部门是开展教务工作的主体，是教学工作的组织管理机构，是联系各部门及教师与学生之间的纽带，只有充分发挥他的整体规划、计划安排、组织协调、检查控制和服务保障的作用，才能不断增强教学管理效能，促进教学质量的全面提高。     

当前高校教务管理系统信息化建设的现状分析和对策研究

本文首先论述了高校教务管理信息化的重要意义,接着论述了教务管理系统对高校教务管理信息化的重要作用,并对当前高校教务管理系统信息化建设的现状进行了分析,最后对高校教务管理系统信息化建设提出了切实可行的对策。     

决策树技术在课程评价中的应用

文中简单介绍了数据挖掘技术之决策树的概念,并对以本校电子系2011级学生所开设的课程考试成绩作为测试数据进行分析,为教务管理提供及时准确的信息及工作重点指导。     

综合教学系统在独立学院教务管理中的应用——以河北联合大学冀唐学院为例

为加速高校独立学院教务管理改革的进程,运用先进的信息技术,河北联合大学冀唐学院应用清华大学综合教务管理信息系统[1]。该系统由系统管理、课程管理、理论环节、排课、选课、考务管理、成绩管理等十几个模块组成。实现了教务一级管理、规范化管理、信息共享等多项改革目标。运行结果表明,该系统实现了独立学院的教学管理中的各种功能,为独立学院的教学管理信息化提供了借鉴。     

做好本科教学信息化建设的“加法”与“减法”——以BJ科技大学为例

文章以BJ科技大学为例，阐述了该校本科教学信息化建设情况，介绍了其创新做法与典型案例，指出了存在的问题，并提出了进一步推进信息化建设的建议，助力人才培养模式创新。提高人才培养质量。     

浅议工程项目中的质量监理

质量,通常指产品的质量,广义的还包括工作的质量。产品质量是指产品的使用价值及其属性;而工作质量则是产品质量的保证,它反映了与产品质量直接有关的工作对产品质量的保证程度。由于项目活动是一种特殊的物质生产过程,其生产组织特有的流动性、综合性、劳动密集性及协作关系的     

高校学生管理工作的动力思考

随着我国高等教育的快速发展,高等院校在校生人数不断扩大,需要更多的管理人才加入到大学生的管理工作中,辅导员制度是当前高校普遍采用的管理制之一,通过辅导员人才发挥管理效用,为高校教务教学工作的正常运行提供了最基本的条件。然而学生管理工作受到学校与学生的双重压力制约,辅导员群体缺乏职业信念,最终导致对学生管理工作的懈怠。文章首先从辅导员视角出发,阐述了高校学生管理工作中存在的问题,分析原因,为高校辅导员管理制度的建设与完善提出了相关建议与措施。     

浅析泛雅教学平台在中职《汽车电器》课程设计中的应用

随着信息技术的不断发展,为了满足信息时代教学需要,大力推进教育教学工作和信息技术实现深度融合,很多学校在教学中引进了泛雅网络教学平台,该平台可以有效对接课程数据信息和教务管理系统,而且可以支持移平板、计算机、手机等多种网络设备,能够很好地满足教育教学工作的需要。本文在此基础上重点探讨了泛雅网络教学平台在中职汽修专业课程教学与设计中的运用现状,并针对其中存在的问题给出了相应的建议,以期可以为有需要的人士提供参考。     

学校基建维修工程管理的思考与实践

本文明确了做好学校基建维修工程管理、提高维修效益是每一个基建管理人员需要思考和实践的问题.阐述了只有切实做好招标工作,规范工程发包;加强施工管理,保证维修质量;完善档案管理,提升利用效益这三方面的工作,才能保证维修工程的质量和效益.     

南浦大桥主桥安装工程的施工质量监理工作

<正> 实施建设监理制度,是国家对工程建设的一项重大改革措施。南浦大桥主桥安装工程是全桥重要组成部份之一,国内尚缺少安装如此大跨径迭合梁斜拉桥的经验,为确保施工质量,大桥工程指挥部委托我公司承担全过程施工质量监理工作。经过一年来监理的实施,监理工作取得了显著的成效,主桥安装工程已顺利提前完成,达到了预期的目标。本文将简述主桥安装工程施工质量监理工作情况,以供参考,并盼指正。     

粉喷桩在高速公路软土地基处理中的应用

粉喷桩是一种效果显著、应用广泛的软基处理方法。文中结合工程实例,介绍了粉喷桩的概念、适用情况;讲述了粉喷桩施工前的准备工作、施工的具体操作方法和操作要点;阐述了粉喷桩施工的质量控制与质量检测方法。     

重建雅六一儿童节 慰问大足贫困留守儿童

在六一儿童节来临之际，重建雅走进重庆市大足区六角村小，为该校82名贫困留守儿童送去节日的祝福和问候。重建雅为每位同学准备了书包、文具、字典等学习用品。针对该校校舍破烂陈旧开裂、教学设施严重落后的问题，重建雅捐赠了6万元人民币，用于校舍修缮，排除安全隐患。     

如何提升教练员的培训质量

对驾驶员来讲,提高培训质量是重要的第一步,不是最后一步。香港驾驶学院一直致力于提高培训质量的工作:第一,提升教练员的专业知识和技能;第二,提供合适的工作环境,让教练员可以充分的发挥;第三,提升教练员对驾培行业的专业认同和尊重。这三个途径是互相影响的,缺一不可。我们希望能够跟同业分享我们的教练员培训工作;希望能够取长补短;希望我们一起为提高教练员的培训质量而努力。     

加强车辆装备业务工作要采取四项对策

<正>车辆装备业务工作是装备工作的重要组成部分,是提高车辆装备保障能力的经常性、基础性工作。推动车辆装备保障经常性、基础性工作深入发展,保持和提高车辆装备的完好率、配套率,是当前各级车辆装备保障部门的首要工作,也是推进车辆装备保障质量建设的必然要求。