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为探索海洋强国和新工科建设背景下综合性海事大学轮机工程专业改革发展的可行路径,对美国商船学院、澳大利亚海事学院、英国思克莱德大学三所国外大学轮机工程相关专业的培养目标和课程体系进行比较分析。通过与国内综合性海事大学轮机工程专业培养目标定位和课程体系的比较分析,建议综合性海事大学轮机工程专业可按轮机工程(海上运输)、轮机工程(海事服务与管理)、轮机工程(船舶设计与建造)、轮机工程(海洋与近岸工程)、轮机工程(清洁能源与动力)和轮机工程(智能技术与系统)等专业方向进行重塑,并提出相应课程体系重构的改革建议。 相似文献
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一、简介STCW78/95公约的适用导致了许多新的教学方法的产生及培训、评估方法的变化。新的形势要求今天的教员和评估者不但要具备多种教学技能 ,还必须掌握并懂得如何利用新的培训技术。本文介绍了世界海事大学 (WMU)的海事教育与培训课程是如何帮助海事培训教员更好地了解有效的教学技巧及在适用STCW 78/95公约的背景下自己的作用的。 二、教学技巧世界海事大学海事教育与培训课程的内容之一是为学员提供课程设计与评估、有效的课程讲授技巧及教学效果检测手段。表 1 :第二学期教学法课程设置情况表 1:WMU海事教育与培训… 相似文献
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从大学国际化的内涵入手,探讨海事类院校国际化的发展目标,并从办学理念、师资队伍建设、课程设置、校园文化建设等几个发面提出加快海事类院校国际化进程的建议。 相似文献
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针对长期以来航海高职教育课程始终未能跳出学科体系的藩篱的问题,在论述高职教育课程体系特点的基础上,分析轮机工程技术专业岗位工作任务与职业能力的构成,提出高职轮机工程技术专业人才培养模式与课程体系构建的新思路,指出高职院校的行动体系课程的开发过程,实际上是一个伴随学科体系的解构而凸显行动体系的重构的过程。 相似文献
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本文根据我国海事事业的现况和发展趋势,重点研究海事执法人员的素质教育问题,提出了一名合格的海事执法人员应具备的八项基本素质,分析了当前海事执法人员存在的五方面素质差距,提出应对的办法和措施。 相似文献
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章通过对海事英语培养目标的分析,指出我国海事院校现行的基础英语教育与该目标有一定差距。主张在海事英语体系的整体改革中,基础英语的改革也是重要组成部分。海事英语的基础英语部分应更多地包含与海事英语相近的科技英语。以利于基础英语与海事英语更好地衔接。 相似文献
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"轮机维护与修理"课程的建设与改革 总被引:2,自引:2,他引:0
结合STCW 78/95公约与海事局颁布的新考纲,从教学内容、教学模式、实践环节以及双语教学等几个方面探讨“轮机维护与修理”课程建设改革的新思路,指出课程建设必须坚持加强基础概念与重视实践并重的教学理念,注重基础理论的掌握与应用,课堂讲授与实验密切配合。 相似文献
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分析中美两国海事院校为实现与STCW'95公约的顺利接轨所进行的履约准备之间的差异,并就海事院校办学宗旨在履约准备及具体履约中的地位提出自己的见解。 相似文献
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关于轮机工程专业电类课程教学改革的探讨 总被引:1,自引:1,他引:1
随着我国加入WTO和科学技术的飞速发展以及国际航运市场的竞争日趋激烈 ,如何培养出符合STCW78/95公约要求的具有国际竞争力的高级航海技术人才 ,已成为当前航海院校面临的主要问题 ,其中加强航海类专业各门课程的教学改革则成为我们的当务之急。众所周知 ,由于实行“机电一体化” ,船舶轮机员将同时承担船舶电机员的工作职责 ,这就对未来的轮机管理人员提出了更高的要求 ,即其不仅要有深厚的“机”方面的理论知识和实际操作技能 ,而且在“电”方面无论是理论知识还是实际操作技能更要有一个飞跃式的提高 ,这样才能胜任电气自动化程… 相似文献
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关于航海院校开展心理健康教育的思考 总被引:4,自引:2,他引:2
章针对我国航海院校心理健康教育理论研究和实践方面的差距,分析了目前我国航海院校心理健康教育的理论研究和实践现状,提出了航海院校应在充分重视船员心理健康教育的基础上,开展针对性较强的心理健康教育活动。充实授课教师的心理学知识,建立多层次、多形式的心理健康教育机制等。 相似文献
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以广东海事局高级管理人才MPA研修班为例,从MPA的基本要求出发,结合海事管理的特点,探讨具有海事特色的MPA精品教育的思路,提出打造具有海事特色的MPA教育精品,需要教育培训机构、用人单位以及学员等多方面共同参与和配合,需要多管齐下,整体推进,发挥资源优势,提升教育品质。 相似文献
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关于航海院校实施创业教育的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
对大学生进行创业教育,培养具有创新精神和创业能力的高素质人才是当前高等学校的重要任务。章通过阐述创业教育的内涵以及对培养具有国际竞争能力航运人才重要性的分析,提出了用创业教育理念培养具有国际竞争能力的航运人才的对策。 相似文献
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