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1.
汪超 《郑州铁路职业技术学院学报》2008,20(2):77-78
舞蹈是无声的艺术,但有着其特殊的社会功能,是群众喜闻乐见的一种艺术表现形式。随着人们生活水平的不断提高,精神需求也有了日新月异的变化,越来越多的人开始自发创作一些舞蹈作品来抒发自己的情怀。创作舞蹈有几点共性:走进生活、树立正确的学风、掌握丰富的舞蹈语言、紧跟时代特点。 相似文献
2.
姜锦 《郑州铁路职业技术学院学报》2009,21(2):68-69
节奏在舞蹈中占有极其重要位置,是舞蹈艺术的主要特征。舞蹈从它第一天诞生就和节奏同时存在。同时,它又和其它姊妹艺术互为补充,共同创造着直观可感,有声有色、优美而生动的艺术形象。 相似文献
3.
姜锦 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(4):92-92,96
对舞蹈的学习,不仅可以提高学生的舞蹈素质,追求真善美,陶冶人的情操,还可以培养学生的坚强意志和健康的心理素质。利用舞蹈特有的“动、美、情”特点,在舞蹈教学中实施素质教育,可收到理想的教育效果。 相似文献
4.
汪超 《郑州铁路职业技术学院学报》2012,(4):96-97
在高校非舞蹈专业的学生当中,开设并上好形体舞蹈课的关键,在于使学生在有限的时间里学到更加有利于他们自身发展或是更好地服务于他们自身专业的技能。根据非舞蹈专业学生的心理特点和身体特点,对传统的教学内容及方法进行适当的选择。以著名编导张继钢的舞蹈精品的人性美为切入点,使学生在舞蹈的动作和情感中,产生一种内模仿,使其在情绪的带动下去尝试舞蹈带来的身心愉悦;运用科学、人性化的教学方式调控学生的情绪,使学生积极主动快乐地进行学习,优化舞蹈课堂教学。 相似文献
5.
《郑州铁路职业技术学院学报》2016,(2)
舞蹈是美育的重要途径,舞蹈教育可以提高学生表现美、欣赏美、感受美、创造美的能力。让学生理解舞蹈的美育价值,可以提高他们的学习积极性。在信息化时代,对学生进行美育培养对提高他们的综合素质具有积极意义。 相似文献
6.
李彬彬 《郑州铁路职业技术学院学报》2014,(3):103-104
舞蹈鉴赏课程是高校艺术教育的一门重要课程,目的是为了培养学生的审美能力,对于提高艺术类学生的系统知识水平、艺术研究能力等方面具有十分重要的意义。对目前高校舞蹈艺术赏析课程的概念进行简要分析,重点阐述高校舞蹈艺术赏析课程设置的重要意义,并对如何提高该项课程的教学效果进行深入研究。 相似文献
7.
左花苹 《郑州铁路职业技术学院学报》2014,(2):78-79
舞台美术是一门综合性非常强的艺术,包含的内容也十分的丰富,主要包含了化妆、服装以及道具等门类。在实践的过程中,恰当应用舞台美术可以很好地展示舞蹈作品的魅力,提升舞台表现的效果。 相似文献
8.
汪超 《郑州铁路职业技术学院学报》2014,(4):103-104
舞蹈,以感性形式传达着丰富的文化内涵。随着素质教育的需要,舞蹈教育在学校教育中发挥着越来越重要的作用。本文从高职高专《舞蹈鉴赏》课程的现状出发,提出几点思考建议,旨在更好地进行这门课的传授。 相似文献
9.
《郑州铁路职业技术学院学报》2015,(4):89-91
百戏是一种包括杂技、武术、幻术、角斗、滑稽表演、音乐演奏、演唱、舞蹈等多种民间技艺的串演。百戏一部分孕育了我国民族的杂技艺术,另一部分却闯入了我国的传统戏剧之中,不但使剧中的歌舞更加具有特色,而且对武技(打)的形成更是有直接的关系。汉代百戏已经具备了戏剧表演的诸多因素,可以称之为我国戏剧事业赖以发展的摇篮。 相似文献
10.
汪超 《郑州铁路职业技术学院学报》2005,17(3):80-81
舞蹈是一种用肢体来抒发感情、表达情感的“无言艺术”,是动态的雕塑。为了使其与观众进行最直接的交流,更容易发生共鸣,它的表演性就显得尤为重要。没有表演,舞蹈是残缺不全的,只能是机械运动。作为表演艺术的舞蹈,它的基本特征应该是人体的动作性,丰富的情感与生动表现力。观众可以通过这些方面用艺术的眼光来进行舞蹈的审美。 相似文献
11.
肖姗 《郑州铁路职业技术学院学报》2011,(4):83-84
健美操是集体育、舞蹈、音乐、关学和哲学等于一体的运动项目,是高校女生体育的专项课,具有丰富的人文内涵。在人文素质教育中,重视和发挥其独特的人文教育功能不仅可以锻炼身体、陶冶情操,对提高学生的意志品质、艺术修养、审美能力、爱国热情、辩证思维的方式方法和全局观念的形成,都有不可低估的作用。 相似文献
12.
论家庭教育与青少年思想道德形成 总被引:1,自引:0,他引:1
刘冬青 《郑州铁路职业技术学院学报》2005,17(4):22-22,24
青少年能否形成好的、积极向上的思想道德,关系到国家和民族的未来。而青少年的思想道德形成离不开家庭教育。家庭教育和学校教育不同,家庭由于条件限制无法担当起文化课的传授,家庭教育的主要任务是思想道德教育。 相似文献
13.
姜锦 《郑州铁路职业技术学院学报》2011,23(4):86+89
呼吸是人体活动的一种形式,舞蹈当然也离不开呼吸。舞蹈呼吸不同于自然呼吸,应根据舞蹈动作需要对呼吸进行调节。舞蹈动作中呼与吸的应用,特别呼吸法的运用以及呼吸的自我调节是舞蹈者应该用心探索的。 相似文献
14.
15.
喀和铁路是铁道部、新疆维吾尔族自治区重点工程项目。该线路是西部大开发战略的重要组成部分.铁路全长488.27公里,全线共设164个车站,起点为南疆重镇喀什市,沿塔里木盆地西南部、塔克拉玛干沙漠南缘.经疏勒、阿克陶、英吉沙、莎车、泽普、叶城、皮山、墨玉、和田等10个市县,到达终点和田市。此外,根据路网规划,这条铁路远期还将向南延伸至拉萨形成新藏铁路。 相似文献
16.
新藏铁路已纳入《“十四五”现代综合交通运输体系发展规划》,在开展前期工作之际,为做好新藏铁路的生态环境保护工作,通过资料收集、遥感解译、叠图对照等方法,研究新藏铁路沿线的生态脆弱性、环境敏感区分布、动植物分布特征等,并与青藏铁路、某在建高原铁路进行对比分析,提出新藏铁路生态环境保护对策。研究结果表明:(1)新藏铁路约80%线路位于生态极度脆弱区域和重度脆弱区域;(2)沿线环境敏感区数量多、面积大、保护对象重要、社会关注度高;(3)沿线湿地资源丰富,植被类型以草原为主,动物区系主要为高地型。新藏铁路大部分区段位于青藏高原复合侵蚀生态脆弱区,沿线生态环境原始、独特、敏感、脆弱,与青藏铁路格拉段生态环境特征类似,与某在建高原铁路区别较大,基于新藏铁路生态环境特征提出的保护对策可用于指导新藏铁路环境保护前期工作。 相似文献
17.
18.
姜锦 《郑州铁路职业技术学院学报》2002,14(1):71
小学及幼儿园反馈来的信息表明,很需要具有音乐知识,同时又具有舞蹈教学能力、编舞能力的人才.因此,中幼师专业生的舞蹈教学不能仅是单纯的传授技能,更要注重学生编舞能力的培养.我认为,结合课堂教学,狠抓动作的创编是引导学生迈进编舞大门的根本,在此基础上,通过乐感的培养、动作的训练和理论的提高,外行的师范生一样可以成为舞蹈表演和舞蹈创编的人才.…… 相似文献
19.
肖姗 《郑州铁路职业技术学院学报》2010,22(4):83-84
健美操是集体育、舞蹈、音乐、美学和哲学等于一体的运动项目,是高校女生体育的专项课,具有丰富的人文内涵.在人文素质教育中,重视和发挥其独特的人文教育功能不仅可以锻炼身体、陶冶情操,对提高学生的意志品质、艺术修养、审美能力、爱国热情、辩证思维的方式方法和全局观念的形成,都有不可低估的作用. 相似文献